培育良好社会心态要坚持“以人为本”

“以人为本”是突出人的主体地位的科学发展观之核心,高于“以国为本”.相对一切人的整体全面发展,个人的全面发展兼具目标性与工具性双重性质,而且个体发展与集体发展是一种互相促进、互为因果的关系.因此,培育良好社会心态要坚持以人为本,特别是要以个体心态的培育为基础、为起点.为此,就不但要注重打造公平公正的社会平台,提供必要的条件和环境帮助个体通过个人的努力谋求正当利益和满足,而且也应重视在媒体上让真实的民意、民心、民愿成为主流.     

大学管理的伦理准则探析

大学管理的伦理准则是管理内部关系的伦理准则和管理外部关系的伦理准则之统一,管理的内部关系包括管理者和被管理者的关系、管理集体主体和管理个体主体的关系。其中,信任、尊重、关心是管理者与被管理者的伦理准则;权利、公平、民主是管理集体主体与管理个体主体的伦理准则。管理的外部关系主要指大学与社会、自然和其他组织之间的关系。其中,责任是管理与社会之间的伦理准则;和谐是管理与自然之间的伦理准则;协作是大学与其他组织之间伦理关系的处理准则。     

关于对企业文化、创业文化的理性思考

企业是以既定的发展目标将个体的人统一起来的组织。每个企业这种人文群体都具备一定的气质和风格。这种气质和风格,是经过碰撞、激荡、磨合、协调和优化,代表集体个性的,需要用个体的个人言行和意识来传递和表达的集体的、组织的个性和风格。     

马克思从个人出发的历史主体观及其对利己主义的批判

强调个人的社会历史作用并不是利己主义，与利己主义价值观无关。马克思的历史观是从个人出发的社会历史观，他反对和批评从抽象的类、人、集体出发的历史观，强调个人是社会历史的主体，社会历史的发展就是要实现个人的价值；个人是自己活动的目的，而不是抽象集体的手段。他反对用抽象的集体来否定和压制个人，并把虚幻的集体和真正的集体区分开来。马克思的思想对于强调个人应当自我奋斗、自我承担责任的市场经济是有重要意义的。     

军事指挥人才个性发展的原则

军事人才个性发展直接关系到部队凝聚力、战斗力的提高和战争的成败。军事指挥人才个性发展的原则是:坚持个人发展与军队集体发展相统一;坚持独特性发展与主体性发展相统一;坚持环境潜化与制度导向相统一;坚持集体教育训练和个人主观努力相统一;坚持个性发展与全面发展相统一。     

也谈人的全面发展

要透彻地研究人的全面发展问题，首先必须从方法论入手，一是要以人或个人的本质为前提和出发点。二是要把个人的全面发展放在与社会历史发展的关系中来考察其次要弄清人的全面发展的一般涵义，即个人的“类特征、社会特征”以及“个性”的充分发展。再次是要研究人的发展的表现形式、方法和规律。     

论友善

友善可以从道德和品德两个维度上来理解。作为道德的友善,即道德规范意义上的友善,具有社会的属性,是指个体在处理与他人它物的关系时所遵循的一条基本准则,主要表现为友善待人、友善对己、友善爱物三种基本形式。作为品德的友善,即道德品质意义上的友善,具有个体的属性,是指个体与人与物友好互助的个性或人格,由个体友善认知、个体友善情感和个体友善意志三方面构成。     

马克思个性解放思想的内涵对当代中国发展的启示

在马克思看来,人类解放的实现在于人的个性获得解放,而个性解放的内涵是个体身上的人性或人的本性得到解放,这一内涵凸显出了现实个人之于社会历史发展的主体地位和意义。正是现实个人的这种地位和意义,要求我们必须始终将其确立为社会的价值主体、目标主体、责任主体和动力主体。因此在当代中国的发展中,我们必须完善社会主义市场经济建设,以发挥其对个人主体的培育作用;而另一方面,则要求我们正确认识国家与个人间的舞台与主角关系,如此才能更好更快地实现"中国梦"的伟大目标和理想。     

从儒家思想谈构建和谐个人

社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，构建和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，而社会是由个体构成的，所以构建和谐个人具有现实的意义和价值。文章从儒家思想中的和谐观人手，探讨个人怎样在儒家和谐思想的基础上建立与自我、他人、社会、自然四个层次的和谐关系，从而最终构建真正意义上的和谐个人。     

浅析马克思的个性全面发展思想

市场经济体制的确立，要求人的个性的全面发展，亦即人的＂类＂特征、人的社会特性和个人特性在个人里的全面发展。个性全面发展是与个性自由发展和和谐发展同步进行的。个性发展有两种形式即个人的社会化和个人的个性化，二者是相互联系不可分割的。     

论女性人力资源开发

由于历史和社会等原因,女性人力资源是长期以来被忽视的资源。其实女性人力资源与男性人力资源相比有其自身的优势,在组织管理中具有重要的作用。必须加强女性人力资源的开发与管理。     

公务员的情绪管理探析

情绪管理就是对个体和群体的情绪感知、控制、调节的过程。公务员是一个特殊的职业群体,是政府管理社会事务的中坚力量。特殊的工作性质与所处环境,对他们的政治素质、业务能力和个性修养都提出了很高的要求,也给他们带来了很大的压力。认真探究公务员不良情绪产生的原因,提出合理科学的情绪管理方法,帮助公务员增强对心理疾病的免疫与调试能力,具有重要的现实意义。     

理性集体主义:国家意识形态的反思与重构

集体主义是社会主义国家意识形态的组成部分,其核心是个体与集体的辩证统一关系和当两者冲突且不可回避与两全时个体利益服从集体利益的必要性与绝对性.集体主义对社会主义国家建设和社会发展产生了重要影响,这体现了共和国选择集体主义的历史必然性和合理性.但集体主义在理论层面和实践领域都存在缺陷,这些缺陷随着社会的发展和人们自我意识...     

个人·社会·国家：公民社会理论研究

公民社会理论是分析个人、社会、国家关系的重要理论。立足于政治社会学的视角,从个体、社会与国家关系入手,可对公民社会理论的历史演变作出源流探析。公民社会在联系个人与国家,型塑自由与秩序兼备、效率与公平平衡的当代中国社会主义和谐社会建设中,能发挥重大的作用。     

市场经济下的义利观

义利问题实质上是社会伦理规律问题，表现为道德与个人物质利益关系的问题。社会主义市场经济的直接目的虽然也是利润，但其根本目的是满足人民的需要，追求最大的社会效益，即追求社会大义。因此，在市场经济下，我们仍然需要处理好个人利益与集体社会利益的关系，坚持集体主义     

目标管理的心理功能探析

基于目标在管理活动中重要作用的系统分析,凝练出目标管理的五大心理功能,即定向功能、控制功能、激励功能、凝聚功能和反馈功能。这些功能在主体目标导向行为、目标行为和间接行为中,尤其是目标行为中作用十分明显。作为进入目标的必经途径,目标行为与人的心理过程、个性心理特征和个性心理倾向存在着密切的关系。以自信、理想为例,主体必须善于获得成功体验、正确对待客观评价、客观认识自我并学会自我接纳,才能获得自信;主体必须正确处理愿望与可能、主观与客观、现实与未来、个人与社会等关系,才能实现自身理想。     

论社会化与个性的辩证统一关系

社会化是个体在特定的社会与文化环境中，形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为规范，由自然人向社会人转化的过程。个性指一个人的整个精神面貌，即具有一定倾向性的心理特征的总和。社会化讲的是共性，个性则强调的是个体差异或特殊性，两者是辩证统一的。     

论加强人力资源管理对营造和谐劳动关系的重要性

进入21世纪的中国，在社会主义市场经济体制逐步深化和完善的同时，社会主义和谐社会建设的历史任务也越发凸显地摆在我们面前。劳动关系和谐是社会主义和谐社会的重要组成部分，而随着人力资源管理的日臻科学和规范，其对和谐劳动关系的营造无疑发挥着不可替代的重要作用。如何进一步深化人力资源管理、加强人力资源管理，恰恰是今天我们的政府、社会、企业、劳动者都应深刻认识和研究的问题。本文通过分析企业人力资源管理管理的优势，结合企业劳动关系管理中存在的问题，阐释人力资源管理在建立和谐劳动关系中的重要作用，提出了各项建立企业和谐劳动关系的措施，从而进一步完善企业的人力资源管理。     

冲突、交融、和谐:中国现代性境遇下个人与社会关系的嬗变

五四时期,随着西方文化的传入,中国的个人意识开始觉醒,与传统的群体观念形成激烈的碰撞,其后在救亡图存的压力下,在社会主义集体意识的引导下,个体长期被整合在国家、社会之中。改革开放以来,随着社会结构的转变,个人主义逐渐兴起,集体主义面临困境,个人与社会关系发生裂变。时至今日,倡导和实现"中国梦"要保障个体利益与整体利益的统一,最终达成个人与社会的互塑和谐。     

"集体利益"与"个人利益"范畴的内涵及辩证关系新探

传统观点主要从财富角度去解释个人利益和集体利益概念,似有不妥.如果从社会活动角度去解释,个人利益可以解释为个人在集体(社会)中的社会化活动方式,集体利益可以理解为集体活动的组织结构、目标结构、规则和秩序.从普遍性与特殊性的辨证关系角度理解个人利益与集体利益的辨证关系,其一,集体利益作为集体活动方式,寓于并体现于个人利益即个人活动方式之中;其二,由干集体利益是其成员个人利益之间的共同性存在,因而不能完全涵盖个人利益的丰富性和多样性.同时,个人利益与集体利益之间又是有矛盾的.协调个人利益和集体利益之间的关系,必须坚持正确的新方法.