大力完善社会管理格局

创新社会管理，要充分发挥我们的政治优势和制度优势。党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，是我们政治优势、制度优势的具体体现，是加强和创新社会管理的根本，要大力加以完善。加强和创新社会管理，不是过多地把政府的事情交给社会去办，而是要确保党委和政府的社会管理与公共服务到位；不是过多强调按照人口比例发展社会组织，而是要加快群众组织、基层群众性自治组织、社会组织、     

浅议创新农村基层社会管理格局

十六届四中全会首次提出“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局”，十八大报告又进一步明确了“法治保障”的重要作用。那么在我国农村基层的社会管理格局中，如何保障党委的领导核心地位，政府的主导性作用，充分发挥各类社会组织的协同力量，真正让公民参与到社会管理中，实现依法行政、依法管理，需要我们在实践中不断的探索。农村基层是社会管理的重点和难点，创新农村基层社会管理格局，对加强和创新社会管理具有重要意义。     

创新基层社会管理视阈中的基层党建

创新基层社会管理，对基层党组织建设提出了牢固树立以人为本的理念、始终把发展作为第一要务、努力扩大党的组织和工作的覆盖面、建立城乡一体的党员动态管理机制、改进领导方式等新的要求。与此相比，基层党的建设还存在着思想观念滞后、作用发挥难、组织资源分散化碎片化、权力过分集中等方面的问题。适应基层社会管理创新的要求，基层党的建设必须打破原有的条块分割的“单位党建”模式，不断推进区域化党建，加强和完善社会管理格局，推进辖区党组织领导属地化，做好新形势下的群众工作，创新公众参与社会管理形式，加强和完善党和政府主导的维护群众权益机制。     

创新农村社区社会管理的几点思考

针对现阶段农村社区管理工作呈现的新情况新问题，应采取有效措施加强和创新农村社区社会管理，确保农村社区发展农村沿着科学轨道前行。一要建立健全法律法规，为加强和创新农村社区管理工作提供法制依据；二要在城乡经济社会发展一体化框架内，搞好农村社区管理总体规划；三要创新领导体制机制，保证农村社区管理工作的政治导向；四要创新农村社区管理工作模式，提高农村社区管理科学化水平。     

基层党组织在社会管理创新中核心领导作用的发挥

加强和创新社会管理，是党中央在新形势新阶段作出的一项重大战略部署。如何发挥基层党组织和共产党员在加强和创新社会管理中的作用，已经成为当前和今后党建工作的一个重要课题。     

浅析创新社会管理

党的十八大报告将“创新社会管理”做为“加强社会建设”的重要内容，并提出构建中国特色社会主义管理体系。社会管理是政府职能的重要组成部分，是政府以调整社会关系、规范社会行为、维护社会秩序为目的对社会活动所进行的管理。经济社会是不断发展变化的，政府对此履行社会管理职能也在动态变化中，创新社会管理也成为政府管理的重大课题。明确创新社会管理的背景和把握创新社会管理的目标选择，是构建适应经济社会动态发展变化的社会管理机制的落脚点。     

创新社会管理促进公平正义

今年是十二五规划的开局之年。加强和创新社会管理是社会建设的重要内容．社会公平正义是社会管理的核心价值所在，两者有着紧密的联系。本文主要从三个方面进行了肤浅的探讨，三方面包括：一是加强和创新社会管理的重大战略意义；二是实现创新机制的结合；三是促进社会公平正义的途径。     

浅论创新社会管理

在改革日益深入的新形势下，加强和创新社会管理显得重要而又迫切。要使创新社会管理工作富有成效，就要转变观念，实现从管理到服务、从单一到全面、从控制到协商、从一元到多元、从简单到综合的转变；就要创新方法，改进公共服务方式，加强服务体系建设，健全权益保障机制，强化安全体系建设。     

创新社会管理的法治思考

加强和创新社会管理，是社会管理领域的一场深刻变革。推进社会管理创新既是科学发展的内在要求，又是实现国家长治久安的重要保证。加强和创新社会管理必须以法治理念为指导，以法律体系为基础，以法治保障为支撑，只有从法治的维度来推进实施，才能真正实现最佳的政治、经济和社会效益，确保社会的公平正义，为构建社会主义和谐社会提供有力保障。     

加强和创新社会管理工作格局

弥渡县把社会管理创新作为实现经济社会发展新跨越的保障工程，从规范化、制度化、信息化着手，进一步健全和完善“党委领导、政府负责、社会协同、公众参与”的县域社会管理工作格局，探索形成了创新社会管理和深化平安建设、     

改革党对社会组织的领导体制研究

党对社会组织的领导关系不是一成不变的。在回溯历史、总结现实的基础上,应建立"党的社会组织工作委员会领导、政府社会组织监管委员会管理、社会组织联合会执行"的社会组织领导体制,形成领导层、管理层、执行层既分工明确,又协调联动的社会组织工作机制。     

浅谈少先队干部的培养

培养建设好少先队干部队伍,对于促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展、健康成长具有十分重要的意义。队干部的培养重在建设,要广设岗位、加强体验;规范培训、提高素质;实行民主选举、公平竞争,充分调动小干部在队组织中集体管理、活动组织、服务队员的积极性,使他们学会关心、学会合作、学会负责,培养健全的人格。     

试论科学发展领导力的构建和提升

实践科学发展观，需要深入研究和着力提高科学发展领导力。科学发展领导力是以实现领导科学发展效能最大化为目标的领导行为的能力和效力，是一个严谨的复合型结构。多视角多维度提升科学发展领导力，以宽广眼界审视发展，以战略思维谋划发展，以辩证观点推动发展。     

提高党的领导制度建设科学化水平

提高党的领导制度科学化水平,是新形势下永葆党的先进性、加强和改进党的建设的一项重要任务。党的领导制度科学化是党的建设科学化的内在要求,是党有效治国理政的根本保证。提高党的领导制度科学化水平和坚持科学的党的领导制度是相辅相成、内在统一的。坚持科学的党的领导制度需要把握三大原则,提高党的领导制度科学化水平需要抓好四大着力点,才能更加自觉地按照马克思主义执政党的领导制度规律办事,提高党的领导和执政科学化水平,保证党更有效地治国理政。     

论领导科学学科的本质性要求

领导科学作为一门独立的学科,其本质性要求是：围绕一个核心概念——领导进行研究;领导科学研究要落到两个基本点：一是领导成本,二是领导效率、效能与效益;领导科学研究要力求做好五个结合：理论与实际相结合、课堂讲授与案例教学相结合、中央精神与当前领导活动相结合、领导的自然属性与社会属性相结合、国学中的领导思想与现代领导活动相结合。     

浅议授权领导过程

授权领导过程是领导者授权几个有机环节构成的连续工作。授权领导过程中,领导者必须根据授权领导的环节不同而进行不同的领导活动,关注不同的事项,有所为有所不为。授权前,领导者首先必须根据被授权者决定是否授权及其授权大小;其次,根据授权任务的具体情况来决定授权的内容和重点;授权时,要讲究方式方法,明确授权;授权领导过程中,对授权工作任务必须进行适度的监控;授权任务完成后,还要总结经验教训,核查工作,帮助被授权者提高能力,增长知识和经验。     

加强领导文化建设 不断提升领导力

领导文化是领导活动的灵魂,具有科学性与信仰性相统一的导向作用、激励性与制约性相统一的规范作用、感召性和内化性相统一的教化作用、变革性与适应性相统一的调适作用。加强领导文化建设,必须增强领导信仰的坚定性、提高领导理念的真理性、坚持领导道德的公正性、凝炼领导精神的坚韧性、注重领导价值的人民性,从而不断提高领导者素质能力,提升领导力。     

能力培养：干部教育培训全程关照的重点

干部教育培训全程关照能力培养,就是指培训目标要指向能力,培训内容要围绕能力,培训方式要着眼能力,培训管理要服务能力,培训考核要侧重能力。只有秉承这样的培训理念,在不断创新中推进干部教育培训事业的发展,才能达到加强党的执政能力建设,提升干部领导科学发展的能力的目标。     

全球化视野下的领导学学科建设

全球化时代给领导学学科建设的环境和方位带来了新变化。领导实践对领导学学科建设方向和目标提出了新要求：要求领导学研究和回答什么是领导,领导的本质属性和基本特性是什么;要求领导学研究和回答领导思维方式和领导范式如何转变和发展。优化领导职能结构是提高领导素质能力的基础和关键,也是领导学学科建设的重要切入点。把握积聚领导能量的职能结构要件,是加强素质能力建设的重点,也是领导学学科建设的着力点。     

领导学的学科性质与社会功能

当前,领导学的发展既面临着严峻的挑战,也面临着难得的机遇。推进领导学的发展必须要以更宽广的视野来研究领导规律,在研究领导活动时,必须真正将被领导者置于主体地位,运用马克思主义和科学的方法来研究并揭示科学领导的规律。要更客观地审视领导学的社会功能,将满足社会现实需要作为领导学的主要社会功能。要进一步明确当前推进领导学发展的重点是推动科学发展。