未成年人犯罪的成因及预防

未成年人犯罪现象逐年攀升,日益成为全社会关注的热点问题。造成未成年人违法犯罪的原因固然很多,但综合起来,不外乎家庭、学校、社会、自身等因素。预防未成年人犯罪需要家庭、学校、社会三方面的力量互相配合,共同营造一个适合未成年人健康成长的优良环境,遏制未成年人犯罪的发生。     

检察机关对未成年人犯罪的预防

未成年人犯罪是社会关注的热点、难点问题,是一个不容忽视的社会现象。本文对未成年人犯罪显现出的暴力化、团伙化、连续性等特点进行了全面分析,认为社会不良风气的影响、学校教育理念的偏颇、家庭教育方法的不当、未成年人的心理特点等是造成未成年人犯罪的主要因素。据此,笔者认为,应充分发挥检察人员的主观能动性,做好法制宣传教育;发挥检察监督建议职能,强化学校管理体系;适应未成年人特点,改革检察工作方法;把握"宽严相济"政策,充分发挥检察机关预防、惩治犯罪的职能。     

论未成年人违法犯罪的主要特征及预防对策

未成年人违法犯罪,是当今世界的一个严重问题。在我国,未满18周岁的未成年人有4亿多,占全国人口的1/3,他们被称为祖国的花朵,民族的希望,代表着祖国的未来。然而,越来越严重的未成年人违法犯罪却为他们的健康成长蒙上了阴影。本文试就当前未成年人违法犯罪的主要特征作一分析并寻求其预防对策。一、未成年人违法犯罪的主要特征:目前未成年人违法犯罪主要表现在犯罪主体、犯罪形态、犯罪类型等方面出现了新的情况和特征。(一)未成年人违法犯罪主体的变化特征。主要是:1.初犯年龄降低。据有关专家研究表明,目前我国未成年人发育成熟比50年代提…     

未成年人“约架”型犯罪研究——基于120个未成年人约架案例样本

我国未成年人犯罪的暴力化和团伙化现象明显,未成年人约架型犯罪就是其中的突出表现。基于当前严峻的犯罪态势与理论研究的相对不足,以120个未成年人约架案例为研究样本进行分析,发现未成年人约架具有团伙化、持械率高、后果严重等特点,在此基础上引入社会控制理论和犯罪情境理论探讨其成因,进而从社会预防、情境预防两方面构建体系,减少和消除未成年人约架型犯罪产生的社会原因、具体条件及犯罪机会。     

社区预防未成年人犯罪工作探究——以厦门市思明区下沃社区为例

社区是社会生活的基本单元,是未成年人成长的基本环境。扎实推进社区预防未成年人犯罪工作,对于未成年人健康成长具有重要意义。下沃社区在预防未成年人犯罪工作中已经取得许多成功的经验。通过调研和总结,有助于明确社区预防未成年人犯罪工作的基本思路,进而充分整合社区资源,推动未成年人的健康成长与成才。     

未成年人吸毒成因与对策研究——基于南京市的实证调查

吸毒问题是一个严重的社会问题,禁绝毒品是一项长期复杂艰巨的工作。在吸毒人群中,青少年成为一个庞大的构成群体,尤其是未成年人。通过对南京市117名未成年吸毒人员进行调查研究,可以看出,要从家庭、学校和社会三个维度审视和剖析未成年人吸毒的原因与对策。     

劝君惜取少年时——三起未成年人违法犯罪情况的调查

电视和加强对未成年人违法犯罪问题的预防和研究，不仅是关系到青少年一代健康成长的大事，而且是事关国家、民族发展的大问题。前不久，我们和有关部门对石嘴山市“12·27”、“3·09…‘3·12”三起未成年人违法犯罪案件进行了调查。剖析石嘴山市三起未成年人违法犯罪案例，心情是很沉痛的，教训是深刻的。     

论未成年人自我防范犯罪意识的培养

我国近几年未成年人犯罪率居高不下的主要原因是我们忽视了未成年人自我防范犯罪意识的培养 ,它表明我们的教育还存在明显的不足。未成年人自我防范犯罪意识的培养 ,应从道德教育、“畏法”教育入手 ,着重强调从自我做起 ,从今天做起 ,从小事做起。     

公民环境道德教育的困境、根源及其矫治

生态问题持续恶化,不是由于具有强制约束力的法律法规的缺失,政府政策引导的匮乏,而是缺乏有效地将规范和知识内化为公民修养和信念的环境道德教育。环境道德教育应该注重情景体验、互动参与、慎思反省和伙伴襄助等形式,激发公民的主动精神,使公民成为真正的环境道德教育主体。公民环境道德教育评估不能仅仅从形式化的汇报、总结进行审查,更加需要对公民社会实践过程中反映出来的环境道德意识和环境道德行为开展体系化的科学评估。     

花儿为何易凋谢？——未成年人犯罪增多引发的思考

中国青少年犯罪研究会的统计资料显示，2005年，全国青少年犯罪总数占全国刑事犯罪总数的70％以上，其中14岁至18岁的未成年人犯罪又占到青少年犯罪总数的70％以上。     

集体行动困境突围:新农村建设中的理事会——基于赣南C村个案调查

后税费时代,随着资源下乡而出现的一个吊诡现象就是基层政权弱化,村庄公共品供给面临集体行动困境。赣南新农村建设中的理事会依托传统组织资源宗族,运用熟人社会的运作策略和土方法,低成本、有效地建设新农村,从而形成良性的乡村治理。     

小微企业的发展困境及其突破

小微企业在提高居民收入、吸纳就业以及促进区域经济社会协调发展等方面发挥着至关重要的作用,但由于外部环境不佳以及企业自身存在的一些问题,目前小微企业面临优惠扶持政策难以享受、融资担保难题依然存在、自我发展能力严重不足等困境。为突破小微企业发展困境,应将小微企业减税降负落到实处,解决小微企业融资难问题,激发小微企业内生发展动力,加快小微企业服务体系建设,促进小微企业集聚发展。     

地方政府廉政评价困境的突破

北京航空航天大学廉政研究所副所长杜治洲撰文指出：对地方政府廉政建设状况进行评价,是促进地方政府反腐倡廉建设的有效手段。系统、科学的廉政评价,有利于构建惩治和预防腐败体系,有利于从源头上预防腐败,提高地方廉政建设的针对性和预见性,从而提高地方政府的廉洁水平和公信力。     

论流域治理中地方政府的行为偏差及其矫治

在行政分包治理体制下,地方政府行为决策须兼顾上级政府满意度、官员个人政绩和区域公共福利等诸多因素,差异化的多元目标导向追成流域治理中地方政府的行为偏差和环境保护政策的边缘化.建立激励约束相融机制,矫治地方政府的行为偏差,是提高流域公共治理效率、促进流域永续发展的现实选择.     

论大部制改革的困境及其治理

官僚制体制下,大部制改革意味着原有权力金字塔的重建。进行大部制改革,应保持制度解构与重建平衡,加快相关立法步伐、培育非政府组织、改善行政执行模式,引入行政心理契约理论等。     

基于职业本科教育的人才培养困境与突破路径探索

当前世界格局正处于百年之未有变局,经济发展愈加多元化、全球化,高等院校作为社会人才培养的前沿阵地,肩负着人才培养的重任,为社会输送高质量的应用型人才以满足社会经济转型升级。职业本科教育的人才培养,旨在培养社会应用型人才,区别与理论研究人才,在人才培养目标上需侧重于应用型,创新型以及复合型。现阶段职业本科教育的人才培养体现面临着人才培养目标模糊、理念更新不及时、资源匮乏等问题,严重制约着职业本科教育的人才培养发展。基于此,文章从目标定位与路径突破两个层面来探索职业本科教育的人才培养模式变革,以期促进高校人才培养体系高质量发展。     

论学校武术教学的困境及其出路

本文在针对当前学校武术教学所存在的困境进行研究基础上,提出了相应的改进出路。这种改进出路具体包括：建立新的武术教材体系,选用合理的武术教学内容;教学方法与手段应灵活多变,符合时代需求;强调应用,培养学生的综合素质。     

论当代中国现代性的困境及其重建

现代性虽然起源于西欧,却是当今一切民族和国家不可避免的历史境遇.现代性问题的实质是发展问题,现代性的困境也表现为发展的困境.当代中国的现代性面临着社会、环境和人自身的三重困境.摆脱当代中国现代性的困境,意味着重建当代中国的现代性.科学发展是当代中国现代性重建的基本准则,中国特色是当代中国现代性重建的民族场域,和谐社会则是当代中国现代性重建的价值目标.     

“概论”课实践教学的现实困境及其突破

"概论"课实践教学是"概论"课课堂教学的重要支撑和有效延伸,其有效开展有助于"概论"课教学目标的实现。文章在深入剖析实践教学价值意义的基础上,深入梳理了"概论"课实践教学存在的现实困境,并从科学选择"概论"课实践教学内容、增强"概论"课实践教学针对性、提升教师指导实践能力、提高"概论"课实践教学考核水平四个方面探讨了突破困境的现实路径。