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周敦文 《学校党建与思想教育》2004,(12):42-44
普通心理学是研究正常人的心理现象的一般规律和心理科学基本原理的学科,是心理科学的主干和基石。人的任何实践活动都是在心理的支配、调节下实现、完成的,理解、掌握心理学关于人的心理过程、特征的形成、发展的规律,对于人们控制、改造人的心理活动有直接的指导作用。 相似文献
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睡前喝点蜂蜜能改善睡眠、早上开会能让一天心情大好、自己在家做饭可有效减肥……这些看似不可思议的想法都已被清华大学心理学系外籍教授塞思·罗博斯所证实。他从事营养心理学研究30余年,独创“香格里拉减肥法”,发现减肥的心理机制,帮许多人摆脱了肥胖。两餐之间喝1—3勺糖水和(或)1-2勺超低脂橄榄油有助嘲巴。不要只吃口味相似的东西,如快餐、加工食品等。它们之所以让人变胖,并非因为大家认为的其中含有脂肪和糖,而是因为,总吃熟悉的食物,会刺激饥饿中枢,提高大脑里的一个设定值,引起体重增加。 相似文献
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王世凤 《中共四川省委省级机关党校学报》2014,(1):67-70
积极心理学是在20世纪末兴起的一个新的研究领域,它更关注那些处于正常环境下的普通人身上的积极力量,提供了一种以人民自身力量为视角研究和解决问题的方法。在全党范围内深入开展群众路线教育实践活动中,将积极心理学巧妙运用其中,突出正确的价值观取向,发掘人民群众中的正能量,使群众对党和国家的事业充满信心,推动群众自我完善、敢于改变,善于创新,教育活动的效果将更为明显。 相似文献
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19世纪末心理主义社会学思潮是循着社会学发展的历史脉络摘取出来的片段,是指在19世纪末20世纪初这一段时期内一大批作者把社会现象归结为心理现象,他们声称“是社会的事物没有不同时是心理的事物”。在那种特殊的氛围之下,社会科学中的心理 相似文献
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胡锦涛同志在党的十七大报告中提出:“认真学习和遵守党章,增强党员意识,建立党员党性定期分析制度”,“加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导”。他一方面再次把共产党员的党性修养提高到关系党的全面建设的战略高度,一方面又为我们在进行思想政治工作中,科学地运用心理学知识,从心理学角度分析和研究思想问题提供了新的思路和要求。 相似文献
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以素质学分作为积极心理品质培养的载体,从积极心理健康教育视角探索如何对大学生实施分层心理干预,一方面通过“冬阳暖心”系列措施呵护重点学生,温暖受伤心灵,通过积极心理体验唤醒其心理能量,助人自助;另一方面通过“春雨润物”系列措施滋润全体学生心灵成长、积极互动。二者结合全面培养大学生积极心理品质,实现由助人自助过渡到自助助人。 相似文献
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从心理学角度看企业压力管理的策略,主要有两方面:科学认识压力,运用心理学认知理论培养企业员工选择积极的压力应对模式;转变压力方向,运用心理学人本主义理论把压力看成一种可以有效运用的企业资源。 相似文献