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相似文献
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1.
高校是建设社会主义核心价值体系的重要阵地,不仅要加强对社会主义核心价值体系的研究和建设,而且要坚持以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育,并把社会主义核心价值体系融入到大学生思想政治教育的内容、环境、管理等体系中,融入到大学生思想政治教育的全过程,引导大学生健康成长成才。  相似文献   

2.
党的十八大对社会主义核心价值体系建设提出了新部署新要求,强调“要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识”,本文从社会主义核心价值体系的内容、作用、路径三个方面进行全面而深入的阐述.社会主义核心价值体系为高校努力培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了方向,是当前高校思想政治教育的主题,高校应注重用社会主义核心价值体系引领大学生的思想政治教育.  相似文献   

3.
社会主义核心价值体系是社会主义"价值"以社会主义"价值观"为中介,在共产党的指导思想和社会主义国家的意识形态层面上的展开。"社会主义价值"回答社会主义"对谁有什么好处",亦即"社会主义优越性"的问题。社会主义价值观是认识和判断社会主义价值的根本观点。社会主义核心价值体系奠定社会主义价值的文化力量。建设社会主义核心价值体系,为的是形成中华民族奋发向上的精神力量与团结和睦的精神纽带,从文化上巩固和发展中国特色社会主义事业。  相似文献   

4.
大学生社会主义核心价值体系教育是当前我国高校思想政治教育的重要内容,开展大学生社会主义核心价值体系教育具有鲜明的现实意义和深远的历史意义。高校作为思想文化建设的重要阵地,在对大学生进行社会主义核心价值体系教育中具有不可替代的地位和作用,需要我们在现有教育的基础上,探索社会主义核心价值体系教育的有效途径,不断创新教育的模式和方法。  相似文献   

5.
高校网络文化作为一种新型的具有教育功能的文化形态,深刻影响并改变着大学生的生活方式和价值观念,也对大学生的核心价值体系培育带来了新的挑战。社会主义核心价值体系是高校网络文化健康发展的核心,要坚持不懈地用社会主义核心价值体系积极有效地赋予高校网络文化以社会主义思想蕴涵、道德品位与文明素质,实现以社会主义核心价值体系为内核的高校网络文化。  相似文献   

6.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是社会主义先进文化的主旋律;社会主义核心价值体系包括马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观等四个方面;建设社会主义核心价值体系,一要加大宣传力度,二要加大教育力度,三要加大研究力度,四要加大实践力度,五要加大保障力度。  相似文献   

7.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义文化发展方向。党的十七届六中全会将加强社会主义核心价值体系建设放在文化大发展大繁荣统领全局的战略地位,强调要把社会主义核心价值体系贯穿改革开放和社会主义现代化建设各领域,体现到精神文化产品创作生产传播各方面,坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。  相似文献   

8.
论社会主义核心价值体系与大学生社会实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
社会主义核心价值体系与大学生社会实践的关系是理论与实践的关系、知和行的关系。社会主义核心价值体系是包括思想信仰、社会理想、群体精神和伦理道德在内的综合性、系统性的思想理论与价值观念体系,在社会主义思想文化中居于中心地位,是思想政治教育的精华,研究如何将社会主义核心价值体系贯穿到大学生社会实践的过程具有重要的理论意义和实践意义。  相似文献   

9.
社会主义核心价值体系与大学生职业生涯教育的融合既有理论基础又具现实价值.在当今中国,社会主义核心价值体系为大学生职业生涯教育提供正确导向和精神动力,大学生职业生涯教育为社会主义核心价值体系融入国民教育提供有效平台与栽体.社会主义核心价值体系与大学生职业生涯教育的融合可从职业观念、职业理想、职业精神、职业价值观和职业道德诸方面契入.  相似文献   

10.
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,广大高校思想政治工作者要准确把握社会主义核心价值体系的内涵,深刻认识社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作的必要性,积极探索社会主义核心价值体系引领高校思想政治工作的有效途径,用社会主义核心价值体系统领大学生思想政治教育工作,把大学生培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。  相似文献   

11.
在文化强国视域下探索大学生社会主义核心价值体系教育,应该以文化的视野探求和挖掘价值观教育的文化内涵,文化属性。开创文化视角,营造良好的文化育人氛围,加强制度文化建设,重构大学生社会主义核心价值体系教育的路径,为新时期高校开展核心价值体系教育开辟新的视野和提供有价值的参考。  相似文献   

12.
延安精神和社会主义核心价值体系是中国共产党人在中国革命和社会主义建设两个不同时期关于价值理念、力量之源和精神支柱的概括与诠释。延安精神是社会主义核心价值体系的重要精神源头和理论基础,蕴含着社会主义核心价值体系的深刻内涵。社会主义核心价值体系是延安精神的继承、发展和升华,是新时期党的理论创新的又一重要成果。社会主义核心价值体系建设,需要大力弘扬中华民族优秀传统文化,大力弘扬我们党的优良传统。继承和弘扬延安精神,是推进社会主义核心价值体系建设的重要内容之一。  相似文献   

13.
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。加强对社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育全过程的实践探索,是增强和改进大学生思想政治教育的需要,是引领当代大学生成长为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。  相似文献   

14.
建设社会主义核心价值体系对大力推进科学发展观、构建和谐社会、应对经济全球化和文化多元化挑战,具有重大的战略意义。本文简要分析了社会主义核心价值体系的内涵和意义,着重探讨社会主义核心价值体系的建设机制。笔者建议从宏观上,要用社会主义核心价值体系引领社会思潮,增强主流舆论的引导力和掌控力,要完善宣传制度和教育制度以及建立社会信用体系;同时,要建立完善社会主义核心价值体系建设的主客体机制,从制度、宣传、教育、文化资源、社会氛围等微观方面采取相关保障措施,构筑社会主义核心价值体系建设机制。  相似文献   

15.
社会主义核心价值体系是社会主义社会存在和发展的基石.社会主义核心价值体系要融入国民教育和精神文明建设全过程,其中,寓于大学生思想政治教育之中是题中应有之义.隐性思想政治教育的理论和方法必将为全面开展社会主义核心价值体系教育提供理论借鉴与实践经验.  相似文献   

16.
中国共产党在十六届六中全会上将社会主义核心价值体系概括为"马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观"四个方面,这四个方面的内容相互联系、相互贯通、相互促进,是内涵十分丰富的完整体系。社会主义核心价值体系对构建和谐社会、和谐文化、多元价值取向的指导具有十分重要的现实意义。  相似文献   

17.
和谐文化是和谐社会的集中反映。没有和谐文化就没有和谐社会的思想根基,也就不可能有建设和谐社会的实践追求。社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。建设社会主义核心价值体系建设,必须牢牢把握正确的思想舆论导向和社会舆论作用;必须从当代中国的实际情况出发,坚持以人为本;必须建立实施社会主义核心价值体系教育的长效机制;必须深入研究和把握文化发展规律。  相似文献   

18.
树立和践行社会主义核心价值体系,是包括各民主党派成员在内的社会各界人士的共同责任。民主党派树立和践行社会主义核心价值体系,要突出坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义政治发展道路的主题。同时,要把树立和践行社会主义核心价值体系与弘扬民主党派优良传统、建立学习型参政党、不断提高自身建设科学化水平、履行好自身职能相结合。  相似文献   

19.
党的十八大报告指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向,并把加强社会主义核心价值体系建设,作为扎实推进社会主义文化强国建设的首要任务。从实施角度讲,推进社会主义核心价值体系建设,要切实解决好“学、懂、信、用”问题,达到“真学、  相似文献   

20.
高职大学生党员教育必须以社会主义核心价值体系为统领,才能把握时代脉搏,增强教育工作实效性。要增强高职大学生党员教育的实效性,必须将党员理想信念教育放在首位;使党员引领文化风尚,实现党员自我教育;构建多维平台,在实践中践行社会主义核心价值体系,在践行中实现再教育。  相似文献   

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