《桂海论丛》1995年总目录(总第57—62期)(条目顺序:篇目、著者、期数、页码)

·建设有中国特色社会主义理论·试论邓小平价值观的理想主义与现实主义的统—……………………………张桓1.10论邓小平的社会主义发展观………………………………………………··。…黄志恒1.15邓小平的中国形象观………………………………………………··。……··,··,韦日平119邓小平伦理思想初探……………………………………………………………梁宗常124论邓小平有中国特色的社会主义文艺理论对毛泽东文艺思想的继承与发展……··,………………………………………………………吴毅128试析邓小平管理思想体系……………………………     

《桂海论丛》2004年总目录

(总第111-116期)(条目顺序:篇目、作者、期数、页码)·政治·哲学·“三个代表”重要思想是系统的科学的理论体系阳国亮1.1民族精神的培育和弘扬与全面建设小康社会汪青松1.5在实践中检验和发展的科学理论———从总体小康到全面建设小康社会邓维亮1.9青年毛泽东的人才思想探析宁健1.13略论毛泽东的农民利益思想龚先庆1.17论邓小平推动制度建设的具体方法李宽松1.20试论邓小平社会发展理论的基本特征丁应通1.23试论马克思后发展国家理论及其当代价值张登文邱希敏1.72经济制裁的政治经济目的及其评价周永生李琳1.76浅析“入世”与中国现代经…     

本刊2001年总目录

·理论学习·努力塑造自己的创新素质　　——领导干部学习邓小平理论的重要任务杨兴林 (1· 2 )论邓小平“中国不输出社会主义”模式的论断及其　意义姜　明 (1· 8)从哲学的角度看邓小平的文艺思想张合营 (1· 11)“三个代表”是中国共产党面向新世纪的社会主义　宣言刘凤翔 (1· 16 )落实十五届五中全会精神认真做好本职工作陈子纯 (1· 18)试论马克思的绝对地租理论　　·—重读《资本论》第三卷鲁　汉 (4· 2 )“三个代表”的思想内涵及其理论创新臧乃康 (4· 10 )领文化之先　建文明之国　　——对江泽民同志关于“党代表中国先进文化…     

《南京政治学院学报》1997年总目录

·学习贯彻党的十五大精神·承军李陶伟大旗帜与攻坚创新二;路论邓小平理论指导地位的确立论十五大报告在所有制理论上的重大突破从革命法宝到新的伟大工程论中国特色社会主义发展的现实基础社会主义文化建设战略地位的理论思考邓小平理论的实践性品格与指导地位学习:一个事关民族振兴的战略性课题 何怀远 王前 赵学清邵维正张文森 ·蒋建祈王建伟余世才(5·3)(5·7)(5·11)(6·3)(6·8)(6·13)(6 0 17)(6·19),邓小平理论研究·必须始终不渝地坚持人民军队性质 —学习邓小平新时期军队建设思想论中国“第二次革命”理论基础的确立 —邓小平…     

《桂海论丛》2003年总目录

(总第105—110期)(条目顺序 :篇目、作者、期数、页码)·哲学·政治·法制·马克思主义中国化的理论新篇章———谈十六大的理论创新龙观水1·01论党的十六大的伟大意义何成学1·16我国劳动关系的变革与道德基础的重建李俊霞曾礼1·57论知识经济背景中社会结构转型的新趋向冯鹏志1·60未来社会新的发展观探析季相林1·63互联网时代高校“两课”教育面临的机遇和挑战马宁1·66试论对新公共管理的批评及其替代模式黄庆杰1·68论政策执行中的政策规避王国红1·72西方文官制度中的廉政机制及其借鉴启示时聪1·75建设政治文明 :中国全面走向现代…     

坚持邓小平新时期军队建设思想

坚持邓小平新时期军队建设思想·邓正明·邓小平同志关于新时期军队建设的思想，是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，反映了新时期军队建设的基本规律，是新的历史条件下军队建设和改革的根本依据和指导思想。敬爱的邓小平同志虽然离开了我们，但他的科学理论、...     

前沿(月刊)2002年总目录

·理论学习·邓小平哲学思维方式特点浅析杜　宇 (1·2 )对邓小平“一部分人先富起来”思想的几点思考费英秋 (1·5)“三个代表”思想是对毛泽东关于人民主体论建党思想的继承和发展曹海林　梁晓芳 (2·2 )论江泽民对党的思想建设的理论贡献高　飞 (2·5)邓小平的稳定观洪　江 (2·8)略论“三个代表”的重要思想刘洪志　徐坤　王汝 (3·2 )论邓小平新时期海外统一战线思想李　俊 (3·5)略论毛泽东的国际政治思想娜　芹 (4·2 0 )邓小平 :理论与实践角色的统一谢海军 (5·2 )创新 ,中华民族的必然选择———论中共三代领导集体的创新思想刘月…     

邓小平论干部教育培训

邓小平论干部教育培训·李鸿泰·邓小平同志长期以来倾注大量精力亲自抓干部教育培训，深刻总结了丰富的实践经验，作出一系列具有深远影响和指导作用的论述，成为建设有中国特色社会主义理论和邓小平同志教育思想的重要组成部分。一邓小平同志一贯关心和重视干部教育培训...     

《桂海论丛》2001年总目录

（总第９３—９８期）（条目顺序 :篇目、著者、期数、页码）·邓小平理论研究·略论江泽民对邓小平民主思想的丰富和发展宁健１．８试论邓小平当代中华民族形象的思想陈健２．１对邓小平党风廉政建设和反腐败理论的哲学思考覃志柳２．５论邓小平经济发展理论的三个孟昭元２．８邓小平的义利观与现代化建设的价值取向曾德盛２．１２邓小平党风廉政建设思想探析耿庆彪３．２１试论邓小平价值观的两个方面杜宇４．２３邓小平对中国共产党统一战线思想的发展和完善刘莲４．２６从理论到实践的飞跃———十四大以来邓小平理论的丰富和发展张月泉…     

努力培养建设有中国特色社会主义的理论家

努力培养建设有中国特色社会主义的理论家·涂大杭·中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，建设有中国特色社会主义理论的创立者邓小平同志虽然永远地离开了我们，但是他所创立的建设有中国特色社会主义理论，却是我们党和国家宝贵的精神财富。为了更好地沿着邓小...     

本刊1997年总目录

邓小平人民民主专政思想的主要特色…………………··‘…·。……………,,…··,…··王光森2,n建设社会主义法制国家的强大思想武器——学习邓小平法制思想…………··,……………’”‘””””””’““””””··’·’”·”……”……’…………”………··’……··’………··周钢宋晓宁2,p7试论邓小平教育思想………·、…………··。,…………··,…………………………王拂明3,p3邓小平科技思想与科教强警战略…………………………………………………卜安淳4,P3邓小平关于政治发展的思想……………………………………     

抓住关键 推动反腐败斗争深入开展

抓住关键推动反腐败斗争深入开展·王仲岐·邓小平建设有中国特色社会主义理论，是毛泽东思想的继承和发展，是当代中国的马克思主义。在这个伟大理论宝库中，党风廉政建设和反腐败理论占有重要位置。江苏的实践证明，只有坚持以建设有中国特色社会主义理论为指导，重视和...     

《南京政治学院学报》1995年总目录

·学习《邓小平文选》·论当代资本主义同社会主义的碰撞较量与党的基本路线 ——从国际环境看邓小平建构和坚持党的基本路线的客观基础邵华论立足于以劣胜优与加强军队现代化建设的辩证统一观 ‘。 ——学习《邓小平文选》的一点体会 李金良试论邓小平新时期军队政治工作思想的主要内容牢牢把握精髓狠抓工作落实用科学理论武装思想指导工作需注意解决的几个问题试论实现共同富裕的保证和途径注重质量建设走有中国特色的精兵之路加强质量建设——邓小平军队经济思想的基本点简析社会主义本质的视角和涵义 一～学习《邓小平文选》的体会朴实…     

紧紧抓住根本 搞好干部教育

紧紧抓住根本搞好干部教育·赵杰兵·按照党中央的要求，这些年来党的干部教育工作，紧紧抓住用邓小平建设有中国特色社会主义理论武装全党这个根本，围绕努力建设高素质干部队伍的目标，突出了提高干部的思想政治素质，强化了对政治方向、政治立场、政治原则等方面一些重...     

列宁与邓小平社会主义建设思想对比研究及对现代社会改革的启示

本文通过对比研究列宁与邓小平的社会主义初级阶段理论、社会主义根本任务理论、经济体制改革理论以及对外开放的理论，指出列宁晚年关于社会主义建设的思想是邓小平社会主义建设思路的重来源，并特别指出中国特色社会主义建设内容必须依据国情不断创新与丰富，由此提出二者思想对现代社会改革的几点启示。     

党性锻炼的核心是解决好政治方向和政治立场问题

党性锻炼的核心是解决好政治方向和政治立场问题·汪家◆·认真学习邓小平建设有中国特色社会主义理论，用这一理论武装全党，是加强党的建设的首要任务。要使理论学习进一步深入，取得更大成效，还需下大功夫。对于党员领导干部来讲，学习理论要联系实际，联系当前形势，...     

论邓小平的行政伦理思想及其时代价值

邓小平行政伦理思想的产生,有着深刻的理论基础、文化基础和实践基础。邓小平在领导我国改革开放和社会主义现代化建设的实践中,深刻总结了我国行政道德建设的经验教训,比较系统地阐述了社会主义行政伦理的理论与实践问题,把马克思主义行政伦理思想推进到了一个新的历史阶段。邓小平的行政伦理思想不仅具有重大的理论价值,而且具有重大的现实意义。     

《求索》1993年总目录

社会主义市场经济若干问题探析………………………………………张萍(1·4)浅议社会主义市场经济体制的建立………………………………………严 梁(1·9)立法要为建立社会主义市场经济体制服务……………………………………黄湘平(1·12)论长江开发开放的支撑点——老工业基地改造与振兴………………周景堂、廖丹清陈文科(1·15)试论企业优化的社会心理………王少哲(1·z1)分配理论概念的创新与完善………刘平量(2·4)科技生产力向经济领域转化机制探析……………………………………易培强(2·10)传统经济体制与工业布局——对改革前30年工业…     

马克思主义价值论发展探析北大核心CSSCI

马克思主义价值论的形成和发展,大体经历了马克思恩格斯的理论奠基、西方马克思主义的价值探索、社会主义价值实践与理论总结、中国特色社会主义价值观奠基和当代确立等阶段。马克思恩格斯关于劳动及"两个尺度",关于人的需要和利益,关于政治经济学中的价值问题,以及关于政治、道德、艺术、宗教、审美、社会文化理想的论述,都包含着丰富的价值论思想。列宁关于实践标准、社会主义道德、党性和阶级性等理论,在马克思主义价值论中同样具有经典意义。西方马克思主义流派众多,其价值思想主要表现在对"物化"和"异化"现象的批判反思与倡导"人道主义"两大方面。毛泽东的价值观主要体现为人民主体思想,邓小平则重新阐释了利益、富强与社会主义价值诉求的关系。当今中国思想理论界则以实践唯物主义为理论基础、以社会主义核心价值体系为核心内容,进行了积极的探索。     

本刊1991年第1—6期总目录

·社会主义理论与实践·社会主义发展论……………………………………………………………………宋才发(1.l)略论社会主义的历史进程与特点…………………………………………………陈谋亮(1.9)中国社会主义的特殊历史起点及对当代社会的影响……………………………王振耀(1.14)当代社会主义与依靠工人阶级……………………………………………………包兴鉴(1.16)共产主义:理论与现实的论证…………………………………………………··,俞思念(1.22)在改革开放大潮中学习巴黎公社的伟大创举—一纪念巴黎公社革命120周年… ·,………………………