从需求理论探究大学生入党动机

文章首先从需求理论角度出发探讨了大学生入党动机问题,然后结合马斯洛需求理论逐一分析导致大学生产生入党动机的需求,并进一步分析满足这些需求所应具备的条件,最后结合当前实际情况指出,提高入党标准有助于满足大学生被尊重的需求,进而对大学生入党动机的净化有所帮助,但问题的最后解决还需要依赖其他配套措施.     

驻泰高校学生入党动机与党建工作的调查及研究

政治方向决定人生走向。通过抽样调查,发现了驻泰高校部分学生入党动机与党建工作存在的问题。因此,在大学生思想政治教育工作中,加强大学生入党动机教育要以“三个代表”重要思想武装大学生头脑,与时俱进,改进教育方法,强化制度建设,进一步做好大学生党建工作,认真贯彻“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”的方针。     

入党积极分子和申请入党人、发展对象的区别在哪里？

问：请问入党积极分子、申请入党人和发展对象有什么区别？ 答：申请入党人、入党积极分子、发展对象，既有联系又有区别。凡符合党章第一条规定，向党组织正式提出入党申请的人（一般应书面申请），均称作“申请入党的人”。经党小组推荐，支委会（不设支委会的支部大会）研究同意，可确定为“入党积极分子”。     

大学生“功利性”入党动机的实质和对策——从马克思主义价值观的角度

本文从马克思主义价值观的角度,透过大学生“功利性”入党动机的表象来理性分析其“功利性”的实质,并提出相应的解决对策.大学生“功利性”入党动机的实质在于传统的唯社会价值观逐渐式微、个人价值观日益凸显以及大学生党员身份的价值性特征与工具性特征的分离.为此,高校党建组织一方面要帮助大学生树立“社会价值与个人价值辩证统一”的观念,另一方面要采取措施实现大学生党员身份的价值性特征与工具性特征的统一.     

那年我入党

我刚参加工作时,整天乐呵呵的,完成工作任务后,写个小文章,发个小牢骚,不亦乐乎。即将进入而立之年时,眼看着同事们基本都入了党,我的心渐渐不踏实起来。我想,党     

从源头上保持党员队伍的先进性纯洁性——山东滨州创新农村发展党员制度的调查与思考

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上进一步强调要加强党的先进性建设。发展党员工作是加强党的先进性建设的基础性、源头性工程。2009年以来,山东省滨州市着眼于保持农村党员队伍的先进性,把做好发展农村党员工作作为巩固党在农村执政基础的大事来抓,先后在沾化和惠民两县试点阳光公推入党积极分子和发展对象入党六制把关工作法,由此形成了一个前后衔接的发展党员制度链。近来滨州市将这一创新做法整合规范为农村发展党员必备程序,并在全市六县四区农村全面推广。