不辱使命 用“心”前行

<正>与别的学校相比,省民专实在太特殊了。作为省级唯一一所民族类中等职业学校,其招生范围覆盖云南16个州市、129个县、1370个乡镇,且以偏远、贫困、少数民族地区为主。以2018年为例,学校在校生总数5137人,少数民族学生占70%以上,生源基本涵盖了云南省内25个世居少数民族。自1979年建校伊始,省民专就在上级有关部门指导下,坚持"办民族特色学校,育专业技术人才,为民族     

不忘初心与时代同行——云南省民族中等专业学校建校40周年

<正>1979年12月22日,经中共云南省委批复,"云南省民族干部农业学校"——云南省民族中专(以下简称"省民专")的前身正式成立。四十年风雨兼程,省民专从创办初期在3栋旧木板工棚里办班,到如今拥有3个校区、157.51亩教学办公用地、24347.2平方米教学办公用房;从只有10名教师,到如今形成了在职在编教职工105人,外聘教师67人,外聘管理人员54名的教职工队伍;从只开展果树栽培、畜牧兽医、民族语文等简单几类培训,到如今设置了电子商务、汽车应用与维修、旅游服务与管理等30多个专业;从在校学生人数不足百人,到如今拥有在校学生六七千人,涵盖云南省25个世居少数民族……     

学校兴 民族兴——热烈祝贺云南民族中等专业学校建校30周年

云南民族中等专业学校建校于1979年，是云南唯一的省属民族类国家级重点中专学校，承担着为少数民族和边疆民族地区培养专业技术人才和民族干部的重任。     

建特色人才摇篮育民族职业精英——云南省民族中等专业学校30年回顾与展望

云南省民族中等专业学校创建于1979年，是云南唯一的省属民族类国家级重点中专学校，承担着为少数民族和边疆民族地区培养专业技术人才和民族干部的重任。     

穿上民族跳出特色衣舞--云南省民族中等专业学校的民族特色建设纪实

“我们学校历届领导一直坚持民族特色、职教特点的发展之路。”云南省民族中等专业学校（以下简称“民族中专”）校长鱼波在记者对面落座，在做完学校简介后，立刻把民族中专最重要的特色抛了出来。在记者深入民族中专三个校区的采访中，通过和不同专业老师的谈话后发现，鱼波校长提到的民族特色已经深入民族中专校园建设的机理中，成为从校长到教师再到学生共同努力的方向。     

清末民国时期云南沿边地区民族教育与边防近代化

云南教育近代化的努力是在清末边疆危机背景下发轫的,而沿边地区民族教育的起步和发展则滞后于靠内地区,直至民国时期才得到一定发展.以往相关研究多集中于云南教育近代化的评介、近代云南教育与社会变迁等领域.我们认为,沿边民族地区教育事业发展与边防事业巩固、国家认同强化等问题关系密切. 一、晚清边疆危机下云南教育近代化的努力 清末民族危机背景下,爱国人士把学习日本和欧美的教育制度作为民族救亡的途径之一,主张建立新型学校,吸取新知识文化.于是,与"义塾"、"私塾"迥然不同的新学校纷纷在各地建立起来.辛亥革命后,各类学校发展愈加迅猛,逐步建立了我国现代教育的基础.     

云南省民族语文工作会议暨云南民族语文工作50年座谈会在昆明召开

为促进云南民族语文工作的开展,2006年12月21至22日,云南省民委、省民语委在昆明召开云南省民族语文工作会议暨云南民族语文工作50年座谈会。省民委主任格桑顿珠,省民委副主任、省     

为民族地区发展注入科技动力

云南是一个多民族的边疆山区省份,由于历史和自然的原因,民族地区发展相对滞后,与内地和沿海发达地区的发展差距呈现越拉越大的趋势。民族地区经济社会发展缓慢的主要原因之一,就是科技教育落后,劳动者素质低。长期以来,云南省民委与省级有关部门一道,坚持从民族地区的实际出发,把依靠科技进步、提高劳动者素质作为民族地区扶贫开发和促进发展的切入点,狠抓电脑农业推广。经过十年的历程,推广范围从两个乡到目前的65个县;推广面积从200亩到300多万亩;推广应用品种从一个到目前的9个;推广层次从一般的农村实用技术到依靠现代信息技术改造传统…     

云南省民族中等专业学校举办首届“技能节”

2006年12月25日,云南省民族中等专业学校首届“技能节”开幕式在民族中专二校区隆重举行。本届技能节是民族中专建校以来首次举办的集中进行技能竞赛与才艺展示的大型     

叩开人类文明的音符——云南省民语委办公室工作掠影

云南是一个多民族、多语言、多文种的边疆省。有25个少数民族世居于云南的土地上,这些民族中,除满、回、水3个民族已使用汉语外,其余22个少数民族操26种语言,有14个民族使用着22种文字,其中彝、纳西、傣、藏4个民族拥有自己的传统文字。这些民族文字,记录和传承着本民族的历史文化。为此,云南成为了我国民族语言文字资源最为丰富多彩的园地。在还有650多万少数民族不通汉语的云南,民族语文工作尤为重要。云南省少数民族语文指导工作委员会办公室承担着全省少数民族语言文字的研究、翻译、应用、指导和管理工作。由18个民族成份组成的53位成员中,80%以上具有大学本科学历,24人获得高级专业技术职称。主要从事:宣传贯彻党和国家的民族语文政策法规;配合省级有关部门和民族自治地方做好民族语文的法规建设工作;做好民族语文规范化、标准化和信息化;开展民族语文应用和有关培训工作;调查研究、保护少数民族语言文化;编译和审定民文教材、读物;配合教育部门指导开展双语教学;负责全省少数民族语文翻译专业技术职称评审;管理民族语文对外合作与交流事宜。省民语委自成立以来,充分发挥民族语文在少数民族地区的基础教育、科学普及、扶贫脱贫、扫盲脱盲、文化交流、弘扬民族文化中所起的特殊作用。学术成果卓著,扫盲、调研、学术研究等多项成果获国家和省(部)级奖。省民语委的工作为云南民族团结、经济发展、社会稳定做出了卓越贡献。国务院曾授予“民族团结先进集体”称号。在省民委党组的正确领导下,民族语文工作成绩斐然。为把党中央的精神传达到边疆村村寨寨,组织译制15个民族16个语种的“十六大报告”VCD,实施“十六大精神进边寨”工程。所承担的《西部大开发中云南民族传统文化的保护与开发》调研课题,荣获2002年度国家民委调研报告一等奖。出色完成“中英艾滋病、性病防治项目”等重大科研课题。     

民族职业技术教育是实施西部大开发的重要基础

大力发展民族职业技术教育，是教育规律决定的。任何时代、任何国家的教育都是宝塔型的。随着学校级别的增高而学生人数逐渐减少。到２０１０年，全国经过很大努力，同龄人口上大学的比例也只能达到１５％，而云南才只能达到１１％（现在只有３．８％），特别是少数民族地区，由于历史的自然的原因，同龄人口能升上大学的比例就更小。即使录取分数给予适当的照顾，其升学比例也远远不能赶上发达地区，因此，在中等教育阶段大力发展职业技术教育有一个很大的空间。 大力发展民族职业技术教育，是少数民族农民脱贫致富奔小康的需要。云南少数…     

浅析政治文化对云南少数民族地区基层政治生活的影响

政治文化是政治生活系统中的一个重要文化环境因素。它从个体政治行为、社会政治和政治体系维系与变革三个层面对政治生活发生着影响。云南少数民族的政治文化对民族地区基层政治生活的影响主要表现在两方面 :一是制约着基层政权的建立、发展与变革 ;二是影响着基层社区的政治。由于受其影响 ,民族地区基层政权的建立、发展与变革 ,基层社区的政治生活状况等 ,表现出与其他地区不同的特点。为加强民主政治建设、改变民族地区基层政治生活的落后性 ,必须重视和强化政治文化建设 ,加强基层政治制度建设     

论云南民族地区实现共同富裕的历史过程性

“解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。”这是邓小平对社会主义本质的完整表述。它从生产力与生产关系辩证运动的关系上,从社会主义的根本目的与实现目的的基本手段的辩证统一关系上,深刻揭示了社会主义本质的实现是一个历史过程。邓小平的社会主义本质观,对于我们科学地、客观地、全面地认识云南民族地区如何实现共同富裕,准确地把握云南民族地区实现共同富裕的历史过程性,从实际出发发展和振兴民族地区经济,椎动民族地区经济与社会的全面进步和发展,有重要的方法论意义。一、云南民族地区解放生产…     

最有效的保护是主位保护

6月10日,中国第一个"文化遗产日"云南省系列活动帷幕启开之后,由云南民族博物馆和《今日民族》杂志社联合举办的"云南民族文化遗产论坛"严肃而隆重地上演,来自省社会科学院、云南大学、昆明理工大学、云南民族大学、云南省博物馆、云南民族博物馆、云南民族出版社、省民语委、省民族古籍办等单位和院校20多名专家学者,就我省的民族文化遗产保护问题各抒己见,立论献策。云南省民族事务委员会主任格桑顿珠、副主任木桢出席论坛并讲话。本刊摘录部分发言以飨读者。     

多维视角下的民族文化守望——“云南民族文化遗产论坛”集锦——自然绿色和精神绿色缺一不可

6月10日,中国第一个“文化遗产日”云南省系列活动帷幕启开之后,由云南民族博物馆和《今日民族》杂志社联合举办的“云南民族文化遗产论坛”严肃而隆重地上演,来自省社会科学院、云南大学、昆明理工大学、云南民族大学、云南省博物馆、云南民族博物馆、云南民族出版社、省民语委、省民族古籍办等单位和院校20多名专家学者,就我省的民族文化遗产保护问题各抒己见,立论献策。云南省民族事务委员会主任格桑顿珠、副主任木桢出席论坛并讲话。本刊摘录部分发言以飨读者。     

把文化遗产的保护交到民众手里才是真正的保护

6月10日,中国第一个"文化遗产日"云南省系列活动帷幕启开之后,由云南民族博物馆和《今日民族》杂志社联合举办的"云南民族文化遗产论坛"严肃而隆重地上演,来自省社会科学院、云南大学、昆明理工大学、云南民族大学、云南省博物馆、云南民族博物馆、云南民族出版社、省民语委、省民族古籍办等单位和院校20多名专家学者,就我省的民族文化遗产保护问题各抒己见,立论献策。云南省民族事务委员会主任格桑顿珠、副主任木桢出席论坛并讲话。本刊摘录部分发言以飨读者。     

清代云南民族地区基层社会组织变迁及动因北大核心

社会组织是完善社会治理制度、提高社会治理效能的重要载体与有效形式，尤其是基层社会组织的完善能促进社会治理质效的提升。在国家政权对云南民族地区治理历史进程中，清代是一个重要阶段，这一时期云南民族地区基层社会组织形式不断变革发展，为强化基层社会治理提供了可靠的政治和组织保障。以史资政，鉴古知今，探究云南民族地区基层社会组织变迁脉络及动因，可为当今民族地区基层治理提供参考。     

从边疆视角看广西改革开放40年的历史成就与发展问题

广西是中国唯一既沿边又沿海的少数民族自治区,在边疆建设和发展方面负有重要的使命,从边疆视角总结广西改革开放40年的历史成就与发展的问题,探讨广西发展大计,为推动广西边疆建设更快更好发展凝聚正能量。改革开放40年,作为边疆地区的广西取得了全方位、开创性的成就,发生了深层次、根本性的变革,成就瞩目。但也要清醒地看到广西特别是左右江革命老区、边境地区的社会经济文化与内地尤其是全国发达地区相比,还存在较大差距,应当采取有力举措加大广西尤其是民族地区和边境地区的经济社会发展力度。     

新时代云南民族团结进步示范区建设趋势与路径思考

从我国民族构成与分布情况来看,云南民族特色鲜明,民族资源优势突出,是我国民族成分最多、跨境民族最多、民族自治地方最多和实行区域自治少数民族最多的省份。自民族团结进步示范区创建工作开展以来,云南在探索实践中国特色解决民族问题的道路上,成功开创了具有“中国特色云南特点”的可复制、可推广的民族团结和谐的“云南经验”,得到中央充分肯定和认同。伴随着社会主要矛盾的变化,新时代我国民族地区社会发展进入到新的历史阶段,民族团结进步示范区建设也进入到新阶段,面临新的发展机遇和现实挑战。     

谋求经济社会和民族文化的均衡发展

6月10日,中国第一个"文化遗产日"云南省系列活动帷幕启开之后,由云南民族博物馆和《今日民族》杂志社联合举办的"云南民族文化遗产论坛"严肃而隆重地上演,来自省社会科学院、云南大学、昆明理工大学、云南民族大学、云南省博物馆、云南民族博物馆、云南民族出版社、省民语委、省民族古籍办等单位和院校20多名专家学者,就我省的民族文化遗产保护问题各抒己见,立论献策。云南省民族事务委员会主任格桑顿珠、副主任木桢出席论坛并讲话。本刊摘录部分发言以飨读者。