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相似文献
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1.
张国军 《唯实》2006,(11):10-11
马克思主义中国化的历程说明,推进马克思主义的中国化必须坚持正确的前提,即:必须紧密结合中国的真实实际,必须在“民族化”的过程中融入“当代化”元素,必须完整准确地理解和把握马克思主义。  相似文献   

2.
《理论与当代》2006,(7):56-56
石仲泉在6月12日的《解放日报》上撰文指出:坚持马克思主义中国化的理念,并不等于对中国的真实实际能有正确的认识。建国后党犯的错误,无论在经济生活方面还是在政治和意识形态领域,都是因为党的决策严重不符合那时中国的真实实际。“大跃进”和人民公社化运动的“左”的错误是如此,反右派斗争以后的历次政治运动,直至“文化大革命”所犯的错误,莫不如此。正如毛泽东对调查研究的认识一样,开始是讲“没有调查,就没有发言权”。随后补充道:  相似文献   

3.
江泽民同志“三个代表”思想是在科学分析国际、国内环境和党的地位所发生的重大变化的基础上适时提出的,符合马克思主义中国化的基本要求。“三个代表”思想是合乎时代发展趋势和中国实际需要的理论性创造,反映了马克思主义中国化的根本特质,蕴涵丰富的历史唯物主义与辩证法。“三个代表”思想是马克思主义中国化的最新成果,标志着马克思主义中国化一个新的历史性飞跃的起始。  相似文献   

4.
党的三大优良作风既是马克思主义中国化的产物,又是党把马克思主义中国化不可缺少的优良作风。理论联系实际是马克思主义中国化的基础;密切联系群众是马克思主义中国化的条件;批评与自我批评是马克思主义中国化正确方向的保证。三者统一于马克思主义中国化的社会实践中,共同促进毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表”重要思想的形成。  相似文献   

5.
赵春辉  梁贞  王艳萍 《奋斗》2023,(1):31-32
<正>党的二十大报告指出:“坚持和发展马克思主义,必须同中国具体实际相结合、必须同中华优秀传统文化相结合。”这一重要论述深刻揭示了马克思主义在中国创新发展的现实路径和内在规律,是我们党对马克思主义中国化时代化进程的经验总结,指引我们在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。  相似文献   

6.
蒋国林 《唯实》2003,3(3):9-13
马克思主义中国化的历史进程有如下规律 :党的每一代领导集体通过贯彻正确的思想路线 ,成功地解决他们所面临的将马克思主义普遍原理与中国实际相结合的问题 ,即可形成马克思主义中国化的新的理论成果 ,并转化为党的指导思想的组成部分。“解放思想、实事求是、与时俱进”是贯穿毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想的精髓 ,也是这三大理论成果一脉相承之“脉”。  相似文献   

7.
马克思主义中国化与理论创新   总被引:2,自引:0,他引:2  
曹蓉玫 《求实》2004,2(1):7-9
马克思主义中国化是马克思主义同中国实际相结合的理论体系。在马克思主义中国化进程中 ,我们党先后产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想三大理论成果 ,他们同马克思列宁主义是一脉相承而又与时俱进的科学体系 ,并且秉承了马克思主义理论创新这一理论品质。  相似文献   

8.
《新长征》2011,(12):F0003-F0003
胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出,我们党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,在推进马克思主义中国化的历史进程中产生了了两大理论成果。  相似文献   

9.
祝贺 《奋斗》2022,(4):18-19
<正>习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出:“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,用马克思主义观察时代、把握时代、引领时代,继续发展当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义!”“两个结合”是贯穿百年党史的一条红线,“第二个结合”是对马克思主义中国化实践的科学总结,是党继续推进马克思主义中国化时代化的新路径。  相似文献   

10.
<正>党的二十大报告提出“开辟马克思主义中国化时代化新境界”,从三个方面学习和领会这一命题,对贯彻落实党的二十大精神,具有现实意义和历史意义。一、深入学习“两个行”党的二十大报告指出,“实践告诉我们,中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根结底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”学习“两个行”首先要深入理解经典马克思主义,深入理解中国化时代化的马克思主义。  相似文献   

11.
党的二十大明确指出:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化最新成果,党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。在不断推进马克思主义中国化时代化的过程中,中国共产党人深刻认识到,只有坚持“两个结合”,即把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。继续推进实践基础上的理论创新,首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论,坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法,特别是深刻理解把握“六个必须坚持”,在全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的伟大奋斗中不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章。  相似文献   

12.
“党的历史是最生动、最有说服力的教科书”,总结历史经验、把握历史规律是坚持和发展新时代中国特色社会主义的内在要求。通过对早期马克思主义中国化动力结构分析,可以发现“西学东渐”“共产国际”“革命实践”在历史前提、组织支撑和现实动力等层面与早期马克思主义中国化有着紧密的逻辑关联。如果说“西学东渐”构成了早期马克思主义中国化的重要历史前提,“共产国际”形成了早期马克思主义中国化的重要组织支撑,那么“革命实践”则组成了早期马克思主义中国化的内生性行动推力。把早期马克思主义中国化动力结构讲清,既是理清百年马克思主义中国化“前后一体”逻辑的理论要求,也是准确把握党的早期革命经验的实践要求,更是在新时代继续开拓马克思主义中国化新境界,为新时代中国特色社会主义建设提供理论支持、思想动力和实践借镜的关键之维。  相似文献   

13.
马克思主义中国化的历史启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
马克思主义中国化是中国共产党人对马克思主义理论的发展作出的伟大贡献。中国共产党人在致力于马克思主义中国化的历程中 ,形成了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。这三大理论成果渗透着我们党关于马克思主义中国化的立场、观点和方法 ,是党的三代领导集体在不同的历史时期对马克思主义的继承与发展。认真总结党的三代领导集体在实现马克思主义中国化过程中的历史经验 ,对于我们继续坚持和发展马克思主义具有极其重要的现实意义。一、解放思想是马克思主义中国化的必要前提中国共产党自诞生之日起 ,便开始了马克思主义中国化…  相似文献   

14.
钥锦涛的马克思主义观——基于学习观视野的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
曹富雄 《唯实》2011,(4):25-29
中国共产党的全部理论和全部实践归结起来就是创造性地探索和回答“什么是马克思主义,怎样对待马克思主义”这一重大理论和实际问题,胡锦涛的学习观也不例外。它内含着对“为什么学习马克思主义,怎样学习马克思主义”的探索和回答,不但提出了马克思主义中国化新的指导理念——科学发展观,而且确定了推进马克思主义中国化新的奋斗目标——构建社会主义和谐社会;不仅明确了马克思主义中国化新的政治保障——加强党的执政能力建设和先进性建设,还确立了马克思主义中国化新的意识形态主题——建设社会主义核心价值体系;不仅总结了马克思主义中国化新的宝贵经验——建设中国特色社会主义辩证法,还概括了马克思主义中国化新的理论成果——中国特色社会主义理论体系,由此形成了丰富的马克思主义观。  相似文献   

15.
王亚杉 《世纪桥》2023,(1):82-85
作为以马克思主义为指导的先进政党,中国共产党始终牢牢立足中国大地、不断汲取中华优秀传统文化滋养。“两个结合”是中国共产党百年奋斗历程中对马克思主义中国化时代化规律的认识和把握不断深化的理论成果,充分反映党实现马克思主义中国化三次飞跃的历史主动性。党的二十大报告提出,不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章的庄严历史责任,这就要求在新时代背景下必须继续坚持和贯彻“两个结合”,不断推动马克思主义中国化,更好地掌握历史主动,开辟马克思主义中国化时代化新境界。  相似文献   

16.
党的十七大和十七届四中全会把“推进马克思主义中国化、时代化、大众化”作为建设马克思主义学习型政党的首要任务.在农村推进马克思主义大众化是党“赢得农民,赢得中国”的重要保证.90年来,党在农村推进马克思主义大众化走过了不平凡的历程,积累了一整套成功经验.  相似文献   

17.
<正>坚持理论创新,是我们党百年奋斗的重要历史经验之一。我们党把马克思主义作为根本指导思想,坚持解放思想、实事求是、守正创新,不断推进马克思主义中国化时代化,用发展着的马克思主义指导我国革命、建设、改革实践,取得了举世瞩目的伟大成就。习近平总书记关于“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”的重要论述,科学总结了百年来党推进理论创新的宝贵经验,深刻揭示了马克思主义在中国创新发展的内在机理,标志着我们党对马克思主义中国化时代化的规律性认识达到新的高度,为新时代继续推进马克思主义中国化时代化提供了科学指引。  相似文献   

18.
推进马克思主义中国化必须把握三个关键环节   总被引:2,自引:0,他引:2  
马克思主义具有与时俱进的理论品质和开拓创新的实践品格。在新的历史条件下推进马克思主义中国化,必须把握三个关键环节,这就是:坚持一个“结合”,坚持两个“坚定不移、不能含糊”,做到三个“解放出来”。这不仅是马克思主义中国化的必然要求,也是80多年来我们党推进马克思主义中国化的优良作风。一、推进马克思主义中国化必须坚持一个“结合”这个“结合”,是指马克思主义与中国具体实践的结合。它既是“马克思主义中国化”的基本途径,也是形成“中国化的马克思主义”的必要前提。毛泽东同志曾把这个“结合”称为我们党领导中国…  相似文献   

19.
马克思主义中国化与中国共产党的理论创新   总被引:4,自引:0,他引:4  
理论创新是江泽民反复强调 ,并已成为全党在新的历史条件下加强指导思想建设和思想作风建设的一个重大课题。审视中国共产党的历史 ,这一课题与 2 0世纪 3 0年代毛泽东提出 ,并成为全党发展中国先进文化主旋律的“马克思主义中国化”的历史命题 ,有着密不可分的历史和现实联系。马克思主义在中国的发展史 ,就是中国共产党人把马克思主义与中国实际相结合 ,不断推进马克思主义中国化的历史 ,也是中国共产党人不断进行马克思主义理论创新的历史。党的十一届六中全会通过的《关于加强和改进党的作风建设的决定》要求全党“树立强烈的创新意识 ,…  相似文献   

20.
党的十七大报告提出了马克思主义中国化的任务和使命。胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召30周年大会上的讲话中,提出30年“十个结合”的基本经验,第一个结合就是不断推进马克思主义中国化,中国特色社会主义要在马克思主义中国化的过程中得到发展。自马克思主义诞生以后,其发展过程充满了艰辛与挫折,可是由于它是客观真理,是事实,正确地反映了社会历史发展的本质和规律,因而能在历史岁月的洗礼中屹立不倒。再者,马克思主义不是僵化的、教条的、保守的、凝固不变的理论,而是随着时代的发展,实践的深入,不断地和各国具体实际相结合,不断地推进自身的发展并完善开放性的真理体系。马克思主义在中国的生命力就是不断“中国化”的过程。  相似文献   

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