谈课堂教学的科学性与艺术性

课堂教学既具有科学性,又具有艺术性,其最高境界是科学性和艺术性的完美统一。教师在传授科学知识的过程中,应讲究教学科学和教学艺术,追求教学美,进而实现课堂教学科学性和艺术性的完美统一。     

学生学习积极性的激发策略

学生学习积极性是学生在学习活动中维持兴奋状态而表现出的一种奋发进取的心理状态。学生学习积极性的高低,是由学生对学习目标的效价及期望值决定的。要想有效地激发其积极性,需从学生的需要层次状况、学习目标、效价及期望值等方面研究其激发策略。     

在课堂教学中激发学生学习兴趣的思考

如何在新课标下课堂教学中充分激发学生的学习积极性呢？教师的主观能动性是激发学生学习兴趣的关键;积极、有效的师生互动是激发学生学习兴趣的前提;丰富多样的教学活动是激发学习兴趣的有效手段;寓教于乐是充分调动学生学习积极性的催化剂。     

把情趣教育融入课堂教学激发学生的参与热情

教师要在课堂中提供足够多的情趣性材料,做情趣活动材料的唤醒者、组织者;教师要创设情境,让学生在情趣活动中享受灵动的课堂氛围,做参与情趣活动的激发者、营造者、调控者;教师要联系生活,做情趣教学环节的参与者、发掘者、实践者.     

浅谈管理的科学性与艺术性

管理的科学性是指管理的理性、规律性,管理的艺术是指管理的非理性,即管理靠的是人格魅力、灵感与创新等。管理的科学性是管理的艺术性的前提与基础,管理的艺术性是管理的科学性的补充与提高。     

魅力语言 魅力政治课——浅析政治课教师的语言运用

政治课是一门比较枯燥的学科,要使政治课有魅力,吸引学生的注意力,政治课教师就必须在传递知识的载体--语言上下功夫,让学生爱上政治课,喜欢上政治课.运用何种语言使政治课有魅力就成为焦点问题了,总体来讲政治课语言要具有科学性、艺术性、激励性.     

浅谈课堂教学中学生创新素质的培养

当前,公安教育的着力点必须由文化传承转向激发创新。课堂教学是培养学生创新素质的主渠道,公安院校要把学生创新精神的培养和创新能力的发展作为课堂教学的一项重要内容。实施创新素质教育,必须以树立创新素质教育观念为先导,加强学生的创新精神、创新思维与创新技能的培养。     

教师期望效应在课堂教学中的应用

自从皮格马利翁效应问世以来,国内外许多教育家和心理学家对教师期望做了大量的研究,本文从课堂教学领域出发分析了教师期望的概念分类、影响教师期望的因素、教师期望效应在课堂教学中的功能、应用原则及其模式,旨在教师期望效应更好地为课堂教学服务。     

如何创新外语课堂教学

外语教学急需引入创新机制,课堂教学是培养学生创新能力的主阵地,文章以优化课堂教学过程,组织高效课堂教学为目的,从创新教学观念、创新教学方法、创新教学手段和创新评价手段这四个方面阐述如何创新外语课堂教学并对创新外语课堂教学的基本原则作了概述。     

浅谈在课堂教学中渗透德育

利用课堂主渠道实施德育教育是学校德育教育的重要途径也是教师的基本素养,本文就课堂渗透德育的意义、方法和重点进行了论述和探索。     

翻译的科学性与艺术性

翻译的科学性和艺术性统一于理想译者高超的技能。首先是翻译的复制性决定了二者的统一 ,其次是翻译思维的特点及操作方式 ,必然要求科学性与艺术性相统一。     

如何在外语教学中训练学生科学思维方法

外语教学的目的之一是发展学生的智力,培养学生的思维能力,但在目前的大学英语教学中仍采用传统的教学法:教师讲、学生听,教师问,学生答。有的甚至采取满堂灌的注入式教学法,忽视了激发学生的思维,导致学生思维僵化,缺乏独立吸收和运用知识的能力,教学质量不高。笔者就自己三年多外语教学工作,谈谈如何训练学生科学思维的几点体会。     

改革课堂教学培养创新思维

创新教育是21世纪教育改革和发展的方向,要从改革课堂教学出发,创设和谐的教学气氛,激发学生思维,建立起培养创新思维和创新能力的机制.     

英语文学作品翻译的艺术性与科学性问题探析

英语文学作品的翻译,其实质在于处理好艺术性与科学性的关系.二者是翻译的双重属性,一定要将二者溶为一炉,达到辩证的统一.     

浅谈如何提高课堂教学质量

课堂教学质量是一个学校生存的生命线。课堂教学的基本任务不仅仅是传递知识,更应该让学生学会探究知识的方法,从机械的向学生灌输知识转为培养他们自主学习、积极思考以及自我反思的习惯和能力。要完成课堂教学的基本任务,提高课堂教学质量,应不断提高专业知识水平,认真备课,注重教学方法,讲究课堂教学的艺术性。     

成人课堂教学中培养学生元学习能力探讨

元学习是当今教育领域内一个热门课题 ,如何在课堂教学中培养成人的元学习能力 ,对提高成人教学质量有重要意义。本文从增强学生元认知体验等五个方面提出了一些粗浅认识。     

如何提高高职学生的学习积极性

问卷调查表明,目前多数高职生缺乏较旺盛的学习积极性,其成因在于,大部分学生是在不甘心或不情愿的情况下走进校园而成为高职生的,他们普遍已对学习产生厌倦心理。其解决之道,一是提高社会对高职教育的认可度,二是培养学生对专业的浓厚兴趣,三是指导学生制定良好的职业生涯规划,四是努力使教学方式变得丰富多彩,五是千方百计激发学生的专业成就感。     

浅谈在舞蹈教学中如何培养学生的创造性思维

本文对在舞蹈教学中如何培养学生的创造性思维问题进行了探讨。     

科技文章翻译应注意科学性与艺术性的统一

提高科技文献翻译质量，首先应分析导致科技文献翻译产生错误的若干因素，尤其是要掌握词的选择、句法结构等方面的改正方法。此外，科技翻译和文学翻译的结合，即如何在科技翻译中体现科学性和艺术性的有机结合，也是应遵循的重要原则。     

在思想政治工作中如何使用问卷调查法

问卷调查具有操作相对简单、形式灵活、便于统计分析等优点,已经成为各级思想政治工作者普遍选用的研究方法。但是由于没有真正了解和掌握问卷调查的正确方法,在实际使用过程中出现了不少问题,影响了问卷调查的质量。通过对调查问卷设计使用过程中几种常见错误的分析,总结了问卷调查设计的基本原则,介绍了常用的简易调查问卷设计的方法,以期为广大思想政治工作者提供有益参考。