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《江泽民文选》关于民族工作的理论观点，是马克思主义与中国当今实际相结合的“三个代表”重要思想中的重要组成部分。认真学习江泽民同志关于民族工作的理论思想，对做好新世纪新阶段贵州民族工作，促进民族地区的和谐与发展具有重大意义。 相似文献
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近一个时期以来，我省各级人事部门把学习江泽民同志“七一”重要讲话，作为当前人事人才工作的头等大事来抓，掀起了认真学习“七一”讲话、积极贯彻“三个代表”重要思想的高潮。南京、苏州、无锡、常州、南通、泰州、扬州、徐州、淮安、盐城、连云港等市人事局，通过局党组中心组学习以及召开党小组会、民主生活会、座淡会等多种形式，原原本本地学习“七一”重要讲话。宿迁市人事局把整个7月份作为学习月，制订了周密的学习计划，并形成正式文件下发各科室及直属单位。镇江市人事局在组织全局党员干部认真学习的基础上，还在局域网上建立了学习“七一”讲话讨论专栏，编发学习讨论专刊。 相似文献
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《中国统一战线》2006,(10):63-63
山东省诸城市委统战部认真组织统战干部和广大统战成员学习《江泽民文选》。在学习中，采取“三个结合”的方式，进一步增强了学习的效果。一是坚持把学习《江泽民文选》与贯彻落实科学发展观结合起来，紧紧围绕市委市政府提出的工作重点，充分发挥统一战线的作用，促进全市经济平稳、较快、协调发展。二是坚持把学习《江泽民文选》与构建和谐社会结合起来，组织广大统战成员开展各项便民服务活动和为民建言献策活动。三是坚持把学习《江泽民文选》同学习贯彻第20次全国统战工作会议精神结合起来，围绕江泽民同志对新时期统一战线的重要论述和中央对统战工作提出的新目标新要求，进一步理清思路，加大工作力度。 相似文献
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近日，上票县福田镇人大组织召开人大代表学习《江泽民文选》座谈会，会上，代表倪结合学习胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的讲话和中共中央关于学习《江泽民文选》的决定，进行了热烈讨论。 相似文献
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文章从理论和实践、历史和现实相结合的角度论述了江泽民忧患意识的理论特质 ,认为其忧患意识体现了历史忧患意识和现实忧患意识的统一 ;体现了民族忧患意识与时代忧患意识的统一 ;体现了忧党、忧国和忧民的统一 ;体现了忧患意识和求实创新精神的统一。并结合时代特点论述了江泽民忧患意识的现实意义。 相似文献
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《江泽民文选》在全国出版发行后，邯郸市政府机关事务管理局高度重视，分别采取不同形式，组织全体干部职工集中学习了《江泽民文选》、《中共中央关于学习〈江泽民文选〉的决定》、《胡锦涛在学习〈江泽民文选〉报告会上的讲话》等内容。在学习过程中，要求各处（室）和全体干部职工，结合自身实际，围绕三项重点，确保学习收到真正实效，进一步促进机关事务工作开展。 相似文献
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江泽民同志在长期的实践中总结了我们党正确开展党风廉政建设的基本原则:党风廉政建设与经济建设相结合、突出重点与综合治理相结合、实事求是与依法办案相结合、专门机关与群众路线相结合和惩治腐败与扶持正气相结合。 相似文献
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党的十三届四中全会以来,江泽民同志在带领全党全国人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中,把学习问题摆在突出位置,他从政党的角度,从"为什么学习、学习些什么、怎么样学习"等层面对政党与学习的关系问题作了比较详尽的论述,形成了比较系统的政党学习思想。学习《江泽民文选》,研究江泽民的政党思想,对于学习型政党的建设具有重要的促进作用。 相似文献
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党的十三届四中全会以来,江泽民同志在带领全党全国人民不断开创中国特色社会主义事业新局面的伟大实践中,把学习问题摆在突出位置,他从政党的角度,从"为什么学习、学习些什么、怎么样学习"等层面对政党与学习的关系问题作了比较详尽的论述,形成了比较系统的政党学习思想.学习<江泽民文选>,研究江泽民的政党思想,对于学习型政党的建设具有重要的促进作用. 相似文献
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在“学习孔繁森,争当好公仆”的活动中,东安县人事局主动邀请县人大代表、政协委员座谈评议人事工作,加强社会监督,进一步促进了勤政廉政和机关作风建设。 4月份以来,这个局把学习孔繁森的活动逐步推向深入,坚持做到“四个结合”,即学习先进典型同思想作风整顿相结合,内部整顿与外部听取意见相结合,普遍教育与个别谈心相结合,整顿与整改相结合,对照英雄找差距,自查自纠见行 相似文献
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9月26日--27日，省人大常委会党组中心学习组集中学习《江泽民文选》，学习胡锦涛总书记在学习《江泽民文选》报告会上的重要讲话，学习《中共中央关于学习〈江泽民文选〉的决定》和《中共贵州省委关于认真组织学习〈江泽民文选〉的通知》。 相似文献
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严昭柱 《中国党政干部论坛》2006,214(9)
<江泽民文选>是深入学习贯彻"三个代表"重要思想的最好教材.学习<江泽民文选>要进一步领会"三个代表"重要思想的时代背景和实践基础;进一步领会"三个代表"重要思想的丰富内涵和科学体系. 相似文献
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胡锦涛总书记在中央召开的学习《江泽民文选》报告会上发表重要讲话，深刻阐述了《江泽民文选》出版的重大意义。系统归纳了“三个代表”重要思想富有独创性的理论成果，高度评价了江泽民同志作为党的第三代中央领导集体核心和“三个代表”重要思想主要创立者的重大贡献，并对全党全国学习运用《江泽民文选》提出了明确要求。 相似文献
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本文结合学习“七一”讲话 ,论述了江泽民在继承马列主义、毛泽东思想和邓小平理论中的青年工作和青年教育理论的基础上 ,形成具有时代特色的青年成才教育理论 ,并从明确青年成才的培养目标、指明青年成才教育的途径和“三个代表”重要思想是实现青年人才培养目标的锐利思想武器三方面予以充分展开 ,强调了江泽民关于青年成才教育理论是青年健康成长和新时期开展青年工作和研究的理论指南。 相似文献
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毛泽东、邓小平、江泽民在长期的革命和建设实践中 ,逐步确立了各自鲜明的政治观。毛泽东把马克思主义政治观与中国具体实践相结合 ,提出了政治的基本含义是从阶级斗争到人民内部的关系 ;邓小平又结合中国的改革开放实际 ,指出社会主义现代化建设是中国最大的政治 ;江泽民面临复杂的国际形势和国内改革的重任 ,特别强调指出“领导干部一定要讲政治”。党的三代领导集体的政治观既有相互联系、相互关连的继承关系 ,又有相互区别、互相递进的发展关系 ,构成了马克思主义中国化的政治理论观 相似文献