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相似文献
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1.
邓聿文 《同舟共进》2011,(10):27-28
中国的房地产调控,很难用经济学教科书去解释,只能从政治的角度才可以得到合理解释。比如限购令,就是一个典型的经济问题政治化的解决方式。当然,如果把目前的房地产市场问题看作政治问题,用政治的或行政的手段去调控市场也无可厚非,只是,即便是政治问题,为什么就不可试着用经济的或市场的手段去解决?  相似文献   

2.
中国已不可能自外于世界,世界也早已离不开中国。在中国更好融入世界的进程中,正确认识和看待当代中国与外部世界,是全党同志乃至全国人民应当学好的必修课。"在全面对外开放的条件下做宣传思想工作,一项重要任务是引导人们更加全面客观地认识当代中国、看待外部世界。"习近平总书记在讲话中提出的这一明确要求,鲜明揭示了宣传思想工作在对内宣传与对外传播方面的基本任务,突出强调了其在帮助人们客观认识当代中国与外部世界方面的重大责任。  相似文献   

3.
方法是主体在认识世界和改造世界中所采用的方式或手段。列宁在《哲学笔记》中摘过黑格尔《逻辑学》里的一段话:“在探索的认识中,方法就是工具,是主观方面的某个手段,主观方面通过这个手段和客体发生关系”。①小平同志在长期的中国革命道路的探索中,始终不忘摸索最大限度地调动人们参予社会事务的积极性的手段,孜孜不倦地。探求着对全体人民特别是青少年进行思想政治教育所采用的思想方法和工作方法,从而形成了适合我国国情,独具特色的科学的思想政治工作方法。这种科学方法是小平同志唯物辩证的思维方法在思想教育工作中的具体运…  相似文献   

4.
<正>“在探索的认识中,方法也就是工具,是主体方面的某个手段,主体方面通过这个手段和客体相联系。”[1]方法,是人们在认识世界和改造世界的过程中,为达到预期目的所采用的手段或方式。手段与方式必然受制于实践活动主体、客体及环境的性质,适用于不同主体、客体或环境也必然会有不同的方法。因此,方法是变化的、发  相似文献   

5.
灵性与创新     
大教育家卢梭、裴斯泰洛奋、福禄贝尔等都曾表示过这样的意思:教育的本质应该以活动为中心,教师要善于观察孩子的天性,激发孩子的天性,发展孩子的天性,这才是教育的根本意义所在。正是在这个意义上,我们审视思想政治课的创新教育,不仅要充分发挥“感性”的功能,重视“理性”,更要去寻求不应该失落而遗憾地失落了的“灵性”的价值。好动爱玩是孩子的天性,也是他们的一种本能倾向。他们需要从多种角度去了解、认识变化多端的外部世界,而好动爱玩正是他们特殊的认识手段。孩子的好动爱玩,在大人眼中,可能会十分幼稚可笑,甚至是顽劣透顶的,但可…  相似文献   

6.
浅谈中国传统文化对中国科技发展的影响   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文从解析传统文化入手,重点分析了中国传统文化对中国科技发展的推动作用及阻碍因素,指出了传统文化也面临着挑战。作者试图从文化的角度解释中国近代科技落后的原因,提出以科学的精神对待世界文化的观点。  相似文献   

7.
认识方法是人类探索未知、获得真理的精神性工具和手段,是人类认识经验的结晶。在邓小平看来,认识是有角度和方法的,从不同的角度,用不同的方法认识事物,往往会得到不同的认识。中国人的事情要由中国人来认识,由中国人自己来做。从这一点出发,他强调运用反思方法认识过去的事物,认真总结经验和教训;运用本质分析方法认识现存的事物,找出事物的本质和规律作为我们行动的向导;运用纠错方法及时纠正错误的认识和偏差,坚持正确的发展方向;运用预见方法认识未来的事物,以面向未来,开辟未来。一句话,邓小平的认识方法具有强烈的自觉认识世界和改造…  相似文献   

8.
人类对自然世界本质和规律性认识的积极成果是科学。科学认识过程中会逐渐地形成一定有效的方法,即科学方法,也就是那些有助于人类正确进行科学研究的理论原则及方法手段。科学的认识与方法之间表现为  相似文献   

9.
辩证唯物主义问题霍夫曼反驳实践派对列宁的反映论的攻击。他认为:“反映论是马克思主义唯物主义的哲学核心”,“外部世界的客观独立性是任何人类活动的重要前提条件。人有效地作用于外部世界的办法只有一个,这就是在自己的头脑中复制他必须在外部世界中改变的对象。如果人不能相当正确地反映外部世界,人的实践从一开始就是不可能的,因为没有反映,就不可能区别、认识,从而改变事物。”而实践派理论“由于否认意识反映客观世界,它使理智从属于任性和主观主义,使人的实践成为一种神秘的‘神物’,使科学变得完全不可能。”(《马克思主义和实践派理论》,参阅《马列主义研究资料》1982年第6  相似文献   

10.
<正>人作为一种社会存在,是以实践的方式存在和发展的。人类的实践活动从本质上来讲,就是人类社会的生成和发展的历史性活动。整个人类活动,如果我们要进行分类的话,大致可以分为两类:一类是认识世界,另一类是改造世界,也就是中国传统文化所讲的"知"和"行"。认识世界不是目的,认识世界的目的在于改造世界。但是,有效地改造世界必须以  相似文献   

11.
一、总体设计(一)本课在全书中的地位1.本课是全书的落脚点《前言》第一句首先指出:“人类诞生数百万年来,一代又一代地从事着两项基本的活动:一是认识世界;一是改造世界。”有关认识世界的理论即:人对外部世界现象、本质与规律的认识;人与外部世界关系的认识;人类对自身的认识,包括:个人与他人关系的认识,个人与社会关系的认识等等,都已通过教材一至七课的分析,做出了较系统、较全面的阐述。而“马克思主义哲学认为十分重要的问题,不在于懂得了客观世界的规律性,因而能够解释世界,而在于拿了这种对于客观规律性的认识去…  相似文献   

12.
认识世界和改造世界是人类的两大基本活动。认识世界的目的是追求真理,改造世界的目的是为了创造价值。追求真理和创造价值就必须遵循真理原则和价值原则。当代中国化马克思主义是中国共产党认识世界的成果即追求真理的结果,而当代中国马克思主义大众化的目的是要在认识世界的基础上去改造世界即创造价值。因此,当代中国马克思主义大众化既包含真理因素,又包含价值因素,体现了马克思主义的真理原则和价值原则的有机统一。  相似文献   

13.
正改革开放40年以来,我国一些经济发达的先行地区,在土地资源非常有限的情况下,要实现进一步的发展,需要自我治理创新。德清就是基于一个区域间不均衡发展的制度基础,在向外部世界开放遇到冲击的情况下,挖掘自身资源实现进一步的现代化。第一,我觉得要解释这个经验,不能单纯地从发达地区自身和他们自己怎么做来看,而要扩大到从整个中国来看。做"低丘缓坡"  相似文献   

14.
王国斌的著作《转变的中国:历史变迁与欧洲经验的局限》通过方法论上的创新,通过对中国和西欧在经济、政治、社会三个方面的比较,有力地批判了西方中心主义学说,但在探索东西方发展道路的差异方面存在一定不足.本文拟从辩证唯物主义角度出发,通过对工业革命的爆发合理性的解释,揭示从单一角度、领域、时段出发研究历史的局限性.  相似文献   

15.
论法律的模糊性及其确定性追求   总被引:1,自引:0,他引:1  
张刚  董冬冬 《青年论坛》2006,(1):121-125
法律的模糊性是由语言的局限性、认识的局限性、社会的多变性和复杂性、主体能力的差异性和立法的技术性决定的。法律解释是走近法律确定性的途径,实现法律解释的有效性是判断法律确定性的形式标准。同时提高适法者素质,保证法官独立,也是行之有效的举措。  相似文献   

16.
康薇 《传承》2014,(7):80-81
科学精神和人文精神作为人类认识活动的两种方法,各自从不同的维度来解释和改造着世界。科学精神和人文精神的融合与分离也经历了多个阶段,在新的世情国情背景下,必须在人的全面发展的视域下坚持以科学精神为认识基础,充分发挥人文精神的引导和核心作用,继而把两者统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践中,实现人的全面发展和社会的全面进步。  相似文献   

17.
上世纪80年代以来,学者们开始反思马克思主义哲学教科书体系的问题,但是,从总体上来说他们没有摆脱观察者的视角,因而其所理解的哲学仍然是"解释世界"的哲学,而不是"改造世界"的哲学。要真正使马克思主义哲学成为改造世界的哲学,就必须从参与者的视角来思考有关问题。从参与者视角来思考马克思主义本体论的问题,能够避免把本体论的命题实证化;从这个角度来思考认识论问题,能够避免对认识过程的实证化描述;从这个角度来思考历史问题,能够使我们对历史认识的客观性有新的理解。  相似文献   

18.
中国二十四史:尽快英译,推向世界   总被引:1,自引:0,他引:1  
一些国家的历史学家因为对中国史学不了解,致使对史学缺乏全面的认识,后现代主义史学家的理论有局限性的原因之一即在于此。为了推动世界各国的史学家多了解中国史学,克服史学认识的片面性,应尽快将中国二十四史等史书英译,推向世界。  相似文献   

19.
试论价值评价的社会意义张宏伟价值评价包含在人的认识活动中,它是在人们的实践、认识活动的多次反复中存在的,是作为人的一种意识活动形式存在的。人们认识世界的目的不在于解释世界,而在于改造世界。同理,人们评价某一价值客体,不是为了评价而进行评价,而是要达到...  相似文献   

20.
对于区域外部作用发生的时间,从产业生命周期角度可以得到形象的解释;而对于区域外部作用发生的空间条件或者区位条件,理论地理学中地理梯度理论可以给予充分解释。以区际产业转移为例,具体分析区域外部作用的主体、客体和载体,结合产业生命周期理论和产业梯度理论,分析区域外部作用对区域经济协调发展的影响,从而为制定区域政策提供参考。  相似文献   

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