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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 8 毫秒
1.
对外文化传播是文化软实力的重要组成部分,在全球化的背景之下,借助国内的国际会议进行对外文化传播的重要性愈显突出。如何实现高效的对外文化传播,笔者以为宜从国家战略的高度出发,组建高水平、专业化的策划团队;文化展演项目应蕴含中国文化核心思想观念;细化传播方式,增强针对性和实效性;实现文化展示的系统化,把中国文化元素贯穿于会议活动全过程、各环节;提升文化项目的参与度;重视举办城市地域历史文化的宣传和展示,并以此为契机促进城市文化的定位、文化发展的方向和城市精神的凝练。  相似文献   

2.
正在脱贫攻坚中,务川自治县积极发挥基层党支部及驻村"第一书记"作用,以"思想帮扶、支部引领"为突破口,宣讲扶贫政策、化解矛盾,帮助群众算、带领群众干,引导群众树立不等不靠、苦干实干的思想。"不脱贫,我们誓不收兵。"随着务川自治县县委书记杨游明一声令下,全县12778名党员一起行动,带领全县46万同胞,围绕"2017年实现精准脱贫"目标,全面打响脱贫攻坚  相似文献   

3.
围绕着如何实现边缘社区的有效治理问题,长期以来存在着“在地治理”模式与“人本治理”模式的二元对立争论。从手段与绩效的对比出发,两者都认为对方策略容易导致政策在执行的过程中出现重要偏差从而导致政策达不到预期的效果。法国城市边缘社区治理经验表明,政策执行偏差固然是导致“在地治理”模式绩效不佳的重要原因,但社区内的人力资本和社会资本的积极作用被严重忽略则可能是其主导原因。因此,要降低治理成本、提高治理绩效,关键在于如何充分挖掘激发社区、居民自身内部的潜能、活力和创造力,变以外力援助为主导的发展模式为社区自我发展自我赋权为主导的内力驱动模式。  相似文献   

4.
城市文化品牌是一个城市乃至一个国家城市形象和经济实力的代表,而有效的传播是树立城市文化品牌的关键。本文从文化品牌塑造与传播的关系入手就聊城市文化品牌的塑造与传播的问题进行梳理和分析,从传播学角度提出发展建议。  相似文献   

5.
静安区同步谋划基层党建与社区自治建设,在价值引领、整体功能和民主协商等方面发挥基层党组织在社区自治中的引领作用。如何最大程度发挥基层党组织在社区建设中的政治优势、组织优势和功能优势,是中国特色社区建设的关键所在。在实践中尚存在组织体系、领导体制和服务功能上的困境,须在基层基础建设、治理能力建设和法治化建设等方面深化党建引领、加强社区治理。  相似文献   

6.
对灾难的预警与报道是媒体的职能之一,也是记者的职业责任。作为事发地的地市级报纸,如何进行有效的危机传播?笔者以《齐齐哈尔日报》和《鹤城晚报》的“8·4”事件报道为例,谈谈地市报危机传播应该把握的四个原则。  相似文献   

7.
文化作为一种精神力量,可以激发、增强甚至转化为物质力量。红色文化资源不仅具有文化价值,是推动地区文化高质量发展的重要法宝,而且能够通过活化利用产生经济价值和社会价值,助推地区经济高质量发展,赋能社会事业高质量发展,成为地区经济社会高质量发展的强力引擎。辽宁经历各个历史时期形成的“六地”红色文化,为新时代辽宁走好高质量发展道路提供了坚实基础和有利条件。辽宁通过“六地”红色文化推动高质量发展,助力打造新时代“六地”,正是红色文化资源活化利用助推区域高质量发展的现实写照。  相似文献   

8.
乌兰托娅 《实践》2013,(8):48-49
以教育、研究、欣赏为目的,征集、保护、研究、传播人类及人类环境物质及非物质遗产,是博物馆的主要任务和基本功能。随着草原文化研究的不断深入和社会影响的日益扩大,我区建设和正在建设一批主题突出、特色鲜明的专题博物馆,逐渐形成以草原文化为主要内容、各具特色的博物馆体系。例如中国马文化博物馆、元上都博物馆、鄂尔多斯  相似文献   

9.
中国社会在互联网时代的公共危机具备独特特征。“躲猫猫”事件凸显了公共危机管理领域的若干问题,通过对“躲猫猫”事件的深入分析,可以获得重要的教训和启示。为妥善应对公共危机,需要系统性的制度建设。  相似文献   

10.
方芳 《探索》2015,(1):160-164
根据传播学5W模式和框架理论,媒体的信息传递过程与非传统安全领域的安全化实践过程极其相似,国际媒体可以成为安全化实施主体,对国际议题进行安全建构。从某种意义上说,国际媒体可以成为国际安全议题的"幕后推手",使某项公共议程的问题上升为安全议程的议题。从建构主义安全观的安全化理论出发,由于安全化实践与媒体的信息传播过程在信息传播模式和信息传播原理两个方面的高度一致性,国际媒体作为安全化实施主体对非传统安全议题具有建构作用。  相似文献   

11.
稳定与发展作为新疆工作的主题,要求机关基层党组织必须发挥好思想上的教育引领作用,工作上的服务保证作用和组织上的推动协调作用。当前,兵团机关基层党组织在新疆稳定与发展中发挥作用,既面临着有利条件,又面临着不利因素,因此,必须明确自身在新疆稳定与发展中的地位和职责,围绕党在新疆的中心任务,遵循机关党建的规律,作推动新疆稳定与发展的表率。  相似文献   

12.
在社会主义核心价值体系建设过程中,如何结合大学生的认知和情感发展特点,探索有效的教育载体,将核心价值体系教育落到实处,不仅是高校思想政治教育的重点,也是高校校园文化建设的主题。从2010年开始,燕山大学以马克思主义学院为依托,在全校范围内开展“红色旋律”校园文化建设项目。项目以“高举中国特色社会主义伟大旗帜,传播宣讲马克思主义,反对多元化,弘扬主旋律,占领住阵地”为宗旨,旨在通过多种渠道的校园文化建设,提升校园主流文化的吸引力和凝聚力,坚持用社会主义核心价值体系引领校园文化建设,引导大学生健康成长。此项活动在学生中产生了广泛而深远的影响,对于学生正确世界观、人生观、价值观的形成起到了较好的引导作用。  相似文献   

13.
红色歌曲是我国革命前辈在一定时空现象下所创作产生的特殊歌曲流派,相较于其他歌曲流派,红色歌曲不仅有着广泛的群众基础及传唱度,更在社会中起着极强的意识形态引导作用。因此作为一种宝贵的非物质文化遗产资源,具有地域特色的红色歌曲对革命老区的红色旅游开发及振兴有着旗帜引领作用。本文以我国蜚声海内外的代表性民歌之一《沂蒙山小调》为例,采用文本分析法及“5W传播模式”进行研究分析,评价《沂蒙山小调》对沂蒙革命老区开展红色旅游的形象传播作用,并运用文化产品活化的相关方法对《沂蒙山小调》开发利用中出现的不足进行讨论并提出建议,以期进一步利用好这块“红歌招牌”提高沂蒙革命老区的知名度,树立好游客心中红色形象,唤醒大众的红色基因,激起人们对红色老区的向往,加快促进当地红色旅游的开发。  相似文献   

14.
加快推进新型工业化新型城镇化,是四川省委、省政府着眼“十二五”发展作出的重大战略决策,是加快四川现代化建设步伐的重要战略部署.而加强社会管理机制创新是实现社会和谐稳定的重要保障,是完善“两化”互动的重要环节和动力聚合.因此,推进“两化”互动,还必须积极创新社会管理,努力建立与之相适应相配套的社会管理体系.  相似文献   

15.
高峥嵘 《世纪桥》2023,(2):40-42
中文课堂是讲好中国故事,传播好中国声音的重要渠道,但因来华留学生教育的特殊性,思政教育被视为敏感话题,使得留学生课程的思政建设参差不齐,中文课堂的思政研究明显不足。通过对节庆文化与思政资源在中文课堂中的有效融合进行思考,显示通过节庆文化构建整体思政框架,结合具体节日挖掘思政元素,不仅能提高中文课堂的教学效果,提升语言输出的可能性,还能在思政育人的过程中实现文化浸润和专业渗透。  相似文献   

16.
"微公益"伴随着微博的发展,逐渐走入人们的视野并被人们所熟知。吉林省"微公益"事业起步较晚,目前在传播路径上处于传统媒体介入阶段,政府机构和传统主流媒体都要对"微公益"事业发展给予支持和鼓励,积极推动吉林省"微公益"事业的发展。  相似文献   

17.
影视文化作为最能大面积传播、普罗大众最易接触的文化方式,在谋求认知的更大公约数中理应可以发挥其优势。《丝绸之路传奇》作为2015年第一部登录央视一套黄金时段播出的少数民族题材电视剧,与以往少数民族题材电视剧相比,有了一些明显的变化。本文以《丝绸之路传奇》为例探讨少数民族文化元素在影视剧中的呈现方式,试图找出影视作品推广丝路文化最有效的方法。  相似文献   

18.
保定作为中国历史文化名城,具有悠久革命历史和优良的传统,红色文化资源丰富。充分发挥红色文化在大学生党员培养中的作用,有利于增强学生党员的政治认同感、培养为人民服务的思想品格和树立崇高的理想信念。借力红色文化优势,通过开展“五个一”“红色文化周”等活动,建立“红色文化”实践基地等,可增强学生党员的政治认同感、先进性意识和为人民服务的宗旨意识,引导学生党员培育社会主义核心价值观。  相似文献   

19.
文章以浙江省永康市基层治理“龙山经验”为研究样本,探索构建地方治理标准化体系,通过提取重要建设指标,最终从治理理念、治理目标、治理路径、运行机制等方面形成“龙山经验”标准化体系。同时运用因子分析法对“龙山经验”标准推广与运用效果进行评估,从中提取了19个因子指标进行因子分析,认为群众参与、矛盾纠纷调处化解中心规范化建设因子是影响基层治理有效性的重要指标。  相似文献   

20.
本文以学界流行的瞿秋白是在中国传播辩证唯物主义的第一人的说法为例,说明研究历史必须在历史语境中审视。第一人说法之所以有悖历史真实,最主要原因在于:研究者不是从历史语境中审视瞿秋白1924年出版的《社会哲学概论》《现代社会学》《社会科学概念》等讲义中阐发的马克思辩证法思想,而是将1938年斯大林确定的辩证唯物主义概念硬套在瞿秋白1924年的论述中,这是典型的用后来的概念来审视前面历史的先入为主的研究范式。这种研究范式容易误读马克思主义在中国早期传播的原始文本,造成概念之间的冲突,应予匡正。  相似文献   

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