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《广西社会主义学院学报》2013,(4):F0002-F0002
<正>我院自7月8日召开党的群众路线教育实践活动动员会以来,根据中央和自治区党委的部署要求,在自治区党委党的群众路线教育实践活动第六督导组的指导下,结合学院工作和党员干部实际,按照《活动实施方案》扎实开展教育实践活动。一是深入开展学习教育活动。学院采取中心组带头学、党支部集中学、党员个人自学相结合办法,通过阅读资料、集中辅导、讨论交流、重温入党誓词、观看先进事迹专题片等形式,推动全院党员干部加强马克思主义群众观和党的群众路线的学习教育,提高党员干部的思想认识和理 相似文献
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张书林 《江苏省社会主义学院学报》2012,(6):56-61
党的十八大报告提出,十八大后要"在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动"。未雨绸缪地思考谋划这一教育实践活动,就必须在全党尤其是党员领导干部中重提并继续大兴"四风",将保持党与人民群众的血肉联系、防止脱离群众的危险这一党群关系的核心要求充分融合体现到大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评和自我批评之风的理论逻辑与实践归宿中去。 相似文献
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张书林 《中共济南市委党校学报》2013,(2)
党的十八大报告提出,十八大后要“在全党深入开展以为民务实清康为主要内容的党的群众路线教育实践活动”.未雨绸缪地思考谋划这一教育实践活动,就必须在全党尤其是党员领导干部中重提并继续大兴“四风”,将保持党与人民群众的血肉联系、防止脱离群众的危险这一党群关系的核心要求充分融合体现到大兴密切联系群众之风、大兴求真务实之风、大兴艰苦奋斗之风、大兴批评和自我批评之风的理论逻辑与实践归宿中去. 相似文献
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梅黎明 《中国井冈山干部学院学报》2013,(4):9-13
群众路线是我们党的生命线和根本工作路线,是我们党的优良传统和政治优势。深入总结我们党坚持群众路线的宝贵经验对于开展党的群众路线教育实践活动具有重要意义。当前,我们要深入贯彻落实习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话精神,以作风建设为主线,以整风精神为榜样,高标准、严要求扎实开展好党的群众路线教育实践活动。 相似文献
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党中央高度重视在全党开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。中央政治局召开专门会议,带头开展党的群众路线教育实践活动,为全党作出了行动示范。如何结合云南的实际,扎实开展好党的群众路线教育实践活动,值得我们认真学习研究部署和统筹掌控落实。 相似文献
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李志亮 《四川省社会主义学院学报》2013,(3):25-27
中共中央政治局召开会议决定在全党开展群众路线教育实践活动,这是党面对新形势、新任务,不断提升自身建设科学化水平的有力举措。群众路线教育实践活动关键在落实,必须从信念、作风、主体、创新、制度机制等多维度进行思考,使群众路线教育实践活动取得实效,密切党群干群关系,提升党的执政能力和水平,带领人民实现中国梦。 相似文献
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群众路线是中国独有的政治特色,也是党的生命线和根本工作路线。党中央决定,从2013年下半年开始,用一年左右时间,在全党上下开展群众路线教育实践活动。笔者回顾了群众路线的形成与发展,从世情、国情、党情的新变化,分析了为什么要开展这次活动。要开展好这次活动,笔者以为要从以下四个方面把握:从以为民务实清廉为出发点,切实提高领导干部和全体党员的宗旨意识;以领导机关、领导班子和领导干部为重点,切实培养全体党员的马克思主义群众观点;以落实党中央八项规定为切入点,切实改进党的作风建设;以探索群众路线制度化建设为落脚点,切实健全落实群众路线的长效机制。 相似文献
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纯洁性是马克思主义政党的本质属性,是党特有的政治优势,它作为党的建设的主线,贯穿党的建设始终,是党的五大建设的中心。作为党的力量来源、智慧来源和生命力来源的群众路线,同时也是党能纯洁自我的保证。 相似文献
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杨曼 《陕西社会主义学院学报》2014,(2):17-19,27
党的群众路线教育实践活动正如火如荼的开展.笔者认为:为进一步确保群众路线教育实践活动的有效性、常态化,应解决群众路线多依赖党员干部的自觉行动而缺少制度建设的体制弊端,顺应民主化、法治化的发展要求,抓好制度建设这个环节,明确制度建设的前提,深化制度建设的内容,强化制度建设的保障. 相似文献
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邓方国 《湖北省社会主义学院学报》2013,(6):53-55
党的群众路线教育实践活动,是加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风方面存在的突出问题,使全体党员思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立.我们体会到,这次活动,始终透着一个“真”字:在学习马克思主义群众观点和党的群众路线以及先进人物等方面,是“真”学;在查找自身存在的各种问题和自身思想尚有不足等方面,是“真”查;在落实中央精神和改进作风等方面,是“真”改;在边学边查边改和科学建章立制等方面,是“真”建. 相似文献
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马克思主义群众观是共产党人制定路线、方针、政策的理论基石。中国共产党在革命建设和改革中结合我国实际国情,始终坚持以马克思主义群众观为指导,密切联系人民群众,走群众路线,继承、丰富和发展了马克思主义群众观这一学说。党的群众路线教育实践活动是将马克思主义群众观与我国具体情况相结合的产物,是中国共产党对马克思主义群众观的新实践、新尝试。我们党始终坚持全心全意为人民服务的宗旨,践行群众观点、执行群众路线、维护群众利益,不断推进马克思主义群众观的中国化,群众路线教育实践活动也将对党员干部群众意识的升华、中国梦的实现、党风党纪的加强、执政能力建设的健全产生重要的现实意义。 相似文献
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陈永毅 《中共乐山市委党校学报》2014,(4):19-20
地方志工作要适应新形势、新任务、新要求,加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育,着力改变不适应新时期地方志事业发展的传统观念,要紧紧围绕乐山经济社会发展大局,在认识上树立四种意识,在方法上做好四个服务。进一步推进地方志工作上新的台阶。 相似文献
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杨曼 《胜利油田党校学报》2014,(2):49-51
群众路线教育实践活动是新一届领导集体从顶层设计层面贯彻群众路线、推动群众工作的创新尝试。目前,此项活动已进入查摆问题、开展批评阶段,即将进入整改落实、建章立制阶段。为确保群众路线教育实践活动的有效性、常态化,应解决群众路线过多依赖党员干部的自觉行动而缺少制度建设的体制弊端,顺应民主化、法治化的发展要求,抓好制度建设这个环节,明确制度建设的前提,深化制度建设的内容,强化制度建设的保障。 相似文献
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林克进 《云南社会主义学院学报》2014,(3):93-94
文章主旨在于探索践行群众路线视角下如何开展美丽乡村建设,文章以福建省大田县蓝玉村的美丽乡村建设项目为蓝本,探讨了美丽乡村建设与践行群众路线之间的关联,诠释了应如何让美丽乡村建设满足践行群众路线的时代要求,为新时期践行群众路线、抓好美丽乡村建设这一主题提出了建议和意见。 相似文献