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相似文献
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1.
周勇  郭根荣 《人民论坛》2010,(5):268-269
当代大学生核心价值观的内容是马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。当代大学生核心价值观的主要培育途径是理论传播,深入社会,情感锤炼和调节规范等四个方面。  相似文献   

2.
晏昱  ;周俊武 《求索》2014,(5):187-190
大学生培育和践行社会主义核心价值观,拓展有效途径是重中之重。基于知行合一的要求,建构普及路径以增强系统认知,强化融入路径以提升内在认同,丰富实践路径以形成行为自觉,由低到高,从浅入深,构成了大学生培育和践行社会主义核心价值观的三个层次,也是大学生培育和践行社会主义核心价值观教育的三个有效路径。  相似文献   

3.
4.
郑娟 《传承》2014,(5):98-99
社会主义核心价值观是马克思主义理论中国化的又一重大理论成果,其内涵丰富。践行社会主义核心价值观对大学生意义重大。大学生要准确把握社会主义核心价值观的基本内涵,了解和把握践行社会主义核心价值观对大学生成长的重要意义,不断探索大学生践行社会主义核心价值观的实现途径。  相似文献   

5.
随着我国社会主义核心价值体系的提出以及社会主义核心价值观的推进,高校越来越注重对大学生进行社会主义核心价值观观念的灌输和教育。随着成效逐步显现,大学生逐渐认同、接受并践行社会主义核心价值观。  相似文献   

6.
李青青 《传承》2013,(11):94-95
随着我国社会主义核心价值体系的提出以及社会主义核心价值观的推进,高校越来越注重对大学生进行社会主义核心价值观观念的灌输和教育。随着成效逐步显现,大学生逐渐认同、接受并践行社会主义核心价值观。  相似文献   

7.
梁虹 《青年论坛》2014,(1):47-50
实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活,任重而道远,需要每一个中国人继续付出辛勤劳动和艰辛努力。高校作为培养社会主义事业建设者和接班人的主要阵地,需要坚持与时俱进,开拓创新,紧跟时代发展的新步伐,紧密结合时代发展的新特征,紧抓时代发展的新机遇,融入时代发展的新理念,不断探索和开辟培育大学生核心价值观的新途径。  相似文献   

8.
张玲花 《传承》2015,(3):75-77
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的灵魂,培育大学生社会主义核心价值观是社会主义核心价值观的内在要求,是大学生成长成才的重要保障,是促进校园文化繁荣的强大动力。要多方面、多层次加强大学生社会主义核心价值观教育。  相似文献   

9.
以社会主义核心价值体系引导大学生的价值观   总被引:4,自引:0,他引:4  
我国当前思想建设的重要任务是"建设社会主义核心价值体系,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力"。积极以社会主义核心价值体系引导大学生的价值观,对我国当前思想文化建设意义重大。当代大学生的价值观存在对社会主义核心价值体系的偏移现象,需要通过各种途径积极加以引导。同时,在引导过程中必须要遵循引领方向、包容差异的原则。  相似文献   

10.
2014年2月,中共中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,24字社会主义核心价值观基本内容公布,引发社会各界广泛关注。近两个月来,培育和践行核心价值观的活动在全国如火如荼进行。具有中国特色的核心价值观产生的基础是什么?其原动力来自何处?如何让抽象的核心价值观实实在在地走进人心,幻化成人们的自觉行动?本期策划帮助您为积极培育和践行社会主义核心价值观开好局、起好步提供理论和实践层面的思想基础和智力支持。  相似文献   

11.
受改革开放以来市场化经济的持续发展和中国社会价值观念变迁以及传统家庭社会教育观念等因素的影响,当前大学生的就业价值取向呈现出多元化、复杂化、功利化的特点。按照党的十八届三中全会《决定》的部署,认真做好高校毕业生的就业工作,需要继续努力提升就业指导和职业生涯规划辅导的教育服务质量,努力营造公平正义的就业创业环境和良好舆论氛围,努力提供更优质的就业创业服务保障,使他们逐步转变就业观念,牢固树立起"行行可建功、处处能立业"的择业观,勇于担负起时代赋予的使命和责任。  相似文献   

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