论高校教学工作的中心地位

高等院校党委有两项主要职责,一是抓党建工作,二是抓中心工作。高校党委的工作重点应该是围绕中心抓党建,抓好党建促中心。那么,究竟什么是普通高校的中心工作,如何切实地抓好中心工作,这是我们需要认真研究和着力解决的课题。 一、提高认识,明确教学工作在高校的中心地位 高等院校的根本任务决定了教学工作在高校的中心地位。高等院校的工作内容丰富,千头万绪,但究其根本任务,乃是为国家培养人才,培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。那么,高等院校如何才能完成好这     

论高校在大学生思想政治工作中的责任主体地位

大学生思想政治工作自身特点决定了高校的责任主体地位,这也是由学校的特殊功能和使命决定的,是由"学生"的特定身份和青少年成长的基本特点决定的,明确高校大学生思想政治工作责任主体地位,有利于树立全员参与思想政治工作的观念,高等学校必须履行其大学生思想政治工作主体的责任。     

论高校纪检监察工作

和谐校园的构建与校内的党风廉政建设密切联系、相辅相成。只有抓好党风廉政建设,才能实现校园和谐,而校园和谐也正是党风廉政建设要追求的目标。而高校纪检工作主要就是抓其党风廉政建设,高校纪检监察工作的开展为和谐校园的构建提供了良好的＂内部环境＂,同样,和谐校园的构建也为高校纪检监察工作的深入开展奠定了坚实的＂外部环境＂。因此,高校的纪检监察工作应把着眼点放在和谐校园的构建上,而检验高校纪检工作成效的重要标准则看是否有利于推动和促进和谐校园的构建。     

高校学科德育课程主渠道地位论析

学科德育课程是德育的一种课程形态,它融合了课程的优势与德育的特征,形成了独有的鲜明特点,奠定了其作为高校思想政治教育主渠道地位的理论基础,而我国的德育传统又为其主渠道地位提供了实践依据。     

论高校政治理论课教学与班级辅导员工作的结合

本文从高职院校"两课"教学和班级辅导员工作的现状出发,坚持以中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见》为指导,研讨高校"两课"教学与班级辅导员工作相结合的必要性和可行性;探索"两课"教学与班辅导员工作的结合点;探讨"两课"教学与班级辅导员工作相结合的长效机制。     

论高校政治理论课教学与班级辅导员工作的结合

本文从高职院校"两课"教学和班级辅导员工作的现状出发,坚持以中共中央、国务院下发的<关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的意见>为指导,研讨高校"两课"教学与班级辅导员工作相结合的必要性和可行性;探索"两课"教学与班辅导员工作的结合点;探讨"两课"教学与班级辅导员工作相结合的长效机制.     

论高校纪检监察工作的着力点

随着改革开放的不断深入和高等教育事业的飞速发展，高校也出现了一些消极腐败现象，主要是思想认识不到位、业务素质不适应、规章制度不健全、整体监督欠缺。因此要大力加强宣传教育工作、逐步完善制度建设、建立有效的监督体系，这样才能促进学校党风廉政建设。     

论高校干部工作的创新

一、高校干部工作创新要以观念创新为先导 当前,我国正处在承前启后、继往开来的重要时期,高等教育也面临着教育的大众化、社会化、全球化、数字化、个性化、多元化的发展趋势.高等教育办学体制、管理体制、办学环境、办学模式等都在发生深刻的变革.     

对新时期高校思想政治工作地位的再认识

思想政治工作地位问题是一个老问题,也是近年来大家议论较多和十分关注的一个问题。进入新的历史时期,随着对外开放,战略重点的转移和改革的深入,人们对思想政治工作地位难免出现这样那样的认识。然而对这个问题认识的正确与否,对于理解和把握新时期思想政治工作的方针、内容、原则、方法以及思想政治工作的成效有着极其密切的关系。那末究竟如何认识新时期思想政治工作的地位呢?通过学习和贯彻十二大精神和中共中央关于     

论高校干部工作的创新

一、高校干部工作创新要以观念创新为先导 当前,我国正处在承前启后、继往开来的重要时期,高等教育也面临着教育的大众化、社会化、全球化、数字     

论增强高校基层党委中心学习组的实效性

要增强高校基层党委中心学习组学习的实效性,一是要切实解决认识问题,着力激发学习的原动力;二是要紧密联系工作实际,切实增强学习的针对性;三是要不断丰富内容形式,努力增强学习的吸引力;四是要坚持学以致用,不断增强学习的影响力.     

论网络时代的高校心理健康教育工作

随着信息技术的迅速发展,互联网不仅深入到社会的各个领域,而且给高校心理健康教育工作带来前所未有的机遇和严峻挑战。高校心理健康教育工作必须高度重视校园信息网络的建设,充分利用和开发网上心理健康教育资源,拓宽教育渠道,提高教育者的素质,建立网络化系统,从而推进高校心理健康教育工作的发展。     

论高校思想政治工作的创新

“与时俱进、开拓创新”对现阶段高校思想政治工作具有非常现实的指导意义。面对新形势下高等院校学生思想政治工作中出现的新情况、新问题新特点,作为高等院校思想政治教育工作者,我们必须与时俱进、开拓创新,积极探索高等院校学生思想政治工作的新内容、新形式、新途径、新载体,从而增强思想政治工作的凝聚力、感召力、生命力,充分发挥思想政治工作无可替代的“育人”功用。     

论新时期高校辅导员工作的重要性

<正>一、高校辅导员工作在青年大学生的培养中发挥着重要的作用在大学里,辅导员和学生们朝夕相处,学生们的日常生活、学习情况、职业规划,甚至是学生们遇到情感等问题时,都需要辅导员的帮助、疏导与指引。辅导员24小时都坚守在自己的岗位上,当学生遇到紧急突发事件时,辅导员需要第一时间赶到现场,帮助学生并做出及时处理。通过学生在大学期间的学习与生活,辅导员也将影响着学生人生观、价值观、世界观的形成。辅导员作为学校里最     

论高校思想政治工作的创新

思想政治工作是统帅,是灵魂,是治党治国的传家宝,加强和改进新形势下的思想政治工作是全党的一件大事。努力探讨和研究新形势下高校思想政治工作的规律和方法,创造新的经验,对于进一步增强高校思想政治工作的针对性和实效性,保持其生机和活力,具有重大的意义。一、抓好高校思想政治工作方法的创新高校思想政治工作以学生为主要对象。高校学生是一个有着不同人生经历、文化修养、思想意识、个性特征的群体,思想政治工作就是要针对不同人的种种思想疑惑、矛盾,通过思想的接触、交流、疏导,化解疑虑、消除矛盾,从而帮助他们提升精神…     

论高校辅导员培训工作的实施

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为高校辅导员队伍建设指明了方向,教育部和各省市教育主管部门相继出台了有关加强和改进辅导员队伍建设的意见和具体办法,各高校也纷纷行动起来,加快了辅导员队伍专业化的步伐,对辅导员的要求明显提高,明确提出辅导员必须成为专门人才.笔者认为,对辅导员进行专业培训是让辅导员成为具有专业素质的专门人才的必由之路.     

论高校思想政治工作的创新

"与时俱进、开拓创新"对现阶段高校思想政治工作具有非常现实的指导意义.面对新形势下高等院校学生思想政治工作中出现的新情况、新问题、新特点,作为高等院校思想政治教育工作者,我们必须与时俱进、开拓创新,积极探索高等院校学生思想政治工作的新内容、新形式、新途径、新载体,从而增强思想政治工作的凝聚力,感召力、生命力,充分发挥思想政治工作无可替代的"育人"功用.     

论高校意识形态工作话语权的优化

新媒体时代的交互性、海量性、超文本等特点,客观上要求创造性地建构高校意识形态工作的话语权。高校意识形态工作话语权包括话语主题、话语主体、话语载体三大层级结构。一是关于说什么及其有效性的问题,应推动话语主题设置的守正创新;二是关于谁在说与向谁说的问题,应实现话语主体之间的有效沟通;三是关于怎么说和以什么方式说的问题,应促进话语载体与话语表达的多样化。通过探索意识形态工作规律、合理设置议题、科学表达意识形态话语内容、拓展有效的话语载体,从而着力提升新媒体时代高校意识形态工作话语权。     

论马克思主义在高校思想政治教育中的指导地位

坚持马克思主义在高校思想政治教育中的指导地位具有重要战略意义。在高校思想政治教育中,必须在全面正确认识当今马克思主义指导地位面临的挑战的同时,着力突出马克思主义的指导地位,创新马克思主义指导地位的实现途径。