用领导魅力激励下属

领导魅力就是影响与激励下属的能力,通过影响与激励,使下属主动成为领导者的追随者。而要使下属成为领导者的追随者,一方面取决于领导品质的高下,另一方面也取决于领导者采取什么样的策略去影响下属。     

领导者谨防被下属“劫持”

所谓领导者被下属劫持,从重度讲,指领导者实质上丧失了对领导工作的主导权,自己的领导意图和领导行为受制于某个下属,无法自主地发挥法定的权力,“自己当官、别人当政”;从轻度讲,指领导者在某一时期、某一特定背景下或某一方面的工作上过于依赖某位下属,下属则以这种依赖来反制甚至要挟领导,而领导却一时缺少有效的手段来制约下属,不得不与下属达成某种妥协,迁就和容忍下属一些明显过分的要求和行为。     

莫端架子

无庸置疑,领导者需要下属的服从,否则就无法发挥领头和引导作用。但是怎样才能使下属服从呢?人们常见到这样两种类型的领导者:一种是试图通过强制来使下属服从的领导者,即端架子的领导者;另一种是努力通过公正和才识来使下属服从的领导者,即有威望的领导者。虽然这两种领导者都能使下属服从,但服从的租度却是有别的。端架子者使下属面从心     

人才培养一得

人才培养一得关制钧○你能培养下属争取成功的信心，下属往往就能自己去培养争取成功的能力。○信心不足，能力也会打许多折扣。○成功的培养是使下属成为他自己。而不是使下属成为另一个你。○能使下属不断有所作为，就能使下属最终大有作为。○韧劲表现在后劲上，活力蕴...     

领导者与下属相处的艺术

领导者与下属的关系,是领导活动中诸种关系中最重要、最普遍、最直接的人际关系。这种关系处理得好坏,直接影响领导工作的成败。一个成功的领导者必定与下属关系融洽,合作愉快,而且在下属中赢得威信;相反,一个领导者若与下属关系紧张,分崩离析,也不可能开展好工作。那么领导者应如何处理好与下属的关系呢?     

“听音”辨别属下能否胜任

作为管理者,最高兴的莫过于在对下属布置任务时,听到下属说道:"我懂了。"但是,作为主管,你要了解下属所说的"我懂了"的含义,并准备好应付的具体措施。有些下属回答"我懂了",确实是懂了。这时语调一般诚恳稳重,值得信赖,可以放心大胆地让他去做。有些下属在说"我懂了"时,是似懂非懂。     

爱听真话与敢讲真话

一位下属同志在向上级领导汇报经济增长数字时 ,讲了经济发展速度下降的真话 ,并要求上级领导帮助其解决在发展经济中遇到的困难。谁知 ,这位上级领导想听的是报喜的数字 ,而不是报忧的问题 ,于是“龙颜”大怒 ,不仅没有帮助下属解决困难 ,还严厉地批评了下属并建议组织部门调换这位下属同志的工作岗位。在另一个单位 ,还是这位上级领导 ,听了另一位下属汇报的经济增长数字 ,他明知汇报者提供的数字“水份”很大 ,却很喜悦 ,到处表扬这位下属同志有开拓进取精神 ,有创造性工作的能力 ,建议组织部门官升一级。由此看来 ,让下属讲真话 ,关键在…     

怎样与有过错的下属“过招“

古人云:人非圣贤,孰能无过.当下属在工作或生活中有了过错时,对其行为进行批评指正,不但是领导者实施有效管理的一种重要手段,一种关心下属的表现,也是一条促使下属健康成长,不断提高进步的重要途径.但是,并不见得所有的下属对自己的过错都有正确的认识,加上每个下属的性格气质不同,其过错以及产生的缘故不同,要给下属指点迷津,让下属心服口服,需要领导者掌握一定的方式方法.     

坚持以人为本注重情感管理

情感管理就是领导者通过一定的方法,关注、理解下属的不同需求,满足下属合理的需求,调节、引导他们的情感体验,使下属的心情始终处于积极的情感中,激发下属的积极性、创造性,实现领导目标的管理过程。重视对被领导者的情感管理,有利于激发被领导者的创造性和工作热情。本文着重从情感管理的涵义和途径两方面来探讨情感管理模式。     

领导者应努力缩短与下属的心理距离

下属对领导者影响的心理反映,是领导与下属之间心理距离的测量标尺之一。领导与下属之间的心理关系发展,通常会出现三个距离段。最佳距离段:下属愉悦服从领导影响(包括权力性影响和非权力性影响),并愿为促成领导目标的实现尽力而为;安全距离段:下属能够服从领导的权力性影响,但不再有愉悦的心理成分和自觉地行动欲望;危险距离段:下属不得不服从领导的权力性影响,而领导为了实现权力性影响也不得不运用强制甚至暴力。领导缩短与下属心理距离的目标定位应是:确保处于安全距离段,避免掉进危险距离段,努力跨入最佳距离段,并尽量远行。一、充分认…     

勇于“揽过”

下属在工作过程中,不可避免地会产生这样那样的不足和过失,包括由于领导因素而产生的过错,其责任如果全盘由下属承担,其稚嫩的肩膀很难承受住来自方方面面的指责和压力,也许这样的过失只需一两次,便足以使一个干部从此失去许多为社会建功立业,为自己赢得升迁的机会。一个让下属信服、佩服,心悦诚服的领导者,为了给下属创造一个宽松的工作环境,充分调动下属的积极性,在这     

论心本管理语境下领导者对下属的管理

只要有管理活动就意味着管理者对管理对象的有效控制.科学管理阶段领导者对下属的管理,主要是通过有效的约束让下属按领导者的意志工作,下属仅仅被看成是一部机器或机器上的一个零件,此时的人更具工具属性.人本管理阶段,员工在组织中的地位得到提升,管理者已经意识到员工在组织发展中的重要作用,并试图通过实施一系列的措施来发挥下属的积极性和主动性,可惜的是它更多地停留在表象上,没有将组织目标和下属自身目标有机地统一起来.     

善于为领导“解围“

通常人们希望领导能帮下属解围,这几乎是人之常情。其实,对于领导和下属来说,工作上的支持是相互的和对等的,处于工作矛盾之焦点的领导,同样也期盼下属在关键时侯能帮助自己解围,只是领导者的这种心理需求由于种种原因不便轻易暴露而已。作为下属,如果能善于为上级解围,不但可以获得领导更多的赏识和信赖,而且可以提高自己的工作能力。那么下属怎样为领导“解围”呢?     

反腐

<正>跋扈女厅长被下属举报案发近日,江苏省财政厅副厅长张美芳由下属举报被两规。据知情人透露,张美芳长期对下属苛刻,态度跋扈,在各个环节都非常注意是否被最高规格对待,以至于下属们常常抱怨跟这个领导压力太大。而在出任江苏省财政厅经济建设处处长时期,她决定着数额不小的非税收入存于哪家银行,收取了巨额银行吸储回扣,金额可能超过5000万元。     

管好自己的下属

下属"出事"而"殃及"领导的新闻,时常见诸于各类媒体。对一个领导干部而言,最可以调动的是自己的下属,最应该信任的是自己的下属,最需要保护的是自己的下属,但往往给自己带来诸多负面影响的,也恰恰是自己的下属。《聊斋志异》的"梦狼"篇中就有这样一个故事:进士出身的邹平县令李匡九,居官清正,公道廉明。但只因一个案子,却落得一片骂名。原因是有个乡民被人诬告,去衙门询问怎样才能打赢这场官司。一个门役告诉他,县令提出要二百两银子。乡民苦苦哀求,看能不能减     

中层管理人员如何处理职场关系？

帮助下属：无论你是高管还是个小组长，都是别人的上司。然而，你的下属并不是每个人都那么“听话”，也不可能没有失误或错误。他们虽然不能像上司一样能直接提拔你，但却是给你做事的人。只有下属的工作做得出色了，你的工作才能增色。那就多关心帮助你的下属吧。     

这个贪官让下属“折服”

在一次次疯狂敛财的过程中，无论是杜茂基单独侵吞公款，还是与下属合伙私分公款，他没有遇到半点阻力，下属们对他都是言听计从。在下属们眼里，杜茂基出手大方，精明仗义，就没他摆不平的事。所以无论是杜茂基独自侵吞公款，还是合伙私分公款，下属们对他都是言听计从，从未有半点疑义。     

如何处理下属的反对意见

在实际工作中,领导和下属经常会发生意见冲突,如果领导能够正确面对下属的反对意见,从谏如流,坦率针对意见与下属进行沟通,那么,不管最后的结果是谁对谁错,领导获得的利益无疑是最大的。     

领导者对待下属“六忌”

俗话说:树怕剥皮,人怕伤心。领导者一旦真正伤了下属的感情,往往相互之间不仅在感情上难以融洽,在工作上也难以形成合力。这就要求领导者,应在提高自身整体素质和坚持原则大胆开展工作的同时,还要注意讲究领导艺术,不要有意或无意去伤害下属。一般来说,以下六种情形最容易伤害下属:———在众人面前,恶语指责下属甚至污辱其人格。有的领导者当发现下属在待人处事上不符合自己的口味,或当下属在工作上偶尔出现失误和一些非原则性问题时,往往不问事实真相,不听群众意见,就曲意抓住一点,不及其余,向上向下反复做宣扬,冷嘲热讽挖苦下属;或在大众…     

放风筝与授权艺术

所谓授权，是指在分配工作的时侯，赋予下属相应的权力．准许下属在一定范围内调度人力、物力和财力；同时，允许下属自行做出决定．以达到任务的完成。通俗地说．授权其实就是在工作中被飞风筝。