习近平法治思想引领高校法治人才培养的价值意蕴与实践路径

习近平法治思想是依法治国的根本遵循,是高校法治人才培养的理论依据,因此,习近平法治思想引领高校法治人才培养不仅是新时代培养德法兼修法治人才的内在要求,也是践行社会主义核心价值观的重要体现。然而,目前由于一部分高校教师法治人才培养理念滞后、对习近平法治思想价值意蕴的实质理解不够透彻,在一定程度上制约和影响高校法治教育的实效。通过对高校习近平法治思想融入现状的检视,提出优化法治人才培养方案、创新教学模式、强化实践教学融入习近平法治思想的力度,以提升德法兼修法治人才的培养实效。     

习近平法治思想举要

党的十八大以来,习近平总书记站在党和国家事业全局的高度,多次就依法治国发表重要阐述,提出加快建设社会主义法治国家的方向和基本思路。总书记就《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(讨论稿)作的说明,深刻阐释了党的领导和依法治国的关系、全面推进依法治国的总目标、健全宪法实施和监督制度等10个方面的重点问题、重大举措、重要要求,为我们学习领会、理解把握和贯彻落实《决定》精神提供了重要指南。     

习近平法治思想的实践特色和时代价值

习近平法治思想在21世纪世界社会主义运动持续发展以及人类命运共同体构建这两大格局下创新和发展了自身的实践特色。习近平法治思想的实践特色主要表现为以“人民至上”为实践理念、与人类优秀文明交流互鉴、坚持问题导向和战略导向、在平等姿态和方法定位基础上进行时空传播。习近平法治思想为回应当代西方资本主义法治思想普适性思潮的挑战提供了思想理论指导和经验支撑,开启了中国共产党领导的新型政党模式下的执政党-法-人民之间共振耦合的人类社会法治理论新范式,为人类社会法治思想的创新发展和法治道路的革新完善提供了借鉴。     

习近平法治思想论纲

习近平法治思想内涵丰富、论述深刻、逻辑严密、系统完备。习近平法治思想中的法治原理论是习近平法治理论中的若干命题的理论源头和论证根据;法治范畴论以哲理性的方式反映了新时代中国特色社会主义法治若干重大问题的法治内涵;法治实践论深刻揭示了历史上法治推进的一般规律和新时代中国法治推进的宏观战略和微观战术,擘画了新时代中国推进法治的时间表和施工图,深刻论述了法治推进的工作机理。     

习近平法治思想的整体认读

习近平法治思想是习近平同志丰富的法律思想聚变升华的理论硕果,是我国法治建设实践催生的理论创造,是在中国特色社会主义建设的“总依据”下探索形成的关于中国特色社会主义法治的思想,是以中国特色社会主义法治建设为核心内容的法治思想。习近平中国特色社会主义法治思想是由关于法治的社会主义性质和中国特色的思想、关于中国特色社会主义法治体系的思想、关于中国特色社会主义法治的建设和运行的思想三个方面构成的一个完整的法治思想体系。     

习近平法治思想创新性研究

习近平法治思想将马克思主义的普遍真理与中国特色社会主义的实际情况有机结合,为我们推进全面依法治国提供了强有力的理论支撑,也为我们的行动提供了坚定的指导。以习近平法治思想为核心,我们深入探索其基本逻辑、丰富内涵,并以此为指导,不断推动思维、理论、制度和实践的创新,以期更好地落实法治理念。     

贯彻习近平法治思想培养公安法治后备人才

贯彻习近平法治思想培养德才兼备的公安法治人才是历史赋予公安院校的必然使命,应当将习近平法治思想贯彻到公安教育的全过程,以法治思维和法治方式进一步强化公安专业学生"对党忠诚"的政治能力,遵循习近平法治思想进一步提升公安专业学生"服务人民""执法公正"的履职能力,聚焦实战、强化训练,着力锤炼运用法治思维和法治方式保持"纪律严明"的能力。     

论习近平法治思想的人民性

习近平法治思想的根本属性是人民性,坚持人民至上的根本立场,以保障人民权益为根本目的,为实现中国梦凝聚全体人民团结奋斗的伟大力量,为全民共享法治发展成果提供解决方案。习近平法治思想的人民性体现为坚持维护人民主体地位,坚持贯彻群众路线,坚持保障人民的“阅卷人”角色,体现了继承性与创新性的统一、科学性与实践性的结合。贯彻落实习近平法治思想的人民性品格,一是要坚持科学立法维护人民利益,二是要坚持严格执法实现人民愿望,三是要坚持公正司法保障人民权益,四是要坚持全民守法增进人民福祉。     

习近平法治思想的哲理

习近平法治思想之所以在建设社会主义法治国家进程中能够释放出实践伟力,盖因其内蕴深厚的哲理,包括关于法的本体论和法治本质论、关于法的价值论、关于法的发展论三个方面,因而具有无可辩驳的科学性、真理性、人民性、包容性、实践性、时代性和不可抗拒的强大解释力、教化力、信服力、引导力、创造力和生命力。     

新时代习近平法治思想的人民性研究

习近平法治思想是马克思主义唯物史观和中华传统法律文化民本思想的凝练升华,植根于新时代中国特色社会主义土壤,始终坚持为了人民、依靠人民和服务人民的政治立场。习近平法治思想明确提出要坚持人民主体地位推进依法治国,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感,提出法治体系的构建要基于“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”方针指导下实践和完善。     

以习近平法治思想引领“宪法学”课程改革探索

培养造就德法兼备的高素质法治人才是实现党的二十大报告提出的“坚持全面依法治国,推进法治中国建设”目标的需要。“宪法学”作为基础性法学学科,理应回应新时代新征程下中国式现代化法治国家建设对德法兼备高素质法治人才需求的关切,通过多样化教学手段、多元化评价机制,克服传统教学的不足,发挥高校作为法治人才培养第一阵地的作用。     

以习近平法治思想为指引的龙江实践研究笔谈

伟大的时代孕育伟大的理论,伟大的理论引领伟大的时代。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央在领导全面依法治国、建设法治中国的伟大实践中,深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国、怎样实行全面依法治国等重大问题,提出了一系列全面依法治国新理念新思想新战略,2020年11月中央全面依法治国工作会议上正式提出“习近平法治思想”,明确了习近平法治思想在全面依法治国、建设法治中国的指导地位。广大法律和法学工作者在法学研究过程中,要以习近平法治思想为指导,切实将习近平法治思想核心要义融入研究阐释工作全过程各环节,认真做好理论研究和宣传阐释工作。为此,《黑龙江省政法管理干部学院学报》编辑部专门组织邀请了省内八位专家学者,围绕“以习近平法治思想为指引的龙江实践研究”这一主题作研究阐释,现将诸位专家学者的研究成果集结成篇予以发表,为“建设更高水平的法治黑龙江,创新和加强社会治理”提供智力支持。     

践行习近平法治思想深入推进法治南宁建设研究

习近平法治思想是全面依法治国的根本指导思想,是顺应时代要求逐步形成的马克思主义法治理论中国化的最新成果,是新时代全面依法治国的根本遵循和行动指南。该思想内容丰富、体系完整、逻辑严密。学深悟透习近平法治思想对深入推进全面依法治国,建设社会主义现代化国家具有重大现实意义。践行习近平法治思想需要从地方法治建设实践成效来观察,通过深入调研寻找存在的薄弱环节,进而提出针对性意见建议,才能把习近平法治思想博大精深的理论观点转化为地方法治建设的强大动力,才能把其宏伟壮阔的蓝图构想转化为地方法治的生动实践。     

理论品格·价值意蕴·实践引领：习近平法治思想的三维探赜

习近平法治思想,体现出科学的理论品格、深邃的价值意蕴和明确的实践引领。立体考察这三个维度,有助于系统整体地把握习近平法治思想的内在要旨。要立足于对习近平法治思想蕴涵理论品格的深刻解读,阐明习近平法治思想内在价值意蕴,最大限度发挥出习近平法治思想的实践领引作用,持续推动全面依法治国各项建设不断开创新境界。     

习近平法治思想的传统文化溯源与时代创新

中华传统文化有着悠久而灿烂的历史,走过漫长的岁月至今仍熠熠生辉。习近平法治思想植根于中华传统文化的土壤,随着时代的变迁与现今的中国法治建设紧密结合,在实践中赋予了新的内涵与使命。其中从“坚持以人民为中心”“坚持依法治国和以德治国相结合”“抓关键少数”“坚持党对全面依法治国的领导”“坚持建设德才兼备的高素质法治工作队伍”等思想中,我们仍然可以窥见中国古代传统法治文化的影子,这启示我们要辩证地看待传统文化,既坚持文化自信又要与时俱进,有所创新。     

习近平法治思想中的依宪执政理论:内在逻辑与实践向度

习近平法治思想中蕴含着丰富的关于依宪执政的重要内容,构成了习近平法治思想中的依宪执政理论。习近平法治思想中的依宪执政理论,经历了从“依法执政”到“依宪执政”的伟大飞跃,标志着中国共产党执政理念与执政方式的重大转变和创新发展。习近平法治思想中的依宪执政理论,主要包括主体论、目的论、价值论、依据论、方式论等内容,是一个思想深刻、内涵丰富、逻辑自洽的理论体系。习近平法治思想中的依宪执政理论,彰显出政治性、人民性、实践性和时代性等鲜明特征。习近平法治思想中的依宪执政理论还具有强烈的实践指向,是指引“依宪治国、依宪执政”向纵深推进的理论指南。     

法治政府建设下行政立法之控制

从加强立法监督，完善立法程序，严格控制行政立法范围，建立民主立法机制以及立法责任制等角度控制行政立法，对建设法治政府具有现实意义。     

学习习近平新时代法治思想的三重导向

习近平法治思想是立足于中国法治实践和社会发展实践的一次伟大创新与飞跃,科学回答了时代课题,是马克思主义法学思想中国化的最新产物,开创了法治建设新局面。学习习近平法治思想必须追本溯源:习近平法治思想的理论导向,深学细悟:习近平法治思想的价值导向,身体力行:新时期习近平法治思想的实践导向。大学生是中国法治建设的后备力量,具备良好的思想道德素质和法制素养是大学生成长成才的必要且充分条件。新时期,大学生在思想和行动上做好“破”与“立”,做习近平法治思想的学习者、宣传者、践行者。