《中国党政领导案例教程》评析

通过案例引深教学,是哈佛大学的一个优良传统。哈佛商学院自192 4年首开案例教学之风,以后逐渐形成当今世界上最完备的案例系统,这不能不说是一种远见卓识。案例教学法引入我国党政领导干部的培训与教学已经十几年了,山西的案例研究开发与教学一直走在全国前列并具有领先水平。“党政领导案例教程”作为中央组织部的重大研究课题,由山西省委组织部负责,其成果就表现在由孟艾芳同志主编的《中国党政领导案例教程》丛书(山西人民出版社出版)。本丛书通过全面、系统、科学的分析研究,以案例的形式对党政领导理论教学进行了新的诠释,以期给领导…     

《谈谈辩证法问题》评析

辨证法研究是列宁1914—1915年哲学研究的主体,而列宁写于1915年的《谈谈辩证法问题》是他这一段时期哲学研究中关于辩证法的最后一次明确地的集中阐述,这样一来,它在列宁整个辩证法研究中就有着重要的地位。《谈谈辩证法问题》写于他《拉萨尔（赫拉克利特的哲学）一书摘要》之后,《亚里士多德（形而上学）一书摘要》之前,主要分析了对立面的统一和斗争得辩证规律,形而上学的和辩证的发展观;分析了绝对和相对,抽象和具体,一般和个别等等问题;揭示了认识过程的辩证性质;指出了唯心主义的认识论根源和阶级根源。本文就列宁的这些具体理论阐述予以了分析,以此来加深对列宁这一重要文本的研究。     

评《大学英语教程》第三、四册

外语院校综合英语课在英语基础阶段教学中有着举足轻重的地位，其教材的优劣对教学效果关系重大。本文是对杨立民、徐克容编著的综合英语课教材《大学英语教程》第三、四册的分析、评估。作者结合自己的教学经验，从语法、词汇、选材及练习的编排等四方面肯定了该教材的长处，指出了它的不足，为其修改、完善提出了一些建设性的意见。     

谈谈《中国公务员制度教程》复习问题

本学期快要结束了。特借此机会,谈一谈中国公务员制度教程的期末复习问题,供有关教师和学员参考。 一.要用好复习提纲 针对函大学员教材内容多、学习时间少、复习时间短等特点,为了切实帮助学员更好地掌握课程的基本内容,根据统一布置,最近各门课程都编写了复习提纲。 我想,能不能搞好期末复习,关键在于是否能用好复习提纲。因为它每章的内容要点,都是在体现系统而有重点的前提下,包括了本章复习题的答案或答案要点。而复习题的二种题型、体     

《应用文写作教程》

第一章 绪论 一、目的要求:明确应用文的含义、分类、特点和作用,提高对应用写作重要性的认识,加强应用写作的理论学习和写作实践。 二、主要内容 (一)基本概念。应用文(见第1页) (二)重点问题。1、应用文的演变。应用文源远流长,历史悠久。早在汉字产生以前,我们的祖先曾以实物或结绳记事。当汉字产生后,应用文也随之产生。在长期的发     

《社会主义法学教程》

《社会主义法学教程》是中宣部、司法部在《关于在全体公民中基本普及法律常识的五年规划》中推荐的共青团干部法学教材。该书是由司法部宣传司、中央团校在调查研究的基础上,组织部分法学教育工作者和共青团干部教育工作者,为适应中央和省级共青团干部学校的法学教学需要集体编写的。该书注意照顾共青团干部和青年的特点,在内容上侧重于社会主义法学和法学中同青年有密切关系的部分,既保持了我国社会主义法学的基本体系,又比     

《应用文写作教程》

第一章 绪论 一、目的要求。明确应用文的含义、分类、特点和作用,提高对应用写作重要性的认识,加强应用写作的理论学习和写作实践。 二、主要内容。(一)基本概念。应用文(1页)(二)重点问题。1.应用文的演变。(1—4页) 2.应用文的种类。应用文即人们常说的公文,它包括通用公文和专业公文。其中通用公文有行政公文和事     

《中国民法学教程》

一、目的要求。明确民法的概念、调整对象及适用范围,掌握我国民法的基本原则,了解民法与其他法律部门的区别以及民法的各种表现形式及其效力,在总体上对民法有一概括的认识。 二、主要内容。本章为重点章。主要讲述了什么是民法、我国民法的调整对象、基本原则、其渊源及适     

《应用文写作教程》

第一章 绪 论 一、目的要求。明确应用文的含义、分类、特点和作用,提高对应用写作重要性的认识,加强应用写作的理论学习和写作实践。 二、主要内容。(一)基本概念。应用文(1页) (二)重点问題。1.应用文的演变。(1—4页) 2.应用文的种类。应用文大体可分为机关应用文和日常应用文两大类。机关应用文即人们常说的公文,它包括通用公文和专业公文。其中通用公文有行政公文和事务文书两种;专业公文主要有财经文书、法律文书、涉外文书等。日常应用文常见的有书表类、信电类、礼仪     

《应用文写作教程》

第一单 绪论 一、目的要求。明确应用文的含义、分类、特点和作用,提高对应用写作重要性的认识,加强应用写作的理论学习和写作实践。 二、主要内容。(一)基本概念。应用文(1页) (二)重点问题。1.应用文的演变。(1—4页) 2.应用文的种类。应用文即人们常说的公文,它包括通用公文和专业公文。其中通用公文有行政公文和事     

对党内民主的几点认识

发展党内民主,加强党内民主建设,要找准抓住主要矛盾,把握重点,扎实推进。     

浅谈非法证据采信的几个问题

非法证据是侦查人员违反法律规定的程序或方法而获得的证据。它是否具有证据能力是刑事诉讼理论与实践中非常重要的问题。针对目前我国对非法证据的效力在理论与实践中比较混乱的状态,本文参考国外的有关规定和对非法证据取舍的价值选择的评述,探讨如何确立并完善我国非法证据的排除规则。     

从精读课程设计谈英语教师在教学中的作用

从英语语言课程设计的角度看,英语教师在教学活动中的作用主要体现在以下几个方面:确定与语言教学目标密切相关的教学大纲模式,选择和运用科学有效的外语教学理论和方法,安排和组织恰当合理的教学内容,设计和实施形式多种多样的教学活动。以学生为中心的语言教学模式对英语教师提出了更高的要求。     

中国现代知识分子政治认同问题探析

政治认同是一种政治制度得以维系的重要粘合力,也是执政党进行政治统治的核心要求。中国现代知识分子在中国历史舞台上扮演着重要的角色。由于受历史条件、社会背景以及群体特殊性的影响,导致了中国现代知识分子的政治认同历程极其复杂曲折,主要经历了三种不同的认同道路：一种是接受无产阶级的领导,走与工农群众相结合的革命道路;一种是依附于反动势力,走上违背历史发展规律的不归之路;还有种就是自成一派,积极探寻解决中国问题的第三条道路。随着中国革命的胜利,中国现代知识分子的认同与选择逐渐明朗,大部分接受和认同了无产阶级政权,置身共产主义事业。这样的选择,与其说是知识分子的,不如说是历史的。     

现代信息教育技术在英语写作教学中的应用研究

尽管大学生听、说、读的能力和水平在计算机辅助教学模式下有显著提高,但他们的英语写作能力和水平仍然低下。利用Microsoft Office Word辅助英语写作技术代替原有纸墨相交的写作形式,倡导学生运用Internet网络技术来支持英文写作,采用E-mail技术上好网上英语写作教学的“后续课程”,把Power Point技术优势用于英语写作教学,不仅改变了英语写作教学训练的手段、环境及教学过程,加深了师生教与学的相对关系,而且能切实提高学生英语写作的兴趣和写作水平。     

加快推进河南现代农业发展的若干思考

发展现代农业是社会主义新农村建设的首要任务.要加快推进河南现代农业发展,必须用现代经营形式发展农业,以市场为导向发展农业,推进农业生产手段科技化,提高农业投入的集约化程度.     

王灿辉教授论三焦辨证的辨析要点

Differentiation of triple energizer is one of the component parts in differentiation system of warm diseases, which connect with differentiation of Wei-Qi-Ying-Xue, Comparing with differentiation of Wei-Qi-Ying-Xue, it is characterized by a definite diseases parts, concrete patho-genesis, typical syndroms in coetent,and the syndromes are summarized more plentiful. It is important, in clinical application, to master analysis points and the train of thought.     

对我国治安调解制度若干问题的探讨

治安调解在治安行政执法工作中发挥着十分重要的作用。治安调解在性质上属于公安机关的行政相关行为,虽具有一定的法律效力,但不能强制执行,不能对其进行行政复议和诉讼,主要适用于违反治安管理行为和对财物给付的调解。当前治安调解工作面临诸多问题,完善治安调解工作机制的对策主要有:加强教育,使办案民警正确认识和对待治安调解工作;加强治安调解的立法工作;加强培训,提高办案民警治安调解工作的能力;加强对治安调解工作的监督制约。     

教学行动研究及其在英语阅读教学中的应用

教学行动研究的核心是教师在教学活动中的自我反思。它强调教师作为研究者从教学实践中发现问题并以此作为研究课题，以正式或非正式的方式进行系统的、反思式的研究。行动研究是解决教学与研究脱节问题的有效手段之一。行动研究将理论、实践和科研这三者结合起来，有效解决英语阅读教学中的具体问题，促使教师的教学行为向更专业、更科学的方向发展，提高教师的职业判断力和教学水平。     

现代警察体育擒拿格斗教材革新趋势探讨

长期以来,警察体育擒拿格斗教材的发展明显滞后,其内容设置、结构、体系等与培养目标不相适应的情况相当严重。21世纪的警察体育擒拿格斗教学,必须依据现代教育思想的发展和教育规律,对教材结构、体系进行大胆改革,不断完善自身的科学性和完整性。