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相似文献
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1.
建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障。机关学习型党组织建设比一般基层学习型党组织建设具有特殊的意义和更高的要求。如何克服目前机关党员、党组织学习中存在的形式主义、无效学习弊端,推进学习型机关党组织建设,必须把握三个重要环节:一是在实践中逐步树立起科学先进的学习理念,是建设学习型机关党组织的灵魂;二是大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风,向书本学习、向实践学习、向群众学习,是建设学习型机关党组织的根本方法;三是建立和完善学习的各项保障和促进机制,是建设学习型机关党组织的持久动力。  相似文献   

2.
理解和研究学习型党组织建设有两个基本维度,一是我们党自身发展的维度,它是党一贯重视学习、推进学习的延续;二是组织建设与学习理念、学习方式本身现代化的维度。当前学习型党组织建设在观念认识、制度、方法等方面尚存在种种不足,主要原因是局限于党自身的维度而造成理论视野的狭窄。本文从第二个维度着眼,借鉴现代学习型组织理论,概括了"忠诚、团结与和谐"、"学风与自主学习机制"、"学习、实践和创新"、"组织理性"等学习型党组织的内涵与特征,提炼出"共同目标"、"团队学习"、"心智模式"、"系统思考"等学习型党组织建设的目标要素,并以此为基础进行学习型党组织建设的思路优化和路径选择。  相似文献   

3.
学习型党组织建设是马克思主义学习型政党建设的基础工程,是推进党的建设的一项长期而重大的战略举措。加强学习型党组织建设必须突出基层党组织和党员学习的主体地位、培养理论联系实际的马克思主义学风、完善学习型党组织建设长效机制、形成浓厚而科学的党建文化、坚持领导带头示范,努力做到学活、学实、学新。  相似文献   

4.
建设国有企业学习型党组织是国有企业党组织充分发挥政治核心作用的必然要求。国有企业学习型党组织具有政治性、团队性、创新性、人本性和系统性特征。建立以目标、学习、组织、制度等体系为主要内容的长效机制是推进国有企业学习型党组织建设的基本途径。  相似文献   

5.
建设马克思主义学习型政党,是党的十八大提出的一项重大战略任务。把高校各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的必然要求,也是推动高校科学发展的迫切需要。本文立足高校实际,紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人”和“办什么样的大学、怎样办好大学”这两个根本问题,提出了在高校学习型党组织建设中创新学习载体、学习机制和学习思路的一点建议,以期对推进高校学习型党组织建设研究有所参考。  相似文献   

6.
建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。军队学习型党组织具有学习成员主体性、学习理念先进性、学习环境开放性、学习管理规范性等基本特征。建构军队学习型党组织是顺应时代发展、建设学习型军队、加强自身建设和培养军事人才的现实需要,必须更新学习理念、拓展学习领域、改进学习方式、完善学习机制。  相似文献   

7.
本文对如何建设马克思主义学习型政党提出了四点建议,即:首先要认识到位,即对为什么提出“建立马克思主义学习型政党”的命题和任务有清醒而深刻的理解;其次要目标明确,即要针对性解决党组织和党员干部思想深处及实际工作中的问题;再次要重视学习,要明确学习是建设马克思主义学习型政党的基本途径;还有要健全制度,要建立健全有利于党组织和党员养成学习意识和学习习惯的体制机制。  相似文献   

8.
把外语院校基层党组织建设成为学习型基层党组织非常必要而且紧迫。当前外语院校学习型基层党组织建设既具有许多有利条件,也存在诸多不利因素。加强外语院校学习型基层党组织建设,必须加强理论学习与研究,全面准确地理解和把握学习型党组织的内涵和要求,为外语院校学习型基层党组织建设提供完备的理论支撑;加强制度建设,建立健全外语院校基层党组织学习的长效机制,为外语院校学习型基层党组织建设提供制度保障。  相似文献   

9.
党校要在建设学习型党组织中率先垂范,努力把党校建设成为学习型党组织模范单位。南宁市委党校以建设学习型党组织模范单位为抓手,结合本校实际,从深化教学改革,创新教学内容和方式方法,增强干部培训学习的针对性和实效性;规范管理,加强校风学风的建设,提高干部学习的质量;加强教职工队伍学习,为干部培训学习提供优质的服务等方面进行了有益的实践探索,对于南宁市委党校创建全国省会城市一流党校具有重要的推动作用。  相似文献   

10.
推动学习型党组织的文化建设是建设学习型党组织的重要途径。从概念的内涵看学习型党组织文化建设是指学习型党组织建立、发展、生成过程中,所有成员所共有的有助于调动学习积极性、树立学习动机、促进学习发展的信念、价值、惯例、生活方式的总称。从学习型党组织的外延看学习型党组织应当以中国特色社会主义文化为方向,以传统文化为基础,以新时代中国特色社会主义的先进文化为视野。在新时代中国特色社会主义建设中推进我国的学习型党组织建设可以从营造学习氛围、紧抓理念建设以及与制度建设形成互补三个方面入手。  相似文献   

11.
创建学习型党支部要全面理解学习型组织的概念,准确把握学习型党支部的基本内涵。运用学习型理论,通过树立新的学习理念、创新学习模式、完善运行机制和健全学习制度等途径,构建学习型党支部,这是新时期加强基层党组织建设、保持党员先进性长效机制的一种探索。  相似文献   

12.
从与马克思主义的关系上看,学习型党组织建设思想是在继承马克思主义经典作家关于无产阶级政党学习思想的基础上形成的;从与学习型组织思想的关系上看,学习型党组织建设思想是在借鉴学习型组织理念的基础上提出的;从与中国共产党建设思想的关系上看,学习型党组织建设思想是在弘扬党的建设优良传统和历史经验基础上发展的。通过学习型党组织建设思想来源的多维探索,明确学习型党组织建设思想既是马克思主义政党建设理论中国化的一个具体内容和发展,也是中国共产党建设优良传统和历史经验在当代的传承和弘扬具有重要的现实意义。  相似文献   

13.
建设学习型党组织是我们党加强自身建设的重大战略工程。为深入了解全省学习型党组织建设情况,我们组织开展了"学习型党组织建设"问卷调查。调研显示,自开展创建学习型党组织活动以来,各级党组织结合实际积极探索、大胆创新,取得了显著的成绩,积累了丰富的经验。但在实践中,一些地方和部门也存在着一些制约学习型党组织建设深入推进的"瓶颈"问题。今后必须着力强化党员干部对学习的正确认识,坚持和弘扬马克思主义学风,科学安排学习内容,不断创新学习方法,增强学习的针对性和吸引力,健全学习的制度机制,为深入推进学习型党组织建设创造良好条件。  相似文献   

14.
建设学习型基层党组织既是我党应对国内外重大挑战的必然要求;也是我党实现全面建设小康社会目标、开创中国特色社会主义事业新局面的必然要求;更是我党永葆先进性、提高党的执政能力的必然要求。学习型基层党组织建设过程中存在两大认识误区,需要对其错误根源有一个清醒的认识。建设学习型基层党组织需要树立先进的学习理念、建立规范的学习制度、创新学习内容与形式。  相似文献   

15.
军队党的建设是军队全面建设的基础和关键。建设学习型党组织,必须从理论高度和实践深度上理解落实党中央的战略部署;把学习作为建设学习型党组织的抓手,把学习的成效体现在推动实际工作上;加强对学习活动的科学谋划,不断丰富学习内容,创新学习方法,使学习贴近时代要求,贴近形势任务,贴近党员、干部的思想实际,确保军队党的建设永葆生机。  相似文献   

16.
机关党组织是中国共产党整个组织系统的重要组成部分,建设学习型机关党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程.从转变党员观念、树立组织学习理念、创新组织学习方式、构建党员与组织学习互动机制以及组织制度建设方面着手,探讨构建学习型机关党组织的有效途径,对建设马克思主义学习型政党具有十分重要的理论和现实意义.  相似文献   

17.
我们党历来重视学习,建设学习型基层党组织是建设马克思主义学习型政党的基础。建设学习型政党,政治理论学习要放在首位。本文从高校基层党组织政治理论学习现状出发,着力探讨高校基层党组织理论学习中存在的问题并提出相应的对策。  相似文献   

18.
建设高校学习型党组织,必须大力加强党委中心组学习,以领导干部的率先垂范推动各级学习型党组织建设。本文从五个方面论述了高校党委中心组在构建学习型党组织中的重要作用:导向作用、示范作用、推动作用、督促作用、服务作用,此五个方面的作用能否得到深刻认识和充分挖掘,直接关系着高校学习型党组织的建设和发展状况,也关系着国家中长期教育改革和发展规划纲要确定的基本实现教育现代化、学习型社会重大战略目标的实施状况。  相似文献   

19.
开展领导干部读书学习活动是推动马克思主义学习型政党建设,将基层党组织建设成为学习型党组织的一项重要工作。当前应该针对领导干部读书学习存在的问题,从示范带动、学用结合、网络化覆盖、考核激励等方面形成领导干部读书学习长效机制,从而有效推动学习型党组织建设。  相似文献   

20.
注重和加强自身学习,是中国共产党与生俱来的优秀品质。在当前新的历史时期,党的建设面临新形势和新任务,把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础工程。为确保学习型党组织建设工作落到实处,就需要特剐关注党员的学习力问题,从各时期党开展的学习活动中汲取经验教训,采取有效措施切实提升广大党员干部的学习力,以更强的学习力促进执政能力的不断提升,确保学习型党组织建设取得更大成效。  相似文献   

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