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一年来,甘肃省农村党员干部现代远程教育在前几年工作的基础上又取得了新的成效:一是整体工作按计划稳步推进,做到了“建、管、学、用”齐头并举;二是狠抓基础设施建设,进度质量并重,工程推进又好又快;三是立足长远发展,初步探索建立了一系列工作制度,终端站点管理逐步向制度化规范化迈进;四是坚持以用为本,积极开展学习培训活动,学用效果初步显现。总的来看,各地的工作抓得实、抓得好,为推动远程教育工作的深入开展,提高现代农民的综合素质,服务社会主义新农村建设打下了良好基础。 相似文献
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侯发迅 《铁道警官高等专科学校学报》2009,19(1):118-120
学习支持服务系统是高职高专院校现代远程教育新型人才培养模式改革的重点之一,学习支持服务系统构建的基础是学生自主学习.完善的学习支持服务系统必须从学习条件、学习准备、学习过程等几个方面进行构建,以满足学生自主学习的需要,保证远程教育条件下教育教学质量和人才培养目标的实现. 相似文献
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本文在调查河池市农村中小学现代远程教育工程项目实施现状的基础上,分析了河池市在实施农村中小学现代远程教育工程项目过程中存在的问题,提出了一些提高农村中小学现代远程教育工程项目有效应用的途径与方法。 相似文献
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现代远程教育已经成为我国继续教育的重要手段之一。论文在分析我国现代远程教育主要模式的基础上指出其发展过程中面临的困境,并提出相应的完善对策。 相似文献
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张翼星 《北京行政学院学报》2011,(4):111-114
西南联大是中国现代教育史上的一个高峰。那个时期出现的哲学成果,更是中国现代哲学史上相当辉煌的一页。从分析一批哲学名师的重大理论成果,可以看出西南联大在治学与育才上出现"奇迹"的基本原因,并从前后的联系和比较中略述建国后对待教育和知识分子的某些问题和教训。 相似文献
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日本社会于近代自上而下发生了质变,朝资本主义方向全面西化,其公民教育方面也不例外。从分析日本公民教育的历史背景、展开历程以及存在的问题,来深入了解日本的公民教育发展状况。 相似文献
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科玄论战的主旋律、插曲及其当代回响(下) 总被引:1,自引:0,他引:1
李醒民 《北京行政学院学报》2004,(2):62-65
也许正是洞察到张君劢论点中的这些缺陷,科学派当即对其进行了针锋相对的批驳.针对张君劢鼓吹孔孟朱王注重内心修养形成的精神文明以及把精神文明和物质文明对立起来的观点,丁文江径直反诘道:"懒惰的人,不细心研究历史实际,不肯睁开眼睛看看所谓‘精神文明'究竟在什么地方,不肯想想世上可有单靠内心修养造成的‘精神文明';他们不肯承认所谓‘经济史观',也还罢了,难道他们也忘记了那‘衣食足而后知礼节,仓廪实而后知荣辱'的老话吗?"[52]针对张君劢的寡均贫安说,他一针见血地指出:"中国现在寡到什么程度,贫到什么田地,君劢研究过没有?那一年北方遭旱灾,没有饭吃的人有二千万人:卖儿女的也有,吃人肉的也有. 相似文献
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解放思想与高校统战工作创新 总被引:1,自引:0,他引:1
新时期高校统战工作出现了许多新形势、新情况,在创新时代的情况下,通过什么推动新形势下统战工作?本文在诠释高校统战工作创新的内涵,解放思想转变思维观念,坚持科学发展观指导等方面进行了一些探索和思考。 相似文献
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虚拟语气是英语学习的重点和难点,许多学习者甚至有些教师只是死记英语语法书上虚拟语气的用法,却不知道虚拟语气为什么要这样用。本文从隐喻的角度来分析虚拟语气中时态后移和WERE的使用等问题,指出制造"距离"是虚拟语气的重要方式。 相似文献
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NPM-driven agencification thoroughly changed the face of public administrations in many modern democracies. Despite high expectations and more than a decade of experience the effects of these reforms are still widely disputed. This contribution presents a neo-institutionalist model to evaluate empirically the explanatory power of those factors commonly considered as the most relevant for executives’ discretion in decision-making. Perception-data taken from the German federal administration confirm the hypothesized correlation between the distance from government and perceived discretion of agency executives. However, in-depth analysis reveals that some of the most common instruments to achieve autonomization fail to deliver. 相似文献
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Ewa A. Golebiowska Ph.D. 《Political Behavior》1995,17(1):23-48
Extensive research on political tolerance identifies numerous social, psychological, and political sources of attitudes toward political dissenters. Much of this research underscores the salutary influence of education on greater acceptance of diversity, although some sophisticated work questions the strength of the linkage between education and tolerance. This study has two principal goals. First, it attempts to point to an alternative source of tolerance that has been given very little attention in the extant literature. Specifically, it argues that increases in political tolerance may be tied to the broad-based value shift allegedly sweeping through advanced industrial society. Second, research reported in this paper provides more evidence for the robustness of the education-tolerance relationship and offers one possible explanation for why this relationship exists. It suggests that one of the reasons higher education tends to be linked with greater tolerance is because it leads to individual value priorities that are conducive to greater openness to political diversity. A multivariate model of political tolerance is estimated that demonstrates modern versus traditional values contribute most to variation in tolerant attitudes, followed by education. The explanation of indirect effects of education on tolerance through its direct impact onvalues receives empirical support as well. The endeavor concludes by outlining some tentative predictions concerning the attainment of a more tolerant polity that would fare well when evaluated by the liberal democratic theory yardstick. 相似文献
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文化教学作为人文主义教育的核心在当代大学英语教学中日趋受到重视。模因最初被应用于解释文化现象,是文化的一种研究方法。文化从认知角度看是指社会现实,是个人或集体感觉性的、体验式的自我建构。大学英语文化教学渗透着模因认知观。 相似文献
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陈珊 《北京行政学院学报》2006,(4):56-60
文章在对北京市民的公德状况进行调查的基础上,对市民公德缺失的社会心理原因和社会公德重建的社会心理基础进行了分析,提出目前社会公德缺失的主要原因,同时指出传统文化中对个人修养的强调和现代公共精神的日益成长等因素是现阶段社会公德建立的社会心理基础,并对社会公德建设提出了相关建议。 相似文献
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冯桂芬是近代著名的思想家,采西学教育思想是其整体教育变革思想中的闪光部分。设立新式学堂、改革教学内容从而培养适应时代需要的人才是其主要内容。在这种教育变革思想中,从新式学堂的设立到教育内容、培养目标以致学生的出路设计上,都体现出了经世致用和中体西用的思想特征。 相似文献