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舒亚清 《中共福建省委党校学报》1999,(12)
图书馆是人类知识的宝库，在人类文明发展史上起过重要作用。现在，人类经历了农业、工业经济时代，开始步入知识经济时代，信息、知识对社会发展的作用比任何时候都为显著，然而，具有讽刺意味的是，作为知识总汇的图书馆却在知识经济时代遭遇到前所未有的挑战，以至其存在价值也受到怀疑———有人嘲笑其为“知识经济时代的恐龙”。产生这种现象的根源，在于图书馆没有适时完成角色转换，以适应新经济时代的发展需要。事实上，知识经济时代，图书馆不仅能够，而且应该发挥更大的作用，而这一切取决于图书馆能否尽早搭上知识经济的快车，在… 相似文献
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目前，人类社会正在进入一个崭新的时代——知识经济时代。所谓知识经济，是以知识为基础的经济。我们知道，任何知识都只能是人的知识，科学技术和知识只有首先转化为主体的技能和智能，才能作用于客观的物质世界。所以，江泽民同志强调指出：“科技和经济的大发展，人才... 相似文献
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人类正在进入知识经济时代，人们生活和生产活动中的科技含量都在不断提高。随着市场竞争的日趋激烈，社会对人们的科学素质提出了更高的要求。因此，必须切实提高国民的科学素质。 一、提高国民科学素质是知识经济时代的迫切要求 １．知识经济是一种新型经济。知识经济是以科学知识和科学技术为基础的经济。在这个时代中，知识比人类历史上以往任何时候都更加重要，知识的生产、传播和学习将逐渐成为人类社会最重要的活动。今天，现代社会的发展和国家经济的繁荣将更加依赖于创新、传播和应用以现代科学技术为核心的知识的能力与效率，这是… 相似文献
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当前，由于科学技术的8速发展，知识经济正在世界范围内悄然兴起，对各国的经济发展和国力增强发挥着越来越重要的作用。党中央、国务院对迎接知识经济时代的到来十分重视，正在研究和采取措施。我省如何审时度势，加强对知识经济的研究，及早采取对策，以取得未来发展和竞争的主动权，这是摆在我们面前的一项新课题新什务，一、知识经济的主要特征和发展方向什么是知识经济2按照联合国经济合作‘可发展组织提出的定义，知识经济是指建立在知识和信息的生产、分配和使用之．上的经济。简而言之，就是以知识为基础的经济。知识经济发端于本世… 相似文献
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《中共山西省委党校学报》2000,(1):31-31
蒯辙等在《经济日报》1999年11月22日上撰文认为，知识经济的实质是学习经济。而学习经济的本质是知识经济、人本经济。文章说，农业经济、工业经济都是以物质生产为主的物本经济，学习经济。知识经济是以学习为主、以知识生产为主导的人才经济，充分体现全面人性化学习社会的特质，使人类社会从被物所役的物本经济时代跃进到自主、自导、自由、自在学习知识、创造知识，发展经济、繁荣社会的人本经济时代。所以，学习经济必然在世界范围内引发和促进一场史无前例的学习革命。当然，学习型企业的学习并非单纯地指研究开发和办班培训学习，而… 相似文献
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邢金娥 《中共太原市委党校学报》1999,(2)
知识经济的出现，标志着人类社会那种大规模的工具化生产时代已接近尾声，正在步入一个以智力资源为主要依托的知识经济时代。可以预见，知识经济将是重塑全球经济的决定力量。在未来知识经济时代，一个国家国民素质的高低，掌握知识的程度、拥有人才的多少，特别是知识创新和技术创新能力，将成为决定一个国家、一个民族在国际竞争和世界格局中地位的关键因素。由此决定了创造性人才的培养将是衡量一个国家综合国力的重要标上Jtoo一、知识经济对人才培养提出前所未有的挑战随着经济的发展，全社会人才需求结构发生了新的变化，高技能职位… 相似文献
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知识经济是以知识为基础的经济。知识资本是知识经济中最重要的资源。知识资本家是知识资本的化身。在知识经济时代 ,凭借对知识资本的追求、占有、经营和管理 ,知识资本家将成为未来经济社会发展的主要力量。 相似文献
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目前，我国社会正处于由工业经济时代向知识经济时代迈进的转型期，这种以智力资源的占有、配置和科学技术为主的知识的生产、分配、使用为最重要因素的经济时代，其明显的特征是：知识成为资本、信息成为资料，知识的创造和传播成为生产活动和经济活动的核心，以电子计算机和现代传输技术构成的信息网络，成为知识的创造、储存、传播、运用的载体，具有了空前的意义，经济生活将出现若干新的现象和规律。由于各级院校特别是高等院校在知识经济中的轴心作用，故其培养人才的机制和思想直接关系到它为社会提供的人才是否是知识经济时代需要的… 相似文献
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刘静 《中共太原市委党校学报》1999,(6)
科学技术的发展已经把人们带入了知识经济社会，一个网络化、数字化的信息环境正在加速形成，图书馆的传统服务模式已远远跟不上时代的需求，正在向网络化方面发展。图书馆的网络化建设，是衡量一个地区乃至整个国家图书馆事业水平的重要标志，是现代图书馆事业的重要特征之一。党校图书馆加强信息网络化建设，是适应知识经济发展的需要，是一个亟待思考和解决的问题。一、知识经济时代党校图书馆的伯息网络建设知识经济是以知识为基础的经济，是以现代科学技术为核心，建立在知识和信息的生产、存贮、使用和消费之上的经济，是一种以学习和… 相似文献
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当前，高新技术产业迅速崛起，并以不可阻挡之势向传统产业渗透，新的管理思想、经营方式层出不穷。面对着知识经济时代的重大机遇和严峻挑战，企业如何把握机遇，迎接挑战，在知识经济的大潮中生存与发展，已成为一个需要深入研究的课题。一、知识经济时代企业竞争的实质知识经济是相对于农业经济、工业经济和商贸服务经济而言的，它是以智能为核心的人才资源的有效占有、科学配置和以科技为轴心的生产、分配、创新、使用，并以此作为主要发展手段和途径的经济；但它并不是对传统经济形态的简单否定，而是通过崭新知识要素的投入，使得传统… 相似文献
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时代在变迁,社会在发展,要在知识经济时代的二十一世纪抢占制高点,关键在于人才的培养和塑造。 一 知识经济是一种新的经济形态,它是以知识为基础的经济的简称,指经济的发展依赖于知识的生产,分配和运用。在现代化的通讯工具面前,任何人在拥有知识的机会上日趋平等,怎样在浩瀚的信息中筛选信息并组合创造新知识, 相似文献
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１．知识经济的内涵知识经济（据经济合作与发展组织的解释）是建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济,是与农业经济、工业经济相对应的一种崭新的经济形态。知识经济时代最重要的特征是创造性知识成为社会的主导资源。在农业经济时代,人们梦想占有土地;在工业经济时代,人们希望拥有资本;在知识经济时代,掌握知识将成为人们的追求,创造知识、传播知识以及应用知识的能力与效率将成为影响一个国家、地区综合实力和竞争力的决定性因素。知识经济理论不是突然提出来的。早在１９１２年,德国经济学家熊彼特就指出,资本主义发展… 相似文献
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当今社会，一种以知识和技术为依托的知识型经济已逐步形成并得到广泛重视。如何迎接知识经济时代的挑战，变智力资源的潜力为知识经济的优势，加速社会生产力水平的提高，把科教兴国战略进一步落到实处，事关全局，事关长远，事关根本。一、深刻认识发展知识经济在科教兴国战略中的重大意义。“科教兴国”战略是党中央、国务院为实现我国跨世纪大发展所实施的一项重要战略，是党和国家最高决策层在深刻认识世界近现代发展规律的基础上作出的重大决策。知识经济是以知识及其产品的生产、流通和消费为主导的。知识经济的崛起，源于以信息技术… 相似文献
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李静 《中共乌鲁木齐市委党校学报》2001,(Z2)
人类在经历了几千年的农业经济时代,几百年的工业经济时代之后,一个崭新的时代——知识经济时代,已向我们走来。所谓知识经济,按照世界经济合作与发展组织提供的报告中的定义:是以智力资源的占有、投入和配置,知识产品的生产、分配(传播)和消费(使用)为最重要因素的经济。在以知识经济为主流的二十一世纪,我国中小企业要使其重要地位和优势发挥出来,必须自我完善,以增强生存和发展能力。知识经济时代对中小企业的基本要求一、创新能力。从某种意义上说,人类社会的发展是创造史,正是人类创造性的活动才推动了社会的发展。而目前我国大多数中小企业素质较低,技术装备落后,管理水平低、产品质量差。因此,在知识经济时代,就中国 相似文献