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《公安教育》1999,(4)
<正>上海公安高等专科学校从去年6月第三次校党代会召开后,新一后校党委本着办一流公安教育的目标和决心,制订了学校三年教育改革发展规划。一年来学校锐意改革,扎实工作,教学改革初见成效。 一、从干部调整、机构精简着手,改革学校内部管理体制 学校首先通过严格考核,参照市公安局干部任职年龄的规定,对原有中层班子进行了调整,调整面近80%。调整后的中层干部队伍年轻化、专业化、知识化程度有较大提高。领导职数减少,中层干部从50名减至40名,平均年龄降低为45岁以下;学历职称层次提高,研究生以上学历3人,大学本科23人,具有副高以上职称13人。同时,在此基础上,学校将原来的22个行政机构精墒为14个,精简率为31%。同时对调整后的机构和人员实行“三定”(定岗、定编、定责)。编制目标从全校现有的581名教职工缩减到440名,师生比达到1:10以上,教师和行政、教职工与学生比1:5以上,力争年底完成2/3,明年上半年基本完成。改革分配制度,实行校内活动工资制,将校内工资与教职工的工作实绩挂钩,按岗定酬,按劳分配,优绩高酬。通过上述人事制度改革,在校内形成科学的管理体制,有效的竞争激励机制,良好的工作运行机制,学校管理工作出现了良好局面。 相似文献
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从下半年开始,浙江公安高等专科学校全面铺开教学改革的系统工程,紧紧围绕培养公安高等应用人才的目标,从教学内容和教学方法等方面大力加强改革的力度与深度。在新学期开始前,校党委召开为期五天的系部处室负责人会议,学习贯彻《人民警察法》、《教育法》,研究浙江的社会治安特点和公安教育现状,探索公安实际斗争的发展和需要,共商公安高等专科教育的培养目标,讨论学校教学工作实施全面改革的计划,在加大教学工作改革的力度与深度上统一了思想,达成了共识。开学后,立即将会议的精神传达到全体教职员工,明确提出“求真务实、从… 相似文献
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瞄准公安实战需要 建设一流警察院校 总被引:1,自引:0,他引:1
《公安教育》2006,(1):2-5
近年来,上海公安高等专科学校积极贯彻“科教强警”战略部署,牢固树立“向教育要素质,向素质要警力、要战斗力”的思想和“用公安教育托起公安工作的明天”的理念,大力实施“三个重心转移”(即公安教育的工作重心从职前教育向职后教育转移,职后教育的工作重心从学历教育向业务培训转移,业务培训的工作重心从注重理论学习向注重技能训练转移),充分发挥上海公安教育训练工作主阵地作用,积极探索新形势下公安院校办学新模式,加快建设具有时代特征、上海特点、警察特色的公安职业院校,努力培养适应现代警务机制需要的高素质警务人才,为全面提升… 相似文献
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《江苏警官学院学报》2015,(5)
学科的交叉性和应用性是公安情报学的突出特点,基于公安机关履行职能的需要和对制约公安情报学学科建设因素的分析,可从学术队伍、科学研究、人才培养质量、实训和实验方面入手,就公安情报学学科建设问题进行思考。 相似文献
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作为一门新兴学科,公安口才学课程在实际教学中存在着许多问题,尤其是任课教师缺乏实践机会、教学手段滞后、学生学习兴趣低、教学效果不理想方面表现突出。另外,在实际教学过程中,学员口语表达能力差、达不到理想的教学目的,也是一个很普遍的问题。因此,找出问题所在、分析问题存在的原因、进一步找出改进对策,是摆在每一个任课教师面前的重要课题。 相似文献
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积极寻求国际合作 加大禁毒执法力度阿尘毒品,已成为危害人类社会的国际公害,努力消除毒品对各国、各民族经济、政治发展的危害,已成为全人类的共同责任。中国人民在历史上曾深受毒品祸害,坚决禁毒是中国政府一贯坚持的立场,中国政府也始终非常重视禁毒工作,特别是... 相似文献
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公安口才学是建立在公安实践工作基础上的一门重要学科。但在实际授课过程中,公安口才学课堂教学现状却不容乐观。主要原因是课堂沉闷死寂,学员的实际口语表达能力得不到锻炼。文章通过对公安口才学课堂教学现状及产生原因的分析,提出了具体的整改措施:加大学员实践演练的力度,力求达到提高公安口才学教学质量的目的。 相似文献
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近日,担负上海地区警备纠察任务的上海警备司令部纠察连先后兵分三路在军车流量较大的五角场、延安隧道浦东出口等路段设立军车检查站,查纠过往军车。据了解,自驻沪部队启用“2012式”军车号牌后,上海警备司令部连续6天在军车流量较大的广中路水电路口、虹许路延安路口、各高架和高速入口设岗查纠过往军车,未发现一起违规车辆。 相似文献
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以实战需要为教学目标 总被引:1,自引:0,他引:1
以实战需要为教学目标□刘振华象,主要是思想上没有真正解放。实战单位和教学单位都必须在十五大精神的指引下,以有利于队伍建设、有利于公安工作、有利于社会稳定为标准,大胆跨越“雷池”。二是教学方面,基础教学内容要对专业教学有连贯、潜在的促进作用,有助于学习... 相似文献
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胡春明 《辽宁公安司法管理干部学院学报》2010,(3):101-102
随着公安教育改革的进程,公安学历教育向培训转化,教师向教官转化成为必然。对警务实战教官的职能、教学特点、教学原则、教学内容和教学方法等问题的探索成为改革的当务之急。教官的教学直接影响着教学与训练的效果,关系到警察的执法行为。向训练要素质,向素质要警力,是公安教育培训赋予教官的职责,教官应着眼于"战训合一"的预案式教学和条令化教学的模式,创立一套中国式的警务实战教学与训练体系,为公安现实的执法实战服务。 相似文献
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本文根据公安机关数据挖掘分析应用需要,结合公安数据挖掘分析实战案例,阐述公安机关开展数据挖掘分析的四类常用方法及其内在特性和适用场景;并针对公安院校开展的数据挖掘分析实战教学进行探讨,结合实战需求提出课程设置和课堂教学的对策建议,从而实现教学与实践的有益互动,提升学生学习主动性和实战化教学效果。 相似文献
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创新公安院校科研管理机制 积极推进公安特色科研工作 总被引:1,自引:0,他引:1
<正>公安院校是公安机关的重要组成部分,担负着培养民警后备力量、培训在职民警、开展警务理论研究的重要职责;在加强公安机关职业能力建设、造就高素质公安队伍的历程中,使命光荣,责任重大。科研是公安院校强校之器,它对学校的科学发展具有极大的促进作用。当前,在全国政法体制改革的大背景下,公安院校面临着如何准确定位,如何 相似文献
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<正>成都市青羊区,是成都市中心城区,辖区内党、政、军首脑机关集中,重点部位密集,社会稳定和治安形势严峻,工作任务繁重,给公安队伍建设带来了严峻挑战。基层公安民警的能力和素质问题,已成为新形势下公安 相似文献
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公安院校是培养公安民警的摇篮,胡锦涛总书记明确指出:"在全部公安工作中,队伍建设是根本,也是保证。"公安院校教育教学质量直接决定着新时期公安民警的基本素质,是公安队伍建设的基础性环节,而教学质量提高的关键在于教学内容和教学方法的改革和创新,这也正是当前公安院校教育教学体系改革的方向标和动力源。 相似文献