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1.
“双争”活动是基层按《纲要》建连的重要举措.党委机关只有按照求真务实的精神.坚持原则,搞好“双争”验收,真实反映情况.才能使“双争”活动“争”起来、“活”起来。 相似文献
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全军第二批学习实践科学发展观活动已全面展开.通过对某部22个建制连队开展“双争”活动情况的专题调查。总的感到.广大官兵对“双争”活动认识比较明确.争创工作比较扎实。但参与“双争”活动热情不高的问题比较普遍.影响了“双争”活动的深入开展。要最大限度地调动官兵参与“双争”的积极性.应着重把握好以下几点。 相似文献
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惠泰铭 《基层政治工作研究》2010,(6):31-32
《军队基层建设纲要》强调:“开展双争活动,要着眼建设,注重经常,科学组织,务求实效。”最近,我们就这个问题对部队开展“双争”活动的情况进行了调查分析,感到要按照《纲要》要求真正使“双争”活动“热”起来、“争”起来,有力推动基层建设又好又快发展.必须努力增强“双争”活动的科学性。 相似文献
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湖南省宁乡县机关事务管理局从今年年初起,组织宁乡县行政中心79个机关单位,全面开展以“践行雷锋精神、争创文明机关、争当‘五好’干部”为内容的“一践双争”活动,以更大的力度和更得力的举措推动机关文明创建工作,精心打造干部队伍思想道德建设新平台,取得了明显成效。总体来看,该局的“一践双争”活动,具有如下四个方面的特点。 相似文献
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“双争”评比是加强基层全面建设的重要措施,也是促进科学发展观在基层贯彻落实的有效载体。需要我们以科学发展观为指导,搞好“双争”评比活动,促进基层又好又快发展。 相似文献
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“双争”活动是中央军委根据部队建设的发展需要.在全军基层单位统一开展的一项重要活动.要使“双争”活动深入扎实、健康持久的开展下去,我们在实践中感到要做到以下三点。 相似文献
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“双创双争”的启动与运作
创新是人大代表工作的不竭动力,也是保持人大工作生机与活力的力量源泉.2012年5月,长垣县人大常委会在总结以往活动经验的基础上,结合新时期人大代表工作实际,提出开展“双创双争”活动的新举措,即创建先进代表活动小组、创建先进活动室,争当优秀代表、争提优秀议案.
为把“双创双争”落到实处,长垣县人大常委会“双创双争”活动领导小组对18个乡镇、办事处代表小组的划分、组长和副组长的选拔、制度和计划的制订、代表履职登记簿的填写及开展活动情况进行督察,总结交流经验,研究解决问题,促进活动扎实有序开展. 相似文献
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陶长华 《基层政治工作研究》2007,(11):64-64
开展“争创先进连队、争当优秀七兵”活动,是促进基层经常性工作落实.提高基层建设质量的有效抓手。但基层在开展“双争”活动中存在着一些不容忽视的问题.影响了“双争“活动的质量和效果.需要在工作中认真加以解决和纠正。 相似文献
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宁乡县机关事务管理局担负着宁乡县公共机构节能、行政中心60多个单位的后勤保障和综合管理工作,盘点今年我局的各项工作,亮点频频,其中最具特色的是:创新机关文明创建机制,组织行政中心各单位开展“践行雷锋精神、争创文明机关、争当‘五好’干部”活动(简称“一践双争”活动)。 相似文献
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“双争”活动是激发基层争先创优的实际手段.是推进基层经常性工作落实、提高基层建设的有效抓手,是按《纲要》抓建部队。促进基层良性竞争的具体措施。虽然大部分单位坚持比较好,但仍有少数单位还存在开展不经常、内容不全面、官兵参与不积极等问题,影响了“双争”活动的质量和效果.需要在工作中加以研究解决。 相似文献
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刘益民 《基层政治工作研究》2007,(11):9-9
抓好机关党支部建设是完成新时期我军历史使命的内在要求,足实现“三个确保”的可靠保证。野外驻训期间,机关党支部存在组织难健全、制度难落实、人员难掌控、活动难组织的特点.因此.我们有必要着眼“四个关注”.突出抓好对机关党员的教育管理监督.不断加强自身建设,保证机关职能作用发挥。 相似文献
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“双争”活动是《基层建设纲要》明确规定的一项评比活动。它既是加强基层全面建设的重要措施.又是促进经常性基础工作落实的有效载体,更是激励先进、鞭策后进、激发动力的重要手段。但实际工作中的人为保先.平均分配、轮流坐庄和先进终身制等问题.严重挫伤了官兵参与积极性。因此。必须严格按照《纲要》规定的“五条标准”和“四个条件”.科学确定“双争”活动标准.确保评出先进,评出团结、评出干劲。 相似文献
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赵辰虎 《基层政治工作研究》2007,(11):24-25
笔者在基层凋研时发现,一些单位在“先进连队”评选中有“铁饭碗”现象.出现个别连队连续多年先进,而大部分连队怎么努力也与“先进”无缘的现象。按照《基层建设纲要》要求,开展“双争”评比活动的目的.就是为调动广大官兵的积极性和创造性. 相似文献
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皖北煤电集团公司刘桥一矿在文明创建工作中,把深入实施“五大工程”作为全年的主要载体来抓。一是旗帜工程。扎实开展“党员五带头”、“双争一创”活动,使得党员干部身体力行“八个坚持八个反对”,大力弘扬先进典型的示范引导作用。二是素质工程,加强 相似文献
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全国人大常委会专题询问从实践探索、制度完善到立法制度的确认,是全国人大常委会开展的“问”与“答”的“对话式”监督方式。全国人大常委会专题询问的37个案例,是由全国人大常委会组成人员在常委会分组会议或联组会议上提出具体性、针对性的问题,由被询问机关负责人现场答复的一种问答性、对话性、交互性的监督方式,具有了解工作情况、推动改进工作的监督效果。专题询问是全国人大常委会结合听取和审议报告、法律法规实施情况的检查,列入年度监督工作计划的经常性监督方式,也是已在地方各级人大常委会普遍实践的“对话式”监督方式。建议明确专题询问、询问、质询三种口头监督方式的区别及适用范围,合理运用专题询问、听取和审议报告、法律法规实施情况的检查等不同的监督方式,围绕关系改革发展稳定大局和人民切身利益、社会普遍关注的重大问题,提升专题询问选题的科学性,丰富专题询问的会议方式,合理安排议程时间,加强提问的针对性与实效性,扩大专题询问的适用范围等。 相似文献
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检查指导是各级领导的重要工作内容。检查指导过程中难免要对存在的问题提出批评,对好的给予表扬。如果说批评是“挑刺”,那么表扬就是“摘花”。“摘花”一方面可以树立典型,形成正确的导向,推动工作,另一方面可以及时肯定成绩,鼓励创造,调动干部的积极性,促使干部“会干事,干成事”。但俗话说,人都爱听好听的,所以大多数人认为 相似文献