少数民族大学生社会主义核心价值观培育路径探析

当前少数民族大学生面临价值多元和价值抉择困惑,较之普通大学生,少数民族大学生兼具导向性和封闭性的特殊性,对其进行社会主义核心价值观培育具有紧迫性。少数民族大学生社会主义核心价值观的培育是项系统工程,主要呈现为三个维度:运用少数民族优秀传统文化涵养社会主义核心价值观,拓展"人伦日用"式的社会主义核心价值观教育方式,引入民族专家优化教师队伍。     

利用新媒体开展少数民族大学生核心价值观教育的思考

当前加强少数民族大学生社会主义核心价值观教育具有重要意义,新媒体为该教育创造了有利条件。高校应当借助新媒体建构起有利于少数民族大学生社会主义核心价值观教育的良好环境,从而增强教育的针对性和实效性。     

关于新疆少数民族大学生社会主义核心价值观教育的思考

新疆少数民族大学生社会主义核心价值观教育因其特殊的教育对象与内地很多高校不同,所以我们应在看到共性的同时研究其特殊矛盾,即研究影响少数民族大学生社会主义核心价值观教育的内部外部环境、面临的独特挑战,从而找到相应的对策,实现对新疆少数民族大学生社会主义核心价值观教育的针对性和实效性。     

高校少数民族学生统战工作浅析

少数民族学生在高校是一个特殊的群体,他们在心理、学习与生活等方面有着明显的特点.分析高校少数民族学生的特点,并对此进行归纳概括,才能探索一条有效提高高校少数民族学生统战工作的最佳途径.     

论对高校少数民族学生进行中国梦教育的路径探析

少数民族大学生是各少数民族青年中的优秀分子,是国家宝贵的人才资源,对高校少数民族学生进行中国梦教育意义重大。首先,要对中国梦进行一种民族视角的诠释。中国梦就是中国各族人民共同拥有的强国梦、人民梦和大同梦。其次,对高校民族学生进行中国梦教育,有三点重要意义：一是有利于打牢民族学生共同思想基础;二是有利于激发民族学生的历史责任感;三是有利于凝聚民族学生的青春能量。再次,对民族学生进行中国梦教育,要实施“研”、“走”、“谈”相衔接的筑梦行动,“勤”、“精”、“帮”相结合的追梦行动,“调”、“提”、“启”相统一的圆梦行动。     

西藏高校实施社会主义核心价值观实践路径研究

社会主义核心价值体系是构建和谐社会、全面建设小康社会的重要保证和根本指针。加强大学生社会主义核心价值观教育,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的迫切需要。本文在分析西藏高校大学生社会主义核心价值体系的认知、情感和行为现状的基础上,制定出西藏高校特色的社会主义核心价值观教育内容,并试图探索西藏高校实施社会主义核心价值观教育的有效方法与途径。     

论社会主义核心价值体系与少数民族思想政治工作

在阐述社会主义核心价值体系与少数民族思想政治工作关系的基础之上．着重分析了用社会主义核心价值体系引领少数民族思想政治工作的缘由与路径选择。     

中国少数民族道德生活与社会主义核心价值观

近些年来,我国处在社会转型期,社会的伦理关系和道德状况呈现出许多复杂状况,一些诸如价值迷失、道德冷漠、诚信缺失、食品安全、生态恶化、网络失范、官员腐败、生活奢靡等问题不断大量出现,造成了极坏的社会影响。在这样的背景下,社会主义核心价值观建设已成为学术界研究的热点问题。党的十六届六中全会提出了构建社会主义核心价值体系,十八大报告又对社会主义核心价值体系建设做出了新部署和新要求,并从关涉人们的具体生活到国家的制度保障,从理论创新到实践发展的内在逻辑对“社会主义核心价值观”提出了清晰的要求,进行了全面的总结与精炼的概括。当今中国,少数民族道德生活可以为培养社会主义核心价值观提供丰富的文化资源,而社会主义核心价值观以其体现时代和实践发展要求的本质规定性,可以为中国少数民族道德生活提供精神导向和动力支撑。     

美国高校核心价值观教育的有益经验及启示

美国高校在核心价值观教育上取得一定的经验：政府高度重视核心价值观理念在本国教育中的落实;学校注重运用心理咨询和各种实践活动增强核心价值观教育的实效;社会通过大众传媒和公共环境进行核心价值观教育的渗透。其对我们的启示是：加强社会主义核心价值体系建设要发挥政府的主导作用,引领学校、家庭和社会共同进行价值观教育;遵循学生的身心发展规律,培养满足社会和谐和德性充分发展的公民;扬弃价值观教育的传统方法,灵活地综合使用各种价值观教育模式和方法;重视校园文化建设,发挥隐性教育资源的作用。     

对网络时代高校思想政治工作的几点思考

网络时代给高校思想政治工作带来了重要影响,使高校思想政治工作的环境更加开放,工作内容更加丰富,教育方式更加多样化,改变了高校思想政治工作的传统模式,网络文化和校园文化重组, 构建新型的校园文化,使学员的思想道德水平得以升华。     

构建新时代党的民族工作的四梁八柱

构建新时代党的民族工作的四梁八柱是以习近平同志为核心的党中央统筹改革发展大局,解决深刻复杂问题,具有鲜明特色的战略思想。进入新的历史时期,民族工作在实现中华民族伟大复兴的战略全局下任重路险。统筹好两个大局下新时代党的民族工作,必须坚持贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,加快构建新时代党的民族工作的四梁八柱,把党的民族工作持续做深,做实,做细,做精准。     

浅谈新时期加强大学生思想政治教育工作的途径

我国正处于社会经济转型期,大学生的思想政治教育工作面临着许多新的挑战。只有紧密地结合时代特征和我国和谐社会的构建,以人为本,不断探寻大学生思想政治教育的新方法、新手段和新途径,才能使大学生思想政治教育工作取得成效。     

浅谈新时期大学生思想政治工作的创新

随着社会经济的快速发展,大学生思想政治工作面临着许多新的问题和挑战,党的十六大提出的全面建设小康社会和四中、五中全会提出的建设社会主义和谐社会,对高校思想政治工作提出了更高的要求。高校思想政治工作要适应新形势、新任务,就必须坚持与时俱进,在教育观念、内容、方法和机制上实现创新,提高针对性和实效性。     

新时代大学生法治素养培育的新思考

习近平法治思想为高校培育新时代大学生的法治素养提供了重要指南和根本遵循,用习近平法治思想培育新时代大学生的法治素养是高校的重要使命.文章探讨了大学生法治素养的内涵与特征,分析了影响大学生法治素养培育面临的困境,提出要将法治教育与思想政治理论课程建设紧密结合起来,努力从课程改革、学校助推、社会支持等方面全面提升新时代大学生法治素养.     

论做好新时期的学生思想政治工作

做好新时期学生思想政治工作 ,全面了解学生是前提 ,具有良好的素质是基础 ,掌握科学的教育方法是保障。     

新时代大学生家国情怀探略

家国情怀以"家国同构"为思想渊源,熔铸着中华民族的价值理念,是大学生承袭爱国主义传统、践行社会主义核心价值观、勇担民族复兴使命的文化基因及重要保证.立足青年大学生家国情怀的基本现状,以思想政治理论课为主阵地、增强大学生爱国主义精神,以优秀传统文化为源泉、培育大学生孝善感恩意识,以理想信念内生动力、培育大学生责任担当理念,以民族文化为支撑、养成大学生人类命运共同体认知,是新时代大学生家国情怀的基本培育路径.     

少数民族流动人口犯罪问题透析

我国经济的快速发展,使得各民族不断打破封闭,由相对闭塞到逐渐交流,由彼此隔离到密切联系,各民族人口空前流动,民族散居化越来越广泛。我国城市化进程的加快,促进了少数民族人口流动更加频繁,城市居民的多民族化现象日趋明显,同时加快了个人之间关系的隔离化、冷淡化,这些因素都为犯罪的生根发芽提供了便利的土壤。     

新时期高校大学生党建工作探讨

做好高校大学生党建工作是党的事业的需要,也是大学生健康成长的需要。新的形势和任务,使高校大学生党建工作既面临着挑战也面临着机遇。因此,必须采取切实措施,进一步加强高校大学生的党建工作。     

新时期大学生人本化德育构建模式

人本化德育是当前德育发展的趋势,在德育过程中它强调人的主体性、人的自我价值,并从个体的自我需要出发进行道德教育,从而实现受教育者的全面发展,使之成为道德高尚的人。因此,从人本化德育的本质入手,探讨新时期大学生人体化德育的构建模式,对提高大学生的思想政治、道德素质有着积极的现实意义。