扁平化网络化组织结构模式及其设计

在以信息技术支持的知识经济时代 ,传统的直线制组织模式越来越难以适应快速变化的社会要求 ,组织结构变革和创新势在必行。市场化、网络化的组织结构模式成为现代信息社会组织结构变革的必然选择。本文从对传统直线制组织结构缺陷的批判入手 ,初步探讨了扁平化、网络化组织设计的条件、原则及其保障机制     

从层级化到扁平化——政府组织体制变革

本文从官僚制政府的主要特征——层级制——入手，论述了层级制的特点及困境，提出对政府组织体制进行扁平化压缩的要求。作为当今世界政府改革的一大趋势，扁平化的实现主要依靠技术的支持，而技术的背后则是信息沟通方式的巨变，信息技术的发展对政府体制产生了深层次的影响。     

组织扁平化与行政区划

组织结构扁平化是时代的要求,行政区划设置应适应组织结构发展的大趋势,以增加行政组织的灵活性,适应动荡的、多变的和复杂的环境。     

企业组织扁平化的作用探析

传统企业组织的固有缺陷、组织外部环境的巨大变革和信息技术的发展使得组织扁平化成为当前组织变革的一大趋势。扁平化的组织结构在拓宽管理幅度、减少管理层次、促进组织机构和人员精简、优化组织信息沟通体系、增强组织应变能力、提高组织效率、推动组织再造等方面起到了重要的作用。由组织扁平化带来的组织文化变革、组织流程再造和组织管理的人性化、柔性化变革,将进一步推动传统组织的发展和变革。     

扁平化架构下的大都市政府结构变革探析

政府结构的调整与优化不仅是西方各国政府改革的主要内容,也是我国深化行政管理体制改革的重要组成部分。国内许多大都市政府为推进城市发展,创新城市管理模式,进行了积极的扁平化结构变革。但扁平化结构变革如果仅仅通过单纯的层级减少而不能辅之于配套的改革措施,会导致结构变革相对发散,很难取得预期效果。因此,本文针对问题系统研究政府扁平化结构设计的权变因素以及因素之间的相合性,提出了大都市政府结构扁平化变革的相合性模型,在此基础上,围绕构建改革和执行改革两个方面探讨大都市政府结构扁平化变革的策略选择。     

中国传统人文思想的人文素质教育价值探析

人文素质教育就是使人成为一个真正的人的教育。中国传统具有丰富的人文思想:从人性理论、人生价值、理想人格、人际关系、为人处世等方面形成了系统的"人之为人"的理论。这些思想对于大学生传承民族文明,提升道德修养,促进身心健康发展,树立正确的人生观具有重要的理论和实践价值。     

关于人文素质结构的分析

人文素质是以人文精神为内核,由人文认知、人文情感、人文意志、人文行为等要素构成的主体品质,集中体现于对人类命运的关切情怀和责任意识、对他人权利与价值的尊重和沟通与帮助的热诚、对人生意义的透彻体悟和自我价值创造的毅力。     

论人文价值与经济价值的辩证关系

哲学的价值范畴是人文价值,是人的应然存在在自己的对象性活动中的全面生成;而经济学的价值范畴则仅仅是满足人的物质需要的经济价值,二者之间是一般与个别的关系,既不能彼此分割,也不能互相替代。认真探讨人文价值与经济价值的对立统一关系,有助于消除因价值概念的混淆而带来的思想混乱,矫正经济活动中的价值论误区。     

我国高校学生管理组织结构改革的理性思考

当前我国高校学生管理组织结构模式是"学校-院(系)"两级管理模式,在国家和社会的发展中起到过重要的作用,培养了大量国家社会和经济发展所需要的人才。但是,我国高校学生管理组织结构存在着诸多问题,其中突出的是程序化问题,遮蔽了其本体功能的实现。我国高校学生管理组织结构改革应是下放权力,依托学院制完善学院一级高校学生管理组织结构,根据管理职能重新整合设置院校两级学生管理组织结构。     

从科学发展观看经济学的人文性

经济学是科学因而具有科学性质和反映科学精神,这一点几乎没有异议,但是,经济学是否还具有人文性从而反映人文精神,远未得到共识。在当前,认清经济学的科学性和人文性,尤其是认清经济学的人文性之于经济学的内在性,对于经济理论和社会主义经济的健康发展,具有十分重大的意义。而从发展观的角度对经济学的人文性进行探讨,或许对中国经济学的发展有所裨益。     

论成人教育的人文价值

成人教育蕴含着丰富的人文价值内涵,在工具理性社会中功利主义、理性主义、人力主义价值导向下,人文价值失落给成人教育带来了困惑,应在以人为本的社会发展价值观指引下,强调社会发展和人的发展都应该走文化内涵发展的道路。     

农村基层治理:科层制抑或反科层化?——基于桂南Q市“联镇包村”制度运作的调研分析

农村基层治理是国家治理体系的重要组成部分,也是各级政府提升社会治理能力的重要抓手。以“包发展、包党建、包稳定”为主导的联镇包村制度是地方政府回应国家加强农村基层治理的一项制度安排,在制度运行中显现出如下特点:组织高层依赖权威治理,化解政策执行阻力;委派单位依赖代理治理,缓和基层社会矛盾;驻村干部依赖指标治理,提高主体责任意识的科层制路径依赖特性。在压力型体制下,不同行动者的行动逻辑显现出差异化:组织高层由“权威动员”向“参与互动”转变;委派单位由“分利失序”向“合作共治”转变;驻村干部由“被动回应”向“主动服务”转变。这种反科层化的运作方式推动联镇包村制度运行,以此提升基层自治组织的治理能力,进而推动农村基层走向“善治”。     

组织工作应给干部更多人文关怀

本文分析了影响干部心理健康的几种压力，并分析了压力的来源、形成原因及对干部工作的影响，提出组织工作要多围绕干部心理健康，给予干部更多人文关怀，以组织工作的和谐促进干部心理健康。     

马克思主义宗教观的人文意蕴及当代价值

马克思主义宗教观追求的终极目标是人的解放和自由,对人的关怀是其理论的出发点和归宿。马克思主义宗教观揭示了宗教的本质,澄清了人的本质的现实性;对宗教批判指向了现实社会,唤醒了人的主体意识;批判了宗教的精神麻醉作用,确立了人的自由与解放。马克思主义宗教观所蕴涵的人文关怀对于当代中国构建社会主义和谐社会和精神文明建设具有重大的理论意义和实践意义。     

浅析生命科技、生命伦理的人文价值

随着生命科技的深入研究与广泛运用,生命科技与生命伦理的冲突逐渐成为社会关注的热点。从生命科技与生命伦理的内涵分析可以看出生命科技与生命伦理有着共同的人文价值本质,我们应以此为切入点,强调生命科技与生命伦理携手,促进生产力与生命力共同进步。     

传统人文思想的特点及其现代价值

传统人文思想是中国传统文化的核心与灵魂,其特点是在各种关系中突出了人的重要性。神人关系上,人对神的实用主义态度;人与自然关系上,强调人与自然的统一,利用自然为人造福,突出人的价值;社会关系中,强调以人性为基础的社会准则;它将自然、社会和人视为一个和谐的统一体,以伦理道德为价值取向,追求人格和道德的完善。科学地审视     

从人文心理的视角看当代浙商的特点

浙江是人均资源综合指数占全国倒数第三的“资源小省”，但人均GDP高出全国年均数近一倍，名列全国各省区第一。谜底何在？从人文视角探究，我们发现，当代浙商具有：敏于行，钝于言；重功利，轻名份；敢冒险，不犹豫；重商道，轻官道等诸多特点。     

红色经典在理工院校中的人文价值研究

在这个物欲横流的年代,红色经典正逐渐被我们遗忘,尤其是在理工院校的高度重视不容乐观。红色经典中充满的理想主义、爱国主义、集体主义对于提升大学生的思想素质和道德修养具有引导作用。因此,分析红色经典在理工院校缺失的原因,通过以书会友,集思畅言,同览红色经典,有益于加强理工院校的人文价值。     

从跨文化交际角度看英语教学中人文素养的提升

学习英语的过程也就是掌握其文化背景的过程,因此文化差异客观上要求现代英语教学要从传统单一的语言技能教育为主向文化教学思路转变。将跨文化交际能力培养与提升英语学习者的人文素养进行有机结合的探索具有重要意义。