加紧培养造就一大批适应新世纪要求的中青年领导干部 --学习江泽民同志在全国党校工作会议上的讲话

江泽民同志在全国党校工作会议上指出 :“中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去 ,中国能不能在未来激烈的国际竞争中始终强盛不衰 ,关键就要看我们党能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。”又说 ,“全党同志都要从政治高度来认识培养优秀中青年领导干部的重大意义 ,紧迫地而不是松懈地、认真地而不是敷衍地按照中央的要求把这项工作抓紧抓好。”认真学习江泽民同志这一重要论述 ,具有重要意义。一、选拔培养优秀中青年干部是实现组织战略的首要任务思想路线、政治路线确定之后 ,要由组织路线来保证。干部总是和党的路线相联系 ,尤…     

举荐优秀青年人才 推动地方经济发展

邓小平同志多次强调要把培养社会主义事业接班人放在头等重要的位置。江泽民总书记指出:“要以对今后十年乃至下个世纪中国社会主义事业的命运高度负责的精神,着眼于培养广大青少年。”党的十四大上,江泽民对接班人问题再次作了重要阐述,并有一批年富力     

努力实践三个代表 肩负起高校工作者的时代使命——“三讲”学习体会之一

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要基地,在高校工作的同志尤其是领导同志应认真学习,深刻领会,努力实践江泽民总书记关于“三个代表”的思想,从政治家的高度,肩负起培养政治上合格接班人的重任.为此,应确立“阵地意识”,扎根马克思主义阵营,坚守社会主义阵地;牢记“德育为先”,培养为广大人民谋利益的合格人才;勿忘“养成为要”,确保把每个学生培养成为社会主义事业合格的接班人.以教育家的要求,肩负起培养高素质专业人才的重任.为此,应探寻规律,发挥优势;瞄准需求,因材施教;突出重点,系统运作.以专家的素养,肩负起服务经济建设主战场的重任.     

“以德治国”是中国物色社会主义治国观的发展和完善

江泽民总书记在全国宣传部长会议上强调指出：“我们在建设有中国特色社会主义，发展社会主义市场经济的过程中，要坚持不懈地加强社会主义法制建设，依法治国，同时，也要坚持不懈地加强社会主义道德建设，以德治国”。这是以江泽民同志为核心的党的第三代领导集体对我们党领导人民治理国家基本方略的新发展，具有重大的理论和现实意义。     

切实加强大学生思想政治素质教育

江泽民同志在全国教育工作会议上明确指出 :“思想政治教育 ,在各级各类学校都应摆在重要地位 ,任何时候都不能放松和削弱。要说素质 ,思想政治素质是最重要的素质。不断增强学生和群众的爱国主义、集体主义、社会主义思想 ,是素质教育的灵魂。”深刻理解江泽民同志这一论述的战略意义和精神实质 ,切实加强大学生思想政治素质教育 ,对于保证高校的社会主义办学方向 ,全面贯彻党的教育方针 ,培养党和人民需要的合格的社会主义事业建设者和接班人 ,具有十分重要的意义。一、加强大学生思想政治素质教育的重要性和紧迫性我国高校教育的根本任务…     

构建有中国特色社会主义道德体系

江泽民同志在今年初召开的全国宣传部长会议上的讲话强调,我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。江泽民同志把精神文明中的道德建设和政治文明中的法制建设同时放到治理国家基本方略的高度来论述,并且强调德治和法治的结合,这在我们党的历史上是第一次,是第三代中央领导集体领导人民治理国家基本方略的完善和创新。     

坚持党的基本路线一百年不动摇

江泽民同志在党的十四大报告中明确指出:“十四年伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导的党的基本路线。这是我们事业能够经受风险考验,顺利达到目标的最可靠的保证。”这个十分重要     

简论依法治国也要以德治国

江泽民同志在今年一月份召开的全国宣传部长会议上,提出了建设有中国特色的社会主义,要坚持不懈地加强法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国,法治要与德治相结合,依法治国与以德治国并重、相辅相成的重要思想。依法治国,也要以德治国,把以德治国、道德建设提高到治国方略的高度看待,这在我们党的历史上还是第一次。改革开放以来,邓小平同志领导全党确定了经济建设为中心、物质文明、精神文明一起抓的治国方略。党的十五大,以江泽民同志为首的第三代领导集体确定了依法治国的方略,提出要建设社会主义的法制国家。现在江泽民同志站在时代高     

高举邓小平理论的伟大旗帜胜利前进

高举邓小平理论的伟大旗帜胜利前进李连仲在我国改革开放和社会主义现代化建设事业的关键时期，江泽民总书记５月２９日在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表了重要讲话，旗帜鲜明地提出，“一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜，用这个理论来指导...     

试论知识经济时代中国高等教育发展趋势

21世纪正向我们走来,伴随新世纪的来临,新的社会形态——知识经济时代已见端倪。以江泽民同志为核心的党中央在党的十五大上就明确提出:“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才,发挥我国巨大人力资源的优势,关系21世纪社会主义事业的全局。”知识经济时代是“在现代科学技术的条件下,利用     

必须高度重视意识形态领域的斗争

江泽民同志在庆祝中国共产党成立七十周年大会上的讲话中指出:“我们党历来重视意识形态工作,这方面工作做得好不好,直接关系社会主义事业的成败。意识形态领域是和平演变与反和平演变斗争的重要领域。资产阶级自由化同四项基本原则的对立和斗争,实质是要不要坚持共产党领导、坚持社会主义道路的政治斗争,但这种政治斗争大量地经常地表现     

学习邓小平理论 推进高校的改革与发展

以江泽民同志为首的党中央反复强调，要“学习，学习，再学习”，要用邓小平理论武装大家的头脑，并结合我国改革开放的实际，对此作出了一系列的重要部署。高等院校是培养社会主义建设事业接班人、造就跨世纪有用人才的重要阵地，因此，更要学好用好邓小平理论，做到思想认识上高度重视，方法措施上得力有序，学习效果要明显良好，借以积极推动院校的改革与发展，真正为社会主义现代化建设培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的有用人才。一、要充分认识学习邓小平理论的重要性、必要性，不断提高自觉性江泽民同志指出：“马克思主义是深…     

党校函授教育如何贯彻落实“三个代表”重要思想

江泽民同志指出:“中国的社会主义事业能不能巩固和发展下去,中国能不能在激烈的国际竞争中始终强盛不衰,关键是看我们能不能不断培养造就一大批高素质的领导人才。”可见,21世纪国际国内形势发展和建设有中国特色社会主义伟大事业对我们党的各级领导干部提出了新的要求。在此情况下,党校函授教育作为整个有中国特色社会主义教育事业的极为重要的组成部分,肩负着为党培养高素质干     

毫不动摇地坚持和改善党的领导全面推进党的建设新的伟大工程

江泽民同志在“5·31”重要讲话中指出：“努力开创建设有中国特色社会主义事业新局面，必须毫不动摇地坚持和改善党的领导，全面推进党的建设新的伟大工程。”这是江泽民同志根据我们党的执政地位，党所肩负的实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发     

论"依法治国"与"以德治国"的结合

江泽民同志在今年1月与出席全国宣传部长会议的同志座谈时指出:“我们在建设有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国”。最近,江泽民同志《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》中又强调,“要把依法治国同以德治国结合起来,     

论第三代中央领导集体的理论贡献

党的十五大强调指出:“坚持邓小平理论,在实践中继续丰富和创造性地发展这个理论,这是党中央领导集体和全党同志的庄严历史责任。”以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,在领导全党和全国各族人民胜利推进建设有中国特色社会主义事业的伟大实践中,深刻总结社会主义的历史经验特别是我国改革开放     

担负起历史赋予我们的庄严使命——学习江泽民同志“七·一”讲话

学习江泽民同志在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话,可以感受到一个贯穿全篇的强烈而凝重的主题,这就是:担负起历史赋予我们的庄严使命。 进入90年代以来,世界政治格局出现了大变动,帝国主义的和平演变战略在东欧得手,世界社会主义事业遇到严重挫折。正当国际敌对势力得意忘形,企图一举冲垮社会主义事业之际,中国共产党迎来了建党70周年纪念日,江泽民总书记在庆祝大会上的讲话中强     

“以德治国”方略是对中国儒家“德治”思想的传承与创新

2001年1月10日,江泽民同志在全国宣传部长会议上讲话指出:“我们在建设中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法治建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国。”江泽民“以德治国”方略的提出。不仅是当代社会法治建设的内在要求和时代要求,也是对中国古代儒家     

法治德治相辅相成治国方略刚柔相济

江泽民同志在今年年初召开的全国宣传部长会议上强调,在建没有中国特色社会主义,发展社会主义市场经济的过程中,“我们应始终注意把法制建设与道德建设紧密结合起来,把依法治陶和以德治国紧密结合起来。”这是江泽民同志在不断探索和总结治国经验的基础上,做出的新的科学论断,是对毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展,是对社会主义治国方略的丰富和完善。深刻理解这一思想的丰富内涵,在实际工作中切实做到     

3、坚持和弘扬马克思主义学风

江泽民同志在十五大报告中鲜明地提出了马克思主义学风问题。十五大之后，在号召深入学习邓小平理论时，又多次提及这一问题，认为坚持和弘扬马克思主义学风，是兴起学习邓小平理论新高潮的关键所在，关系到党的事业的兴衰成败。在中共十五届六中全会上，江泽民同志再