背上的兄弟

“所以牵了手的手，来生还要一起走……”这首动情的《牵手》，是残疾青年张连喜在结婚典礼上唱给背他走过３０个春秋的“雷锋式的好民警”王书臣的。㈠３０年前的一天，天津市红桥区欢庆里小学一年级一班的教室格外安静，学生们都在认真地自习。这时，一只小手悄悄地举了起来。班主任忙问：“张连喜，你有什么事？”“我要上厕所。”张连喜低沉的回答隐约夹杂着哭声。得到老师允许后，张连喜慢慢地从椅子上溜下来，用双手撑着身体艰难地挪向教室的门口。这时，又一只小手举了起来。举手的是王书臣。“我能背他去厕所吗？”在老师鼓励的目光…     

有效警示牌

一个农民住在一条安静的乡村公路旁。但是，一段时间之后，这条路的交通以惊人的速度变得繁忙了起来。农民的鸡每天都要被碾死好几只。 他打电话到交通局长办公室：“那些人开车速度太快了，都要把我的鸡碾死光了。你们必须采取措施。”     

教育案例二则

新接一个班，为了了解班级学生的书写情况，我准备进行一次写字测试。测试前我非常随和地与学生聊了起来。“你们能不能告诉陈老师，你们班谁的字写得最好?”话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论开了，有的推荐张三，有的推荐李四……在热情的同学中，我发现了一位低头不语的男孩，“哎，你说说呢?”我微笑地注视着他。“我……”还没等他说话，一些同学已经叫起来：“他?张诚!他是我们班写字最差劲的!”随即一阵哄笑声响起。在笑声中，名叫张诚的男孩白了那些取笑他的同学们一眼，涨红了脸反驳道：“谁说的?”只是因为底气不足，这声音显得很无力。     

把课上出味道来

每当听过一堂好课，人们往往会说：“这课真有味道，听起来真过瘾!”愚以为，课要上得有“味道”，就得灵活地运用健康幽默的语言，使教学充满趣味；就得巧妙地运用情感熏陶，使教学饱含情味；切忌全盘授予，要留给学生思考的窄间，使教学具有韵味。     

让音乐课：堂充满幸福与快乐

曾经在一次全国艺术课程研讨会上，一位专家在讲座中说过这样一句话：“音乐教学过程其实就是教师领着孩子们在过‘日子’。有的教师过着幸福快乐的日子，而有的却过着枯燥无味的‘苦日子’。”对此话，我感触颇深．因为我也曾经和孩子们过着这样的“苦日子”。可就在三年前。当新的音乐课程标准（以下简称新课标）在我县全面启动时，它所提出的崭新的音乐教育理念，     

成人世界里的少年

瑟瑟寒风中，学生们做着欢迎仪式前的最后准备。老师说：“参加仪式是好学生的专属。”家长说：“这是成人世界的预演。”此情此景，孩子们在心里哼的是《迎宾曲》，还是《长大后我就成了你》之官员版？     

为孩子们创作,其乐无穷

我为孩子们画画,有二十多年了,深深感到:为孩子们画画,其乐无穷。孩子们天真烂漫;他们的生活充满欢乐、朝气蓬勃的旋律。我为孩子们画画,就仿佛置身于他们当中,与他们同欢乐、共游戏,也变成了小孩似的。有时不禁问自己:我是不是真的有了一颗“童心”啦?! 是的,为孩子们画画,真是一种享受。那些生动有趣的故事,画起来令人愉快、振奋。那画里的情景实在太逗乐了,画着画着就憋不住想笑,就一边笑一边画。我画一个小孩歪着     

周恩来总理乘公交车

周恩来总理有时会乘坐公交车出行。1954年冬天，一辆公交车开到北京图书馆站，乘客纷纷上年。正是下班时间，车上比较拥挤，忽然有一位乘客认出周总理也在车上，激动地叫起来，坐着的人也纷纷站起来，给站着的周总理让座。周总理让大家坐下，自己还是站着。乘客们感动地说：“总理的工作这么忙，还和我们一起坐公交车，我们过意不去啊!”周总理说：“我也应该和大家一样，乘坐公共汽车上下班。”     

曾艳：让思政教育“活”起来、“动”起来

<正>“立足新时代新征程，作为一名青年思政课教师，我将引领学生们坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”这是曾艳的一段感言。思政课理论性强，曾艳另辟蹊径，一步一步改变了思政教育古板、乏味的老面孔，让思政教育“活”了起来、“动”了起来。     

把欢乐撒向每一张笑脸

八月末，太阳仍然不依不饶地从云层里跳出来对大地一阵猛烤，人们在佩服其犟劲可佳的同时只好尽量躲着她再满天下去找纳凉的地方了。就是这样的一个下午，我忙不迭地拭着汗又着腰悠闲而专注地站在操场边的一丛树荫下，因为，在树荫旁边的烈日下有我的一班新弟子正在接受教官的严格军训。“您是九连的老师吧？”一个温柔而又谦逊的声音牵引着我的视线，一个中年妇女正笑盈盈地望着我，“我是陈一的妈妈，昨天我也来看过孩子们搞军训。”     

我的支教生活

正今天是本学期支教工作的最后一天,上午我照例早早来到教室,带着孩子们早读。想到有一个月的时间会见不到这些孩子,心里不觉有些不舍。一上午,我把期末试卷一道题一道题讲得很细致,讲完又让孩子们到黑板上来练习,确认他们都完全听懂了,我才往下进行。一张卷子,我整整讲了四节课。这几节课,孩子们特别安静,听得也特别认真!下午最后一节课课间,我又去了教室,想给孩子们布置假期作业,然后告个别。一走进教室,看到孩子们三三两两地一起说说笑     

偷的不是菜，是人生

一款名叫“开心农场”的游戏，很流行，很风靡。我种地，我快乐；在偷与被偷中，痛并快乐着。 生活很忙碌，城市很拥挤。在热闹的生活中，去寻找这样一种可以安静地种种菜、养几只鸡、养一条看门狗的田园，然后没事了就到邻家串个门，方便了就顺几棵菜回来，这很像小时候我们玩的过家家。     

抗击“非典”的特殊战场——华中科技大学在抗击“非典”中发挥校园网的作用

抗击“非典”时期，酒店冷清了，街市萧条了，校园安静了，而高校校园网却分外火爆起来。有人笑称：网络可以防“非典”（意为长时间上网可以远离“非典”）。话语虽然调侃了一点，但是置身网络世界的我们不得不承认：网络也是抗击“非典”的有力武器，校园网已成了抗击“非典”的特殊战场。如若不信，请随着我一同到华中科技大学校园网上溜达溜达。     

退了又要，贪书记“自我折腾”

书记落马官场震动 2009年6月3日，60岁的安徽省巢湖市原市委书记周光全站在被告席上。他头发花白、佝偻着身子，突然情绪激动，像孩子似地痛哭起来：“走到这一步，我对不起党，对不起我80多岁的老母亲……”     

春天在哪里

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”又是一年新桃换旧符的时候，在这个时候，回家，是每一个中国人无法割舍的情结，而我的家就在这座我每天生活的城市中。城市的“年”和农村的“年”是不一样的，少了一份红火和热闹，多了一份安静与祥和。就在这份安静与祥和中，我慢慢感受春天的气息。     

不亲不孝 何以为人

每当我行走在乡村的田间地头，时不时看到一个个孤独寂寞的老人，从一间间低矮的小房子里走出来，总有一种心酸的感觉。他们操劳了一辈子，生儿育女，含辛茹苦供养他们上学就业。孩子们都成家立业了，他们也渐渐地老了。风烛残年．正当他们需要儿女们“反哺”的时候，却被孩子们从家里挤兑出来，住进这些低矮的茅草棚或小瓦房里。在城市的大街小巷，也经常看到拾荒者大多是一些老年人。常言道：“老有所养”，难道这就是老人们的归宿吗？     

中外博览

孔圣人论“五不祥”鲁哀公问孔子：“我听说东益坟地很不吉祥，你认为真有这回事吗？”孔子回答说：“人世间有五种不吉祥的事，但东益坟地不包括在内。经常做损人利己的事情，这是自身的不祥之兆；只爱孩子而遗弃老人，这是家庭中的不祥之兆：不举贤才而任用奸臣，这是国家的不祥之兆；长辈不教育孩子，孩子们不喜欢学习，这是社会民俗的不祥之兆；有道德有才能的人隐居起来，这是天下不祥之兆。所以说人世间有五种不吉利的事情，但东益的坟地不包括在内”。痛苦定律：死无疑是痛苦的，然而还有比死更痛苦的东西．那就是等死。快乐定律：遇…     

那一盏灯

35岁时，医生说，车祸导致我颅腔内的淤血压迫视神经失明，如果血肿消除，就可以恢复视力。住院期间，孤独与恐惧让我格外地思念丈夫与孩子们。直到有一天，护士通知我将有一位新病友与我做伴——琼。这个声音甜美的姑娘，时刻关注着我的心情。漫漫长夜里，她常常为我唱起圣歌。她说：“芭芭拉，暗夜沉闷漆黑。只要你用心感受，就会看得见那盏心灯。”     

凭证如厕

江西萍乡上粟中学向每个班级发“入厕许可证”，平时放讲台，需要晚自习时上厕所的同学需携带此证，以备管理人员检查。“许可证”上写着：“为保证上厕所时有序、安静地进行，特印制此许可证。此证仅供高一某班同学使用，此证全班只发行一张……”     

极尽绵薄

春节刚过，编辑部里就忙碌起来。大家甚至顾不上往年例行的相互拜年，一到办公室就赶紧打开电脑，查看电子邮件，接收作者的来稿或读者来信……感受着同事们的敬业精神，我脑海里突然蹦出一句话：极尽绵薄之力。于是，我在电脑键盘上敲下四个字：“极尽绵薄”，作为这篇小文的标题。