邓小平农业战略思想探析

中国是一个传统的农业大国,农业在国民经济中始终占据着主导地位。新中国成立后,以毛泽东为代表的中国共产党人开始了对新中国农业发展的探索,并取得了许多辉煌的成就。在新的历史条件下,面对新的社会任务,邓小平继承和发展了毛泽东的农业思想,不断推向前进,并赋之以新的内容,具有重大的理论意义和深刻的现实意义。     

论邓小平国际战略思想

通过研究邓小平国际战略思想,指出维护国家利益是邓小平国际战略思想的根本出发点;其中,中国 最根本的国家利益是实现社会主义现代化,国家主权是国家利益的最根本内容;揭示了邓小平对当代世界主题的科 学判断,即和平与发展;阐明了在新的世界格局尚未形成的情况下,遵循邓小平韬光养晦、有所作为的外交策略的 重要性,同时,中国应保持积极而清醒的态度面对时代主题的挑战。     

邓小平国际战略思想的特征

邓小平国际战略思想是一个科学的体系 ,坚持原则性与灵活性的高度统一是其重要特征。这包括捍卫国家主权的坚定性与和平解决主权争端灵活性的统一 ,坚决反霸的原则立场与建立正常国家关系的灵活策略相统一 ,坚持社会主义道路的坚定性与“韬光养晦”策略灵活性相统一。     

试述邓小平的国防战略思想

国防是一个国家为捍卫主权、保卫自己的领土完整、防备外来的军事侵略和颠覆而进行的军事及与军事有关的政治、经济、文化等设施。国防是一个国家不可缺少的、重要的组成部分,是一个国家稳定和安全的基石。国防的强大与否,是关系到一个国家的兴衰成败、民族的生死存亡的大事。国防战略的变化和发展始终与国家利益紧密地联系在一起,二者是不可分割的。邓小平国防战略思想是具有中国特色的马克思主义战略思想。它坚持一切从实际出发,实事求是,既符合我国的具体国情,又遵循客观规律。无论在战争时期还是在和平时期,无论在现在还是未来,…     

论邓小平教育发展战略思想

邓小平教育发展战略思想是邓小平理论的有机组成部分,是马列主义教育学说和毛泽东教育思想在现代的运用和发展。主要体现在中国教育发展的战略方向,新时期思想政治教育的重要性,尊重知识、尊重人才,各级政府和领导要以战略眼光抓教育等方面。     

邓小平与毛泽东国际战略思想比较研究

邓小平国际战略思想是邓小平理论的重要组成部分,它既是对毛泽东国际战略思想实施过程中正确经 验和成果加以继承和发展的结果,也是对毛泽东国际战略思想在实施过程中失误和教训加以纠正与借鉴的结果。邓 小平科学分析国际形势和时代特征,提出和平与发展是当代世界两大主题的科学论断;继承和发展了独立自主的原 则;主张以和平共处的原则推动和建立国际政治经济新秩序,积极推进世界多极化进程;积极推进全方位的对外开 放;提出"一国两制"这一解决国际争端的伟大构想。从毛泽东到邓小平,无论是从实践看还是从理论看,其国际 战略思想都既表现为历史上的继承,又表现为逻辑中的发展,是密切联系的统一过程。就对中国的国际战略而言, 可以这样说,始于毛泽东,成于邓小平。     

邓小平关于发展中印关系的战略思想

随着冷战的结束和中印两国的崛起,中印关系正在成为越来越重要的双边关系。中印关系的持续健康发展将对中国外交的战略全局产生重大而深远的影响。邓小平非常重视改善和发展两国关系,对中印关系的恢复和发展提出了一系列主张,这些战略思想对进一步推动两国战略合作伙伴关系的发展、实现互利双赢具有重要的指导意义。     

江泽民对邓小平国际战略思想的继承与发展

冷战结束以后,江泽民坚持和平与发展是时代主题的科学判断,深入论述了经济全球化和世界格局多极化的发展趋势,积极维护世界的多样性,推动公正合理的国际政治经济新秩序的建立,改善和发展了与各大国的关系,开创了多边外交的新局面,提出了一系列关于国际战略的新思想、新观点,创造性地丰富和发展了邓小平的国际战略思想。     

论邓小平国际战略思想形成的现实依据

邓小平国际战略思想的形成,是国际形势的发展与我国社会主义现代化建设需要的时代产物.其形成的现实依据可以集中概括为一是20世纪70年代末国际形势发展的基本趋势,二是要把意识形态的争端限制在特定的范围内,三是我国进行社会主义现代化建设的需要,四是根据我国国力的现状量力而行.     

论毛泽东、邓小平经济发展战略思想的内在联系

毛泽东、邓小平对社会主义经济发展战略相关问题的思考,在理论上既表现出连续性和继承性,又呈现了阶段性与发展性。虽然,他们的相关思想存在一定程度的差异,但置二者于我国社会主义经济建设的宏现背景及其历史进程中,不难看出,两大战略思想体系具有同一的指导思想、一贯的基本内容、基本一致的出发点和目标以及相似的主要特点。     

邓小平战略思想与中国现代化进程——纪念邓小平诞辰一百周年

邓小平的战略思想,以党的十一届三中全会为标志,可以分为前、后两个时期.其前期战略思想在争取民族独立、人民解放,为中国的现代化创造基本前提的斗争中,以及在建国后对中国社会主义建设道路进行初步探索、为实现"四个现代化"而奋斗的历程中,发挥了重要作用.其后期战略思想是中国共产党战略思想发展中继毛泽东战略思想之后的一个新的理论形态,是改革开放和社会主义现代化建设的伟大指针.在跨世纪的中国现代化新的征程中,邓小平战略思想得到了进一步的丰富与发展,正在并将继续指引中国的现代化事业胜利前进.     

邓小平国际战略思想与我国新时期外交政策的调整

在纪念建党90周年之际,全面回顾和总结邓小平的国际战略思想以及新时期我国外交政策调整的历史,不仅有助于我们深入认识中国特色社会主义理论体系的丰富内涵,也有助于我们在经济全球化与世界多极化的今天深刻把握当今世界发展大势,为新世纪新阶段我国外交政策的制定和调整提供有益借鉴。     

新中国成立后毛泽东、邓小平地缘战略思想比较研究

地缘战略思想是毛泽东外交思想的重要组成部分。基于对当时世界地缘形势的分析,毛泽东提出了一套具有鲜明特色和中国特点的地缘战略思想：邓小平是继毛泽东之后中国社会主义建设的总设计师,其地缘战略思想基本上继承了毛泽东的思想,并在其一系列成功的理论中合理地协调了现实与理想之间的矛盾。     

论邓小平可持续发展战略思想

邓小平的可持续发展战略思想,是邓小平理论的重要组成部分,也是邓小平理论研究中值得探索的重大课题.文章从六个方面论述了邓小平可持续发展战略思想有序分层次的系统改革是中国可持续发展的基础;可持续发展是中国现代化道路的必然选择;科技和教育是实现中国社会可持续发展的重要支撑;两个文明协调发展是可持续发展的良性运行;塑造高素质的人是中国可持续发展的战略重点;"三步走"战略是中国可持续发展战略目标的集中体现.     

浅谈邓小平的人才理论体系

邓小平的人才理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。“尊重知识、尊重人才”是人才理论的核心思想。发现、选拔、培养、使用和团结人才构成了邓小平同志人才理论的逻辑体系。干部队伍的“四化”方针是邓小平人才理论的重要内容。而选好接班人,保持党和国家的长治久安,则是邓小平实施人才理论的重点工程。     

学习邓小平人才理论确立兵团人才队伍建设思路

邓小平是伟大的马克思主义者,他以无产阶级政治家、战略家的远见卓识,一贯重视人才问题,提出并形成了一整套关于尊重知识,尊重人才,选拔使用人才和培养塑造人才的科学体系。认真学习、研究邓小平人才理论,对确立兵团人才队伍建设思路具有重要的指导意义。     

论党的第三代领导集体对邓小平国际战略思想的发展

十三届四中全会以来,党的第三代领导集体在具体领导中国社会主义建设的实践中,继承、充实和发展了邓小平国际战略思想.     

学习运用邓小平人才思想解决库区人才问题

随着移民后期扶持“四大产业”的步伐加快，三峡库区正面临着重大发展机遇。突破现有观念、体制和机制等诸多因素制约，着力解决好有才不用、有才难用、有才滥用等人才闲置问题，是库区亟待解决的重大课题。邓小平强调：“我们的人才本来就少，决不能再浪费人才了，我们经不起这个浪费。”我们必须认真学习运用邓小平人才思想，努力解决好人才闲置问题，科学地用好现有人才资源。     

论邓小平的战略思想

邓小平同志改革与发展战略是一个内涵丰富的战略体系。它包括我国社会发展跨世纪的战略目标,总体战略布局、战略重点、实行这一战略目标的战略步骤和战略措施,总体战略中各项分战略的内在结构和相互关系。     

邓小平人才理论与新世纪人才强国战略

人才资源是现代社会发展的第一资源。邓小平同志在长期的革命斗争和社会主义建设实践中,根据我国的实际需要和世界科技发展趋势,形成了具有战略意义的人才理论。