注重人的因素

注重人的因素冯之浚“管理”一民包涵“管”和“理”两个意思。其实，从某种意义上说，“理”比“管”更重要，在中国文化中，尤其重视“理”的作用，诸如疏理、调理、清理、理顺。“理”什么？诚然理事很重要，更重要的是做好人的工作，注重人的因素，理顺人际关系。西方...     

从哲学的视角学习邓小平党建理论

邓 小 平 党 建 理 论 是 邓 小平 理 论 体 系 中 的 重 要 组 成 部分。它蕴 涵 的马 克思 主 义哲 学思想 , 就 是 以其 求 真 务 实 、开拓创 新 的 特 点,突 出 体 现 了 不仅着 眼 和 着 力于 “解 释 世 界 ”,而且 更 加 着 眼和 着 力 于 “改 变世界 ”。 我 们 深 入 学 习 邓 小 平党建 理 论 ,很 有 必 要 努 力 研 究和 领 悟 这 一 党 建 理 论 体 系 生成 于 马 克 思 主 义 哲 学 又 通 过回 答 新 问 题 实 现 了 新 发 展 的科学 世界 观 和方 法论 。 牢 牢抓住实 事求 是这个最根本的哲学 命题,恢复和发展党 的思想…     

平林店遇险

接受艰巨任务 鄂 西北 省委 书 记王 翰 告诉 我 ,省 委派 我到 枣阳 去清 理 党的 组 织, 叫 我担 任 县 工委 书记 ,等 到 清 理出 一个 大 概后 , 准 备建 立县 委。 枣 阳 是一 个面 临 前线 的 县 份 , 我 的 任 务 就 是 赶 快 清 理 好 党 组 织 ,准 备等 日本 军 打过 来 以后 , 我们 就 在 敌后 坚持 游击 战 争 。 “打游 击 ”, 一 直 是 我 的 宿 愿 , 这 一 回 看 来 就 要 实 现 了 ,我 非常 高兴 。 但 是王 翰说 出 那里 的 情况 , 却并 不 能 让我 乐观 。他 说 : “那 是一 个 有革 命 传 统 的 地 方 , 红 三 军 曾 经 …     

社会管理贵在理

常言道：“有理走遍天下，无理寸步难行。”社会管理重在“理”，“理”，即顺应人的天性和心理需求。尊重客观规律，把管与理、控制与协调有机结合起来，在理中管，在管中理，理顺关系，理清职责，理和气氛，理畅情绪，依情而理，让群众感受到权益受到保障，使每一个人的主观能动性都得到充分发挥，让人更高效、更愉快、更正确地做事。     

党执政理论建设的7个关键词

执 政 理 念 是 指 执 政 党 的 思 想和 政 治 路 线 ,是 执 政 宗 旨 ,即 为 谁执 政 、代 表 谁 的 利 益 。宪 法 规 定 的“中 华 人 民 共 和 国 的 一 切 权 力 属于 人 民 ”, 江 泽 民 提 出 的 “执 政 为民 ”,胡 锦 涛 提 出 的 “权 为 民 所 用 ,情 为 民 所 系 ,利 为 民 所 谋 ”都 是 我党 的 执 政 理 念 。 执 政 理 念 起 到 了决 定 性 作 用 , 它 决 定 执 政 的 性质 。 执 政 基 础 是 执 政 党 所 代 表 的社 会 力 量 ,包 括 阶 级 基 础 、社 会 基础 和 群 众 基 础 。 人 民 群 众 是 我 们党 执 政 的 最 重…     

一周七天

从不会想到粗糙难咽的玉米面精妆打扮,神气活现地同营养八宝粥、咸麦圈、娃哈哈系列食品、多维豆奶们一起贵族化地走进了超级食品市场。 是好奇是怀旧,更有一种说不清理还乱的思绪,我恭恭敬敬地请这位老相识下锅,煮成糊糊端上桌。 “不好吃!”娇女话刚出口,却     

绿野中撑起一片和谐的天

2004年开春，“鲍砸锅”因宅基地纠纷，跟邻居发生了激烈的冲突。 “鲍砸锅”是外号，无儿无女的他大半辈子在监狱中度过。平日里倚老卖老、打骂耍横，没人敢惹。如今竟然有人敢捋老虎须，他不容分说便恶语相向、破口大骂。对方是个年轻人，不堪辱骂，情急之下提起斧头就把“鲍砸锅”的家门劈了一道大口子。可奇怪的是，“鲍砸锅”只是愣了愣神，随即返身进院把门插上了。这可不符合他一贯的做派!     

记账开始“幸福生活”

从一个每月不知道自己花了多少钱买了多少东西的“糊涂妈妈”，到细心记账安排好一家生活，还顺带着理点小财的“精明主妇”，李女士完成这个蜕变用了两年的时间：“从记账开始，我的生活方式在不知不觉间发生了巨大的变化，更简单更有条理，并因此充实而快乐。”     

我是怎样跳出“法轮功”陷阱的——一位女工程自述

2000年4月17日,那是一个令我刻骨铭心的日子。这一天,不仅是我的生日,更是我获得新生的纪念日:我因误入邪教“法轮功”的歧途,被判劳教一年半,就在这一天我被提前14个月解除了劳教生活!当我从马三家劳动教养院出来时,沈阳的大街小巷,已是杨柳依依,桃花盛开。在和煦的春风中,我再也控制不住自己了,泪水止不住地往下流……这泪水不仅表达了我心中的喜悦,更流淌出了我内心深处的悔恨。 误入“法轮功”陷阱     

从事基层宣传理论工作的体会

我从事基层宣传、理论工作36年了。在县委宣传部工作23年,在县委党校工作13年。有一位同志问我:“干了这么多年这一行就不感到腻?”我的回答是:“至今兴趣未减。”我感到在党的事业中宣传理论工作太重要了。我这个话也许并不能为所有的同志所理解。怎样才能做好党的宣传理论工作?我有很多想法。本文就打算把我的一些体会理一理,以作为同重视和热爱党的宣传理论工作的同志交流。     

迎奥运 讲文明 树新风——我参与 我奉献 我快乐

“迎奥运、讲文明、树新风——我参与、我奉献、我快乐!”这是一句鼓舞和凝聚人心的宣传口号,呼喊出中华民族的百年企盼,激励13亿中华儿女团结奋斗,不负历史的寄托。同时,这也是一个“更快、更高、更强”的实践要求,展现了首都人民的精神追求,鼓舞广大干部群众再接再厉,努力实现“新北京、新奥运”的战略构想。     

领导干部要有自畏感

我 国 反 腐 败 斗 争 取 得 了 重 大 进 展 , 中 央 反 腐 的 决心 之 、 措 施 之 硬 是 前 所 未 有 。 但 从 近 年 来 揭 露 出 的 一些 腐 败 案 件 来 看 , 腐 败 分 子 的 年 轻 化 表 现 更 明 显 , 一些 年 轻 干 部 腐 败 的 胆 量 很 大 , 完 全 缺 乏 自 畏 感 和 自 我约 束 力 。 畏 ,即 畏 惧 、害 怕 之 意 。 自 畏 就 是 一 种 自 我 心 理 压力 ,一 种 自 我 约 束 力 ,反 过 来 也 就 是 一 种 自 我 激 励 。 俗话 讲 ,“官 有 所 畏 ,业 有 所 成 ”。 不 自 畏 就 会 缺 乏 约 束 ,缺 乏 压 力 ,缺 乏 震 慑 ,自 …     

思政课的本质是讲道理

深刻理解、准确把握“思政课的本质是讲道理”这一重要论断,需要厘清思政课讲道理之“道理”的深刻内涵、“讲道理”的逻辑归因及实践理路。遵循哲学真理观,思政课讲的“道理”,应包括马克思主义的学理、中国特色社会主义的政理、时代新人肩负历史重任的情理。“讲道理”的逻辑归因在于,不仅符合大学生的身心特点,也契合高等教育的内在规律,更适应当今时代的发展要求。“讲道理”的实践理路在于,思政课教师要当好“大先生”、树立“大历史观”、善用“大思政课”,以讲深学理、讲透政理、讲活情理,进而提高思政课的实效性。     

关于伦理概念的语义学考察

按构词法分析,“伦理”一词是联合式合成词。“伦”、“理”皆“道”,“伦”、“理”相通:“伦”是做人之本,“理”是处事之基。“伦理”是关于正确对待和处理人与事的准则、方法和依据的“道理”。“伦理”所要求的是待人处事的方式要得当,处理问题应合乎准则,言行应合乎规范。如此解则伦理学就是关于“伦”、“理”的道理的学问,是关于如何做人、如何处事的道理的学问。     

“和平发展”好于“和平崛起”吗?

一 段 时 间 以 来 , 我 国 一 些 主 流 媒 体 上 接 连 出 现 “和 平 崛 起 ”的 提 法 我 以 为 这 与 大 的 国 际 环 境 密 切 相 关 ,更是 在 “和 平 发 展 ”的 基 础 上 提 出 的 。 现在 ,有 人 建 议 以 “和 平 发 展 ”取 代 “和 平 崛起 ”, 这 实 际 上 是 未 区 分 “崛 起 ”与 “发 展 的 不 同 。 “和 平 崛 起 ”比 “和 平 发 展 ”更 利于 指 导 中 国 当 前 的 外 交 和 维 护 中 国 的 国家 利 益 。“发 展 ”指 绝 对 量 的 扩 大, 是 自 我提 高 。而 “崛 起 ”是 个 相 对 量 的 概 念, 与 …     

不当“面团官”

今年１月１８日,中央电视台推出《东方之子》“部长访谈”节目,那次接受采访的是卫生部长张文康。他给我留下的较为深刻的印象之一,就是他“不当‘面团官”’的说法。他说：“我说不当‘面团官’,就是我要通过调查研究,有自己的主见,包括我的讲话稿、写的文章,我都要有自己的主见。我不会是秘书写什么我就念什么的官。”“领导”毕竟是“领航导向”的人物。作为一个地方、一个行业、一个部门的领导者,没有自己的主见,人云亦云,亦步亦趋,总结工作靠秘书理头绪,部署工作靠秘书出思路,开会讲话靠秘书写讲稿,这倒使秘书得到全面的…     

书里书外

王蒙在2月13日的《广州日报》上撰文指出：我读书，我补充各方面的知识。我更注意从生活中学，每个人都是我的老师。每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期。“明白”的意思就是不但读书，而且明理，或日明白事理，能用书本上的知识廓清实际生活中的太多的糊涂，明白真实的而不是臆想的人生世界。读书而不明理，就只能一头雾水，     

“湘云咬舌”与“完美无缺”

“湘云咬舌”与“完美无缺”刘绍楹《红楼梦》第二十回“王熙凤正言弹妒意，林黛玉俏语谑娇音”中，写到宝玉、黛玉二人正在说话，湘云走了进来，笑着对他们说：“爱哥哥，林姐姐，你们天天一处玩，我好容易来了，也不理我一理儿。”黛玉听了，就和湘云开玩笑说：“偏是咬...     

如何培养学龄前儿童的智力

【求助记录】我是一名孩儿妈妈,非常关注儿童智力的开发,每当看到邻居家那个已经入学的小姑娘表现出的聪明、好学、懂事,就特别羡慕。我的孩子刚刚三岁,发育健康,给家里带来了很多欢笑。现在我每天想的都是如何培养教育孩子,让他将来更聪明、更有出息。令请“三T公司”就学龄前儿童智力的培养给些指导!     

该用脑袋思考

这是一个让人想到学问的词。这是老师们最爱说的一句话：同学们，思考一下这个问题该怎么回答。进入职场后，我离教室远了，许多次大脑思考后的行为被人耻笑：“多傻呀!”“真是刚出校门，书生气!”我认真研究别人的思考方式，我发现，我的确错了，在这个花花世界，思考更丰富更多样：