网络舆情：高校思想政治教育工作的新视阈

网络舆情伴随着互联网技术的飞速发展而日益凸显其影响力,也促使了思想政治教育环境的重构、思想政治教育模式的转型、思想政治教育话语的转变,面对网络舆情的影响,高校思想政治工作者应当适应网络环境：与大学生共存;掌握网络话语：与大学生对话;转变教育理念,与大学生平等;建立有效机制,与大学生同行。     

新时代“青马工程”对大学生骨干培养的新路径

中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划2016-2025》中,将"青马工程"列为促进青年发展的10大重点项目之一,以加强对青年的思想引领。高校思想政治教育在新时期面临着新的挑战,大学生骨干作为"青马工程"的重点培养对象之一,在新时期也呈现出新的特点。高校"青马工程"立足新时代,要有新作为。要深化推进"青马工程"的系统化、生活化、创新化,以新思想为引领,理想信念教育先行,构建多方协同,理论与实践并重的育人平台,把更多的大学生骨干培养成为新时代的青年马克思主义者,引导当代大学生健康成长。     

关于“80后”大学生价值观特征及其教育引导的若干思考

处于社会转型时期的"80后"大学生,价值观带有强烈的时代特征,呈现出多元性、世俗性和非稳定性。及时更新传统的、滞后的教育观念,赶上"80后"大学生们的价值观念,构建能引导"80后"大学生价值观走向"主流"的教育文化环境,是高校思想政治教育工作的一项必要、紧迫的任务。     

社会主义核心价值观视阈下的思想政治教育价值

在社会主义核心价值观的视阈下,思想政治教育"以人为本"的价值诉求及其依据不断明示化。思想政治教育价值具体表征为社会价值、集体价值和个体价值,其与社会主义核心价值观的国家、社会、个人层面的"倡导"实现了切合、契合、耦合的理论"三合"。这就要求在社会主义核心价值观的建设中促成思想政治教育价值的实现,要把握"一个前提",即科学准确认识思想政治教育价值;满足和发展"两个需要",即人的需要和社会的需要;推进"三个原则性教育",即灌输、接受、价值观的教育。     

新时代文化自信融入高校思政课教育路径探析

坚持立德树人,推进铸魂育人是我国高等教育的根本任务。当前高校思想政治教育面临着严峻的挑战,这需要从强化习近平新时代中国特色社会主义思想的认同感,深化"一个体系""两支队伍""两个课堂"思政工程建设,创新工作方式方法等着手解决。     

青年思想政治教育“教育与自我教育相结合”三题求解

青年思想政治教育的"教育和自我教育相结合"原则有三个重要的问题未能引起应有重视,即结合的价值体认问题、结合的切入点问题、结合的情感保障问题.笔者认为结合的关键在于寻找青年的思想政治教育需要,更有赖于思想政治教育者的教育活动中的激发自我教育的需要,还要以双方良好的情感情绪为保障,归根结底要把思想政治教育转化成青年一种生存方式和自我发展的内在需要.二者结合,实现青年的全面发展,思想政治教育的根本价值真正得以确证.     

《广东青年职业学院学报》投稿须知

正《广东青年职业学院学报》创刊于1987年,是由广东青年职业学院主办、国内外公开发行的学术性期刊。本刊竭诚欢迎校内外及各界专家、学者惠赐稿件。敬请作者投稿时注意如下事项:一、《广东青年职业学院学报》开设"青年创业创新与职业教育""青年志愿服务与社会建设""青少年发展与思想政治教育"三个特色、常设栏目。来稿请做到立论明确、观点鲜明、论证严谨、层次分明、文字流畅、     

发挥高校共青团优势培养新世纪人才

处在世纪之初的高校共青团必须在思想政治教育、校园文化建设、社会实践活动、勤工助学和维护学校稳定等方面发挥重要作用,也就是说共青团必须充分发挥党的助手作用,构建团员青年的思想政治教育新体系;必须以培养"四有"人才为中心,构建校园文化新格局;必须把教育青年和服务青年结合起来,构建服务青年学生的新体系;必须大力加强团的自身建设,构建团组织适应时代要求的运行机制.     

"四情"与高校思想政治工作"三观"教育

新形势下,用什么样的世界观、人生观和价值观来培养什么样的青年大学生和怎样培养今天的青年大学生,日益成为高校思想政治工作的重点和主要对象.应该从当前的世情(世界形势变化)、国情(国内发展状况)、党情(中国共产党执政地位和方式)和社情(当前青年大学生思想行为状况)的角度,做好这项工作.     

“四情”与高校思想政治工作“三观”教育

新形势下，用什么样的世界观、人生观和价值观来培养什么样的青年大学生和怎样培养今天的青年大学生，日益成为高校思想政治工作的重点和主要对象。应该从当前的世情(世界形势变化)、国情(国内发展状况)、党情(中国共产党执政地位和方式)和社情(当前青年大学生思想行为状况)的角度，做好这项工作。     

弘扬劳模精神,加强高校大学生思想政治教育工作

习近平总书记向社会发出"必须广泛宣传劳模先进事迹,使劳模精神不断发扬光大"的号召。劳模精神是社会时代精神的集中体现、是当代大学生重要的精神食粮。"劳模精神进校园"活动,推动和改善了高校大学生思想政治教育工作。     

中国共青团思想建设职能的三重维度与理论内涵

思想建设是中国共青团的核心职能。改革开放以来,中国共青团思想建设职能经历了从"思想政治工作"到"思想引领"的话语转变,共青团思想建设职能的内涵不断丰富和拓展。从理论结构来看,共青团思想引领主要包括培育崇高信仰、引导核心价值、思想理论武装和纪律规范教育等;共青团思想建设职能的实现机制主要有主题教育活动、团课教育、实践活动、推荐优秀青年入党等。作为青年工作的生命线,共青团思想建设职能只能加强,不能削弱。要创新共青团思想建设的方式方法和技术手段,提升共青团思想引领的质量和效果。     

大学生思想政治教育情景创设研究——基于共青团改革视域

正确理解思想政治教育情境的内涵要深入理解其"情"、"境"二字。共青团进行大学生思想政治教育情境创设的主要方式有组织、实践、网络、文化等。共青团改革视域下大学生思想政治教育情境创设是适应大学生思想政治教育新形势的要求、创新大学生思想政治教育工作方式的要求、回应学生成长新需求的要求。共青团进行思想政治教育情境创设需要做好思维方式和能力两个准备,做好顶层设计与主体参与、政治性和趣味性两个统一和质、量两种评估。     

基于网络文化的青年思想政治教育探析

互联网的蓬勃发展和随之而起的网络文化以前所未有的速度进入到青年的生活中。网络文化在本质上是一种强势文化 ,它的产生以及在青年当中的广泛传播 ,除了与网络文化的基本特征和中国现代青年价值观基本变化趋势相一致的原因之外 ,还与后现代主义在青年中的流行有关。在网络时代 ,青年思想政治教育工作必须重视网络道德的培养 ,提高思想政治教育工作者的自身素质 ,加强网站建设。     

引导青年坚持指导思想一元化路径探赜

中国特色社会主义进入新时代,与之俱来的是各种社会思潮呈现出"亲民""新奇"等新特点。青年思想具有主体性、独立性和选择性,其对社会思潮的态度日趋客观、理性。但由于青年在政治社会化过程中的社会政治意识和行为未定性,加之自身政治知识、政治阅历不足,对社会思潮的实质认识不足。长此以往,将不利于青年在多元思潮中坚定理想信念,不利于青年成为社会主义建设者和接班人。这就需要从思想可塑性的角度引导青年坚持指导思想一元化。     

大数据时代思想政治教育方法的发展与创新

"十三五"规划吹响了向大数据进军的号角。以习近平为总书记的新一代中央领导集体把握时代的脉搏,站在时代的最前沿,带领全国人民迈入由数据主导的"大数据时代"。大数据时代的到来必然会引起社会各个领域的变革。在大数据时代,思想政治教育的环境、范畴、任务、内容、原则等都发生了变化,与之相对应,思想政治教育方法也必须与时俱进。思想政治教育方法的发展创新是一种必然趋势,大数据为其发展创新提供了可能性。思想政治教育方法的发展创新必然对使用思想政治教育方法的教育工作者提出新的要求。     

习近平创新创业观对当代青年创新创业的启示

在"大众创业,全民创新"和"互联网+"的时代背景下,习近平高度重视青年创新创业,号召全社会支持青年创新创业,并呼吁青年走在创新创业的前列。习近平创新创业观对青年创新创业具有重要的启示。当前我国青年创新创业面临着"机遇多、速度快,经验少,挑战多"的现状,青年创新创业要以提高青年素质为核心点,以开展创新创业教育为着力点,以建立完善的创新创业服务机制为支撑点,即做好"三个点"的工作。     

当代“90后”大学生树立正确经济价值观的对策研究

以经济价值观为研究的中心内容,从金钱观、竞争观等几个方面对"90后"大学生的经济价值观现状进行具体分析。结合当代"90后"大学生的特点,构建帮助大学生树立正确经济价值观的"三位一体"模式,要加强社会主义价值体系建设,转变高校教育理念,强化家庭在经济价值观教育中的作用,加强信息传播渠道管理。     

大学生日常管理中学校归属感的培育——基于福建五所本科高校的调研

高校是大学生生活的基本空间,学生对学校的归属感直接影响学生人生观和价值观的形成,同时也影响着学生对国家和社会归属感的建立,提升大学生的学校归属感具有重要的现实意义。要提升大学生学校归属感,就需要高校明晰思想政治教育层次,转变思想政治教育模式;推进大学生朋辈辅导计划,构建和谐校园人际关系;改善学校的软硬件,注重校园文化建设;丰富第二课堂活动,带动学生社团发展,切实在大学生学校归属感培育上取得实效。     

高校共青团思想引领基本问题研究

思想引领是高校共青团的根本职能和生命线,体现共青团组织的政治性、先进性和群众性特点。高校共青团思想引领是一个历史范畴,也是一个开放多元的概念体系。思想引领的核心是政治引领,思想引领的重点是价值引领。当前,高校共青团思想引领实践面临着诸多现实困境。加强新时期高校共青团思想引领要坚持以理想信念教育为核心,以创新思想引领方式方法为重点,以构建青年话语体系为支撑,以拓展共青团服务功能为基础,不断提高高校共青团思想引领的质量和水平。