论领导环境对领导方式的影响

领导环境包括领导的外部环境和被领导者，这两者之间的内在矛盾推动了领导活动的发展，同时也推动了领导方式的变革。     

现代公司的变革：管理与领导

组织变革是战后组织研究领域的热门话题,而组织变革理论得到运用最多的是在企业界。众多成功公司,将成功的原因归结于公司变革。但事实上,变革也可能给公司带来失败。公司的生机来自于对公司管理的变革,公司变革的效益和可持续健康发展来自于对公司变革的管理和领导。可以按照“5W1H”和管理的思维进行变革的分析、设计和实施。变革中,领导应当是成功的核心因素。     

信息网络化时代的领导方式变革

信息网络化时代使世界发生了翻天覆地的变化 ,也促使党和政府的领导方式发生深刻变革。时代背景决定了领导方式变革的必然性 ,时代特点确定了领导方式变革的要求及条件 ,时代发展赋予了领导方式变革的内容。领导方式要实现五个方面的转变 ,即 :由封闭式转向开放式 ;由集中式转向民主式 ;由单向式转向交互式 ;由“黑箱”式转向透明式 ;由“管制”式转向服务式。     

变革型领导理论研究述评

变革型领导理论的研究是近30年来西方领导理论研究的热点。迄今为止,学界对变革型领导理论的基础概念、维度、测量量表的研究取得较完善的成果,但就其相关作用机制及它对组织的实际影响效果,目前还处在进一步探索中。本文在回顾近几年来国内外关于变革型领导理论的研究文献基础上,分别对变革型领导理论的内涵、维度、测量以及主要中介变量进行系统地归纳,最后提出变革型领导理论研究的不足与未来研究的展望。     

浅论知识经济时代企业培训的变革

知识经济的到来对整个社会产生深远影响,企业培训要想跟上时代的步伐,必须进行深刻的变革。本文从培训理念、培训目标、培训机制、培训内容与模式等方面对企业培训的变革进行了探讨。     

谈宗教内在变革以适应社会发展

人类社会总是不断向前发展的,一切事物必然随着社会的发展而变化,宗教也是如此,没有一成不变的宗教。多种宗教之间只有变速的区分而无变与不变的区分,无数历史事实说明,我国宗教内在变革和进步符合信教人民群众的根本利益。鉴于宗教问题的特殊复杂性,对新世纪初的宗教内在变革和进步应予以重视,并遵循如下原则:弘扬爱国主义精神;拥护社会主义制度;拥护党的领导;独立自主自办原则;依法管理宗教事务;引导宗教与社会主义社会相适应。     

以观念变革为先导创新在职民警培训模式

创新在职民警培训模式要以观念变革为先导,树立"问题导向意识"、"系统培训意识"和"学员主体意识"。创新在职民警培训模式,要探讨具体的培训策略和方法,加深对深度提问式、案例分析式、模拟演练式和探讨研究式等方法的研究和运用。教师应根据培训目标和培训内容的需要创新培训模式,同时注意提升自身的培训项目设计能力、培训互动引导能力以及培训总结点评能力。     

论干部教育培训形式的选择——以中国井冈山干部学院为例

内容决定形式,形式反作用内容。科学选择培训形式是提升干部教育效果的客观要求。独特的培训内容需要独特的培训方式;干部教育培训形式选择必须遵循一定的原则。     

“高校领导赴海外培训项目”的培训内容及特点

教育干部培训是我国教育事业的重要组成部分。自2003年实施以来的"高校领导赴海外培训项目"内容丰富、特点突出。对此培训项目加以总结,对全国其他短期海外培训项目的组织实施具有启发借鉴意义。     

新世纪中国高中级公务员培训面临的挑战与变革

世纪之交的中国高中级公务员将与我们的国家和民族,面临着文明进步的新挑战。这种挑战,对21世纪的高中级公务员的培训提出了更高的要求。就培训工作而言,必须加快培训改革步伐,重视公务员社会角色意识的培养,增强培训有效性的力度。通过培训尤其要增强他们的领导角色认识意识,组织认同意识,知识更新意识和变革与创新意识,提高他们的政策创新能力和领导权变能力,以便胜任组织对他们的选择,与政府一道完成改革的使命。     

改革与领导者的观念更新

改革的步步深入,对领导者观念更新提出了新的要求.当前,我们在一些领域的改革之所以止步不前,根本原因在于领导者观念陈旧.观念的更新是一种脱胎换骨式的创新,人们经常反思过去的所作所为,但很少反思观念,正是这个看不见摸不着的东西,制约着我们各项事业的发展.     

试论企业工会领导者的职业素质

作为企业工会领导者,应该具有一种立志创建模范优秀工会的职业理想,有一种自觉接受先进理论浸润的职业学养,有一种密切联系群众、讲求民主与求真务实的职业作风。只有这样,才能把精力真正放到企业发展及与职工利益密切相关之事上去,才能按照企业工会工作的规律和职工的要求为职工谋实益办实事。     

警察培训擒拿格斗课程的改革与创新

在职警察自身的特点和培训教学的短期性决定了察警培训擒拿格斗课的教学不同于公安院校在校学生的擒拿格斗课教学,突出擒拿格斗适用条件和手段以及相关法律知识讲解,加大擒拿教学训练内容,进行实战模拟和心理素质的训练,是在职警察培训教学中较贴近公安实践需要的教学模式。     

社会转型期官德建设的重大意义和推进路径

加强官德建设是关乎党风建设的一项重大而紧迫的时代课题。深刻解读“官德”的内涵,是社会主义政权稳定的需要,也是社会主义精神文明建设的需要,官德建设在加强党的执政能力建设中,发挥着重要的作用。我们要以“三个代表”重要思想作为推进官德建设的指导思想,坚持德才兼备原则;坚持制度建设原则;坚持教化内省原则,切实提高领导干部的自身修养,这是当前官德建设的主要内容和重要途径。     

主题研讨——检察官培训教学改革：提高执法能力 推动检察培训工作科学发展

百年大计,人才为先。落实人才强检方针,检察培训工作是其中最重要的一环。如何围绕检察职能的充分实现,提高检察人员的执检能力,落实高检院领导关于加强检察培训工作的指示精神,提升检察培训工作的品质,是关系到检察事业繁荣和检察工作整体发展的大事。检察培训教学改革涉及培训的目标定位、政策导向,组织体制、工作机制,课程设计、师资建设、教材编写、方法创新等一系列的问题,需要我们在认真审视和反思现状的基础上,集思广益,开拓创新。     

关于经济学研究方法的几个问题

本文提出,经济学方法论体系包括四个基本的组成部分,即研究对象、研究结果、研究过程和叙述方法。“研究对象”是现实具体。“研究结果”是思维具体,是现实具体的反映。如何从现实具体得到既符合实际又符合逻辑的思维具体,是“研究过程”的任务。“叙述方法”涉及的则是思维具体的“外化”(如发表的论文、著作)。从现实具体(研究对象)到思维具体(研究结果),再到思维具体的外化(论文和著作),构成了全部研究过程的一个完整的周期。     

“大教育、大培训”思想的指导下警察体育教育的改革与发展探析

本文主要从我国公安院校警察体育教育的现状、警察体育与终生体育的关系、警察体育与全民健身计划的关系和公安院校体育改革与发展方向等方面对在"大教育、大培训"工作体系思想的指导下,警察体育教育、培训如何改革以及改革的切入点和基本思路进行了论述.     

论招录培养体制改革后的森林公安职业教育

政法院校招录培养体制改革后,森林公安职业教育要构建与之相适应的新的教学模式。应设立特色课程,强化专业性教育;加强程序训练,强化规范性教育;利用高科技手段,强化实用性教育;丰富实战案例,强化开发性和综合性教育。着重培养学员良好的体能和心理素质,告知学员拟工作区的山形、地势、民情,教会学员正确使用地图、进行现场位置标识等。     

人才资源管理的方法论探析

党的人才工作在本质上是一种人才管理实践,方法论问题的研究对其具有根本性的导向意义。管理学中存在科学主义方法论、人本主义方法论和文化主义方法论,秉持不同的方法论,会有不同的人才资源管理思路。人才资源管理需要兼顾、融合三种方法论的人才资源管理思路：以科学主义方法论为指导,提高人才资源管理的科学化水平;兼顾人本主义方法论,在人才资源管理中坚持以人为本;重视文化主义方法论,营造人才资源管理的文化氛围。     

议公安民警之培训

公安民警培训在教学理论、教学模式、教学内容、教学方法手段等方面存在脱离公安实际、培训效果差等问题,究其根本原因是把公安民警培训系统与公安学历教育系统简单等同。应走出误区,对传统教学理论、教学内容方法等影响教学各因素进行再认识和改革,把握教学对象的需要,从实际出发,重新构建和改革公安民警培训体系。