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李源潮 《共产党员(沈阳)》2009,(11):5-5
中共中央办公厅最近印发了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》(以下简称《意见》)。同时,为了深入贯彻落实《意见》,经中央批准,中央组织部制定了《地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法(试行)》、《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法(试行)》、《党政领导班子和领导干部年度考核办法(试行)》(以下分别简称《地方考核办法》、梆门考核办法》、《年度考核办法》),与《意见》一起形成促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2007,(7):31-31
一、深入贯彻落实科学发展观等一系重大战略思想的研究
课题1 地方党政领导班子贯彻落实科学发展观问题研究
今年要重点研究省市两级党政领导班子贯彻落实科学发展观的问题。要围绕地方党政领导班子用科学发展观武装头脑、指导工作,树立正确政绩观,为贯彻落实科学发展观提供保证等方面的情况进行调研, 相似文献
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2009年10月底,中共中央办公厅印发了《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》。为了贯彻落实《意见》,中央组织部还制定了《地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法(试行)》、《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法(试行)》、《党政领导班子和领导干部年度考核办法(试行)》。这些制度在于着力形成有利于科学发展的正确用人导向,强调坚持民主与集中相结合,既尊重民意,又不简单以票取人,使领导干部考评制度更科学。 相似文献
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实施党政领导班子绩效考核管理是适应经济社会发展新形势的迫切需要。2011年县级领导班子换届后,通渭县委以树立正确选人用人导向为出发点,在总结以往领导班子和领导干部考核实践经验的基础上,从完善考核机制、改进考核方法、强化考核结果运用等方面人手,研究制定了以领导班子考核催生发展活力的新机制, 相似文献
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近年来,各地对贫困落后地区采取了一系列优惠政策和扶持措施,总体扶贫工作取得了很大的成效。但不容忽视的是,部分贫困地区、特别是贫困边远山区的贫穷落后面貌,不仅没有从根本上得到改变,而且与富裕地区的差距有进一步拉大的趋势。造成这种状况,起主导作用的固然有自然的、历史的因素,但干部问题,特别是县级党政领导干部使用配置上形成的外地干部较多且更换频繁,土生土长的干部相对较少且不担任主要领导的问题,也是滞缓贫困山区发展的一个重要因素。从山西忻州地区的情况看,近几年,全区14个县市的党政领导班子中的多数成员进行了大跨度、大范围的交流。这种做法,对于干部开阔视野,积累经验,提高领导水平, 相似文献
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邓小平同志指出:“正确的政治路线要靠正确的组织路线来保证。中国的事情能不能办好,社会主义和改革开放能不能坚持、经济能不能快一点发展起来、国家能不能长治久安,从一定意义上说,关键在人。”由此可见,加强领导班子建设是新时期党的建设的核心问题,而领导班子的思想作风建设,又是领导班子建设的根本问题。领导班子的思想作风体现着党的性质和宗旨,是党的世界观、方法论和党性原则的外在表现。一个地区、一个部门党政领导班子思想作风建设好坏,决定着这一个地区党组织的凝聚力、吸引力和战斗力,决定着改革开放和现代化建设的兴… 相似文献
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黄烈 《学校党建与思想教育》1998,(6)
团结问题是直接影响学校领导班子战斗力的重要因素,是能否更好地发挥学校党组织政治核心作用的关键。因此,加强团结,增强合力,是每个学校领导班子尤其是党政一把手应当重视的一大问题。 当前,学校领导班子的团结状况从总体上看是好的,但不少学校领导班子仍存在不少问题,党政间、正副职间、上下级间,仍存在不同程度的不协调。若这些矛盾处理得不好,可能发展到扯皮、内耗,乃至班子瘫痪、坐等上级解决问题的局面。如何加强团结,增强合力,我的看法是: 相似文献
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一、当代中国建立健全科学高效的县级以上党政领导班子和领导干部邓小平理论学习机制的客观要求 重视理论学习的问题,在我们党的队伍建设中,是一个需要进一步提起注意和认真解决的问题。 在县级以上党政领导班子和领导干部中,用整风精神开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育,是贯彻党的十五大精神和中央有关文件精神,深人学习邓小平理论,提高领导干部素质、加强领导班子建设的一项重要举措。讲学习,是讲政治、讲正气的前提和基础,所以必须首先讲学习,尤其是邓小平理论的学习。深人学习邓小平理论,必须建立健… 相似文献
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在县以上党政领导班子和领导干部中,用整风精和开展以“三讲”为主要内容的党性党风教育,这是党中央为了贯彻落实党的十五大精神,推动全党深入学习邓小平理论,加强领导班子建设,提高领导干部素质而采取的一项重要举措,是当前党的建设的头等大事深入开展“三讲”教育,是新形势、新任务对领导班子、领导干部提出的客观要求。20世纪即将过去,21世纪即将到来在世纪之交的历史转折关头,我们面临着正在发生重大而深刻变化的国际形势,面临着国内改革、发展、稳定的繁重而又艰巨的任务,这就对县级以上党政领导班子、领导干部的素质特别是… 相似文献
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近年来,武汉大学党委坚持以科学发展观为指导,高度重视并积极探索院(系)党政领导班子建设的新途径、新方法,院(系)领导体制日益完善,领导班子结构日趋优化,整体素质不断提高,治理院(系)的能力大大加强,为学校可持发展奠定了坚实的组织基础。一、着眼于院(系)党政领导班子整体功能的发挥,不断健全院(系)党政领导班子的领导体制和工作机制科学的领导体制、顺畅的工作体制是院(系)党政领导班子积极有效地开展工作的保证。合校以来,学校党委积极探 相似文献
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四川省组研 《四川党的建设(城市版)》2010,(12):46-47
始终鲜明崇尚实干的用人导向,把加快建设西部经济发展高地、全面建设小康社会一线作为检验和考察干部的主战场,大力选拔人品正、干实事、真爬坡、敢破难的干部
地方党政正职领导干部应注意从具有下一级党政正职任职经历的干部中选拔;从其他岗位转任的,应适合岗位要求;没有地方党政领导工作经历的,一般应先安排到党政领导班子副职岗位上培养锻炼。 相似文献
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科学发展观是以胡锦涛为总书记的党中央关于发展的重大战略思想。树立和落实科学发展观,是摆在当前各级领导干部面前的一项重要政治任务。但长期以来,由于党政领导班子绩效评估指标体系存在着许多与科学发展观不相适应的地方,在发展观上出现盲区,在政绩观上陷入误区。要改变这种现状,必须分析目前的指标体系存在哪些问题,建立基于科学发展观的评估指标体系,引导各级领导班子朝着科学发展的方向努力。 相似文献
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对后备干部工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
后备干部工作是领导班子建设的一项基础性工作,是培养选拔优秀年轻干部的重要措施,是培养造就一支素质优良、数量充足、门类齐全、结构合理的党政领导班子后续力量的有效手段。近年来,按照《干部选拔任用条例》和《党政领导班子后备干部工作规定》的要求,各级党组织切实加强了对培养选拔优秀后备干部的工作力度,列入重要议事日程,建立和完善公开、平等、竞争、择优的选人机制,拓宽视野,多渠道选贤任能,积极培养选拔了大批年轻干部,为向各级领导班子输送优秀人才、推进干部队伍的新老交替奠定了坚实的基础。 相似文献
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闫华 《四川党的建设(城市版)》2016,(7)
正今明两年,全国省市县乡领导班子在陆续进行换届。做好换届工作核心任务是选好干部、配好班子。而选好干部、配好班子,关键环节是选好配强党政正职。邓小平同志早就说过,"解决领导班子的问题,主要是配备好一二把手,一二把手敢字当头,就可以把队伍带起来"。在一个领导班子中,党政正职居于领导核心地位,是班子的"掌舵人"、发展的"领路人",担负着更大的责任、发挥着更大的作用,对一个地方的 相似文献