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正一、如何理解习近平总书记连续发表关于宣传思想文化工作的讲话习近平总书记从2013年8·19宣传思想工作讲话开始,到2014年10月15日文艺工作讲话、2016年2.19新闻舆论工作讲话、4.19网络安全和信息化工作讲话、5.17哲学社会科学工作讲话,还有全国党校工作会议讲话,在不到三年的时间段里,连续发表了六次关于宣传思想方面的重要讲话。我们应该如何理解、如何把握? 相似文献
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高素质的领导必须具备高水平的口才。好的口才不仅需要深厚的知识素养作基础,而且必须具有熟练的讲话技巧,即人们常说的讲话艺术。基层领导在长期的实际工作中,创造了丰富的讲话技巧,形成了多样化的讲话风格。现就笔者在税务工作实践中所接触到的现象和材料,谈谈基层领导在日常工作中的讲话艺术。领导讲话要注重原则性和灵活性的统一。基层领导讲话要澄清道理,明辩是非,首先要有鲜明的立场和坚定的态度,使受话方能准确地理解你讲话的宗旨和意图。同时,在坚持立场、维持原则的情 相似文献
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正最近中共中央宣传部印发《习近平总书记系列重要讲话读本》(以下简称《讲话》),全面准确阐述了习近平总书记近期系列讲话精神,包括科学内涵、精神实质和实践要求,阐述了《讲话》提出的一系列重大战略思想和重大理论观点,是我们学习习近平总书记近期系列讲话的主要学习辅导材料,对于进一步推动深化《讲话》精神的学习贯彻,具有不可替代的作用。《讲话》围绕坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民 相似文献
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重温“讲话”,目的是要使我们能更深入地领会“讲话”精神,挖掘其在今天所具有的现实价值和意义,正确地指导文艺创作实践。我以为,《讲话》是一种精神体现,不断进取,探索求新、求变是其精神内核,它不是教条,更不是大棒。教条地对待《讲话》精神,是对《讲话》的粗暴和无理,是别有用心,是无知、 相似文献
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提倡领导干部讲话个性化,绝不是要背离中央精神,随意发挥,胡乱讲话。个性化讲话是建立在敬业、进取、负责精神和独立思考基础之上的创新行为 相似文献
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于建伟 《南京政治学院学报》2012,28(5):10-14
认真学习贯彻胡锦涛重要讲话精神,需要充分认识讲话的时代背景和重大意义,切实增强学习贯彻的政治责任感和自觉性;深刻理解讲话的科学内涵和精神实质,坚决把思想和行动统一到讲话精神上来;准确把握讲话的理论指导和实践要求,以推进部队建设科学发展和有效履行职责使命的实际行动迎接党的十八大胜利召开。 相似文献
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江泽民同志"5·31"讲话高屋建瓴,内涵丰富,思想深刻,论述精辟,是一篇马克思主义的光辉文献.学习江泽民同志"5·31"讲话,一定要结合实际,把讲话精神落实到各项实际工作中去.现结合民主党派工作的实际,谈谈学习江泽民同志"5·31"讲话的体会. 相似文献
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贯彻"三个代表"重要思想与做好统战工作 总被引:1,自引:0,他引:1
杨育光 《中央社会主义学院学报》2002,(5):38-41
贯彻“三个代表”的重要思想 ,重在工作实践。我们要结合统战工作的实际 ,认真学习“7.1”讲话和“5.31”讲话精神 ,努力实践讲话 ,为不断巩固和发展新时期爱国统一战线作出更大的贡献 相似文献
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江泽民“七一”讲话,从文字上看,人民是全篇讲话中出现率最高的词汇,讲话的起始、转承、结尾,无不以人民为观察问题和思考问题的出发点;从内容上看,人民是全篇讲话的主线,特别是讲话中三次出现集中论述人民群众利益的高潮,三次提到党和人民群众的血肉联系。可以说,党和人民群众的血肉联系是贯穿全篇讲话的灵魂,是党的建设的灵魂。 相似文献
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在公开场合发表讲话,是领导干部发动群众、教育群众、鼓舞群众的重要方法。只有提升讲话的感染力,使讲话简明扼要、通俗易懂、新鲜活泼、生动形象又富有变化,才能激发起群众的兴趣,才能赢得与会者的赞许,从而增强讲话的效果。否则,不但吸引不了群众,指导不了工作,反而会使群众产生反感。因此,领导干部能否使自己的讲话更具感染力,事关自身形象和工作大局,必须予以重视。但在现实生活中,有些领导干部往往不注意这一点,“话风不正”,语言无味,面 相似文献
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江泽民同志“七一”重要讲话,对“三个代表”重要思想的科学内涵和精神实质进行了全面、系统的阐述。“三个代表”重要思想是《讲话》的一条主线,贯穿于《讲话》的通篇。学习《讲话》,很重要的是要认真学好《讲话》中关于“三个代表”重要思想的论述,进一步加深对“三个代表”重要思想的理解。 相似文献
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江泽民总书记“七一”重要讲话 (以下简称《讲话》)的时代意义 :《讲话》与时代同行 ,深刻反映了时代发展的要求 ;理论意义 :《讲话》是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的创造性发展 ;实践意义 :《讲话》是新的历史条件下全面加强和改进党的建设、实现党在社会主义初级阶段历史使命的伟大纲领。 相似文献