社会主义初级阶段、共产主义与以人为本、“人的自由而全面发展”

社会主义初级阶段是向共产主义过渡的一个历史时期。因此，社会主义初级阶段的核心价值与共产主义核心价值在最终目标向度上是一致的。社会主义初级阶段的核心价值是以人为本。以人为本是社会主义初级阶段符合阶段发展实际的核心价值，它以共产主义核心价值“人的自由而全面发展”为目标，最终必将过渡到人类社会发展的终极价值。     

发挥新闻媒体政治功能 促进“和谐社会”建设

党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的目标，这意味着我国社会发展在价值取向上出现一个重要转变，即以科学发展观为指导，实现经济建设与社会协调同步发展。在构建和谐社会过程中，如何发挥新闻媒体的“利益表达渠道”和“利益平衡机制”的政治功能，对构建社会主义和谐社会意义重大。“和谐社会”概念的提出，是我们党对目前社会发展形势准确判断的结果。在过去20多年中，我国经济建设取得了长足进步，目前人均GDP已经突破1000美元。党的十六届四中全会将这个新阶段称为“改革发展的关键时期”和“矛盾凸显期”，并提出了构建“社会主义和谐社会”的目标和提高党的“执政能力建设”的任务。     

哲学视野下的社会主义核心价值体系建设

社会主义核心价值体系作为社会主义意识形态的本质体现，是由认知-解释层面、价值-信仰层面和目标-策略层面三个层面组成的。这三个层面相互支撑、相互影响。在社会主义核心价值体系建设过程中，如果这三个层面中任何一个方面出现了问题，就会导致“意识形态漂浮”问题的出现，即社会主义核心价值体系因不能够深入人心，甚至遭到排斥而游离于社会个体之外，漂浮在空中。因此，建设社会主义核心价值体系必须结合经济社会发展的现状，从这三个层面入手，并以建立起完善的价值范导机制作为建设的起点。     

构建和谐社会的四个理论问题

中共中央党校常务副校长虞云耀指出：1．构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。一方面，社会主义和谐社会既是一种价值目标，又是一种不断推进的现实的社会历史过程，是价值目标和社会历史过程的统一。从这个角度看，“构建和谐社会”与“实现全面小康”两者的现实起点一致，目标一致，实践过程一致。     

社会主义核心价值观与中国梦的三重理论诉求

社会主义核心价值观是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。当前我们要丰富中国梦的话语体系，要把社会主义核心价值观的“三个倡导”作为原则和导向，以“富强、民主、文明、和谐”构建中国梦在国家层面的价值目标，以“自由、平等、公正、法治”构建中国梦在社会层面的价值取向，以“爱国、敬业、诚信、友爱”构建中国梦在公民个人层面的价值准则。     

和谐社会背景下的行政伦理重塑

行政伦理是指国家工作人员在管理国家事务和社会事务的过程中，在公共行政领域所应遵循的行政伦理道德要求，其核心价值就是坚守社会公平、正义与秩序。因此，从这个角度来看，行政伦理与和谐社会理性诉求在于追求工具理性和价值理性的有机契合。一方面，行政伦理所追求的工具理性和价值理性是构建和谐社会和践行科学发展观的“理性双翼”，只有将两者有机结合，才能使和谐社会的构建成为可能；另一方面，和谐社会的核心目标是追求社会的公平、正义以及秩序，这也是行政伦理的终极关怀。因此，行政伦理与构建和谐社会因由共同的价值追求而紧密地联系在一起。     

试论和谐社会的构建及其与“全面小康”的关系

把构建和谐社会摆在重要位置，是党对十六大提出实现小康社会目标的具体化和新发展。构建社会主义和谐社会是现实发展的需要，也是未来长期的奋斗目标；其本身是一个不断推进的社会历史过程，是价值目标与社会历史过程的统一；体现出了全面建设小康社会对于具体实践过程和实践结果的理性诉求；和谐社会重在“构建”，要尊重社会现实、解决关键问题。     

马克思的“和谐人”思想及其时代价值探析

马克思的“和谐人”思想是马克思主义人学的价值核心，更是和谐社会里人的存在指向。马克思认为，“和谐人”以和谐社会关系为本质，以和谐实践为根本特征，只存在于和谐人共同体中，它既是共产主义社会里“现实的人”，又是共产主义社会的运行主体和价值目标。马克思的“和谐人”思想对构建社会主义和谐社会具有重要的现实意义。     

农民工“过劳死”的伦理反思

农民工“过劳死”是一种过度劳累而死亡的社会现象。我国农民工“过劳死”呈现出增长的趋势。农民工“过劳死”具有负面社会价值，不符合社会正义，是偏离人的自由和全面发展这个最高社会价值目标轨迹的，是实现中国特色社会主义共同理想的绊脚石。     

“核心价值”源自企业文化

“核心价值”本是一个舶来品。出自1994年柯林斯和波拉斯发表的专著《基业长青》。在此书中，作者提出了“愿景型企业”的概念，并认为保持核心价值和核心使命不变，同时又使经营目标、战略与行动适应变化的环境，是企业不断自我革新并取得长期优秀业绩的原因，而构建和贯彻有效的企业愿景则是成功的关键。     

公共政策执行中的价值理性与工具理性之冲突

公共政策是指以政府为代表的公共权力机构针对社会公共问题的解决．通过民主政治程序制定和执行的行动方针和行为准则。在当前形势下．我国政府制定公共政策的实质．是为了整个社会的全面发展．是为了人类社会的持续协调发展．这无疑是符合人类共同的理想和价值追求目标的．这是一个价值理性的问题。然而，为实现这一根本目标，执行过程和执行手段是必不可少的．这些过程和手段就是一个工具理性的问题。在现实的执行过程中．这一价值追求目标的实现．往往有个曲折的过程．某些步骤某些手段甚至还会暂时与价值目标发生冲突．     

社会和谐：中国特色社会主义的核心价值观

社会和谐是指一个社会各方面整合与协调运转的状态。它是由社会的公正、平等、合理、协调、稳定等方面的价值内容所构成的，是和社会发展的畸形、不和谐的状态相对而言的。社会主义的价值观是指社会主义运动的理论与实践所产生的意义，它是从事社会主义事业的人们所追求的目标和理想。在社会主义运动的不同时空，人们所追求的价值目标是有一定差异的，实现共产主义当然是社会主义的最终和最高价值理想，但是，所有这些价值追求中都包含着一个核心的基本的价值观——社会和谐。这正是我们提出构建和谐社会的价值根据所在。因此，社会和谐是中国特色社会主义的核心价值观，是现阶段全国人民认同的价值目标。     

构建社会主义和谐社会应处理好四种关系

构建社会主义和谐社会与全面建设小康社会的关系。改革开放20多年来,我国社会出现了经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配形式的多样化。在这样一个经济社会发展的阶段,构建社会主义和谐社会的任务就显得特别重要而艰巨。社会主义和谐社会既是一种价值目标,又是一种不断推进的社会历史过程。从这个角度看,“构建和谐社会”与“实现全面小康”两者的现实起点一致,目标一致,实践过程也一致。“全面小康”为“和谐社会”的实现奠定了物质基础, “和谐社会”是“全面小康”的应有之义。     

大力提倡有利于建设社会主义核心价值体系的正确导向

胡锦涛同志在十七大报告中指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态．的本质体现。”“切实把社会主义核心价值体系融人国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民的自觉追求。”建设社会主义核心价值体系，是一个从价值规范体系到价值实践体系转化的自觉过程。要真正实现这一转化，是一个复杂的系统工程，其中的重要内容之一，是要通过多方面的工作，在全社会努力营造出有利于建设社会主义核心价值体系的舆论氛围。     

中国古代和谐思想及其当代意义

一、我国古代和谐思想的范畴 在我国传统文化中，“和”与“谐”同义，而“和谐”在古代是以“和”的范畴出现的。作为古典哲学的核心范畴之一，“和”的思想贯穿于我国思想发展史的各个时期和各家各派之中，积淀为文化的基本精神，且历久弥新，不仅闪烁着东方式的哲学智慧，显示出独特的理论价值，而且在维系社会稳定、促进社会进步和推动社会发展的历史进程中，     

社会主义核心价值体系的中国话语权建构

话语权是全球化过程中一个值得关注的议题。社会主义核心价值体系建设要有两种视野：即国内视野和国际视野。社会主义核心价值体系成为“兴国之魂”至少需要具备以下条件：一是社会主义核心价值体系成为社会主义伟大实践的价值引领和思想之魂；二是社会主义核心价值体系必须在推动国家兴旺、民族复兴的过程中，能够引领当代中国社会的多元核心价值体系的共生发展，有序发展，成为中华民族复兴的不同替代的价值之魂、思想之魂；三是社会主义核心价值体系必须有国际化的战略眼光，能够得到国际社会的理解和接受。必须要提升社会主义核心价值体系话语的描述力和解释力、提升社会主义核心价值体系话语的批判力、提升社会主义核心价值体系话语的影响力、提升社会主义核心价值体系话语的引领力等。     

商谈伦理视域下良好知识价值理念的构建

在21世纪，传统工业社会的主导性技术实践价值观已经不适应知识社会的需要，因而，良好的知识价值理念对于知识社会人们的生活世界起着举足轻重的作用，而哈贝马斯的商谈伦理为我们提供了一个构建体现自由、公正、效率的良好知识价值理念的重要支撑。在知识社会，我们应借助商谈伦理，以“主体间性”作为核心概念，以“与邻为善”作为基本原则，以“商谈、讨论、对话”作为实践方式，构建良好的知识价值理念。     

马克思主义价值观与思想政治教育

现代人价值观危机的背后是思想政治教育“合法性”问题，更是我国主流意识形态的“合法性”问题。马克思主义价值观是思想政治教育的内在准绳。马克思主义所追求的社会主义核心价值，是人的彻底解放与自由全面发展，以人为本是马克主义的核心价值观。因此，思想政治教育唯有以马克思主义的基本价值观为导向，以实现人的自由全面发展为最高价值目标，坚持以人为本的理念，坚持真理与价值统一的原则，才能实现其工具性与价值性的统一。     

社会主义经济体制改革的美学目标:避免市场悲剧

马克思认为：“社会的进步就是人类对美的追求的结晶”作为社会文明进步的一个重要标志，社会制度美的创造则是人类在改造客观世界过程中的一个共同目标，它包括对社会经济体制、政治体制、教育文化体制等多种具体体制的选择与改造。我国目前所进行的全面体制改革，实际上...     

以大教育促进社区大发展

街道社区，是城市社会最基本的构成体，是城市居民休养生息的寄托地。２０世纪末，伴随着改革开放的逐步深入，我国城市社会步入了以社区建设为核心的新的发展时期。我们青岛市市北区延安路街道办事处坚持以满足人们的需要、提高人们物质和精神文化生活质量、体现人的价值为核心，创出以大教育促进大发展的经验，走出一条以强化社区教育，提高居民素质，推动社会全面、协调、持续发展的成功之路。重教育培育社区人由于城市管理体制目前还处于新旧交替阶段，人们还处在由“单位人”向“社会人”转化的过程当中，对“社区”这一概念的认识还比…