辛亥重九起义二三事

重九起义是辛亥革命的重要环节，也是云南人民为中华民族伟大复兴所作的一场重大贡献。值此辛亥革命100周年之时，作为云南人，更详细地了解这场革命的细节，可以使人们更好地缅怀先烈，并唤起新的激情，为中华民族伟大复兴工程多做一些事。     

在耕耘中收获快乐

池燕是五师八十九团幼儿园的一名普通教师,爱孩子是她的天性。10多年来始终以热爱幼教、热爱孩子为基础,以踏踏实实工作、老老实实做人、兢兢业业做事为原则,辛勤耕耘在幼教第一线。多年来,她脚踏实地,对任何工作都认真负责,一丝不苟。不管任务有多重,从不叫苦,总能尽一切努力去完成。安心塔园、热爱本职,以教师的职业道德和规范标准严格要求自己,多几次被评为先进教师,"三     

一生做好一件事——记云南省第三届“兴滇人才奖”获得者、昆明理工大学教授杨斌

热爱与执着往往能成就一番事业。"人的一生需要做的事很多,但只要能把一件事做好就足矣。"杨斌就因为热衷于一件事,并执着地做好一件事,成就了他人生的辉煌。     

扎实开展创建“工人先锋号”活动

创建"工人先锋号"活动,是全总为深入贯彻落实党的十七大精神,充分发挥工人阶级在实现科学发展和构建社会主义和谐社会中的主力军作用,是在一些地方积累了成功经验、取得了显著成效后在全国范围内开展的一项群众性争先创优活动。这项活动的开展,有利于激发广大职工热爱本职、钻研技术、创新管     

好书与好世界

2009年，新浪好书榜上，《朱镕基答记者问》曾高居榜首。这是一个速度太快而善忘的时代，几年前的事已经归入往昔。但是，重温这位前总理极具个人风格的言谈．人们依然为之感奋。这本书是政治伦理和政治话语的一个典范读本：人民热爱诚挚、勇气、严明，人民也需要幽默感，人民期待政治家直指人心，     

学习谷文昌精神 牢固树立正确的世界观权力观事业观

正每逢清明节,东山百姓做的第一件事,就是祭扫谷文昌墓。岁月洗尽铅华之后,"先祭谷公,后祭祖宗"这个民间习俗证明着一个至诚的真理:热爱人民的人,必然得到人民的热爱。谷文昌心中有人民,今天人民心中就有他。谷文昌的事迹和精神,不仅鲜明生动地诠释了一名党员干部的世界观、权力观和事业观的应有内涵,更为党员干部如何立身、用权、做事树立了一面光辉旗帜。一、像谷文昌那样以"木麻黄"精神立身,坚定理想信念     

爱岗敬业忠实履职

爱岗敬业指的是忠于职守的事业精神．这是职业道德的基础。爱岗敬业是爱岗与敬业的总称。爱岗就是工作人员应该热爱自己的本职工作．安心于本职岗位．稳定、持久地在本职岗位中耕耘，恪尽职守地做好本职工作。     

公民道德知识点滴

核心：我国公民道德建设的核心是为人民服务，这也是社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志。它不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对广大群众的要求。每个公民不论社会分工如何、能力大小，都能够在本职岗位，通过不同形式做到为人民眼务。在新的形势下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民眼务的道德观，把为人民服务的思想贯穿于各种具体道德规范之中。要引导人们正确处理个人与社会、竞争与协作、先富与共富、经济效益与社会效益等关系，提倡尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，为人民为社会多做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成体现社会主义制度优越性、促进社会主义市场经济健康有序发展的良好道德风尚。     

大爱于民——记“吉林省百姓喜爱的十佳派出所民警”王明辉

王明辉是吉林公安边防总队通化支队黄柏派出所一名普通的责任区民警。几年来,他视驻地为故乡,视群众为父母,坚持为百姓办实事、做好事、解难事,赢得了地方党委、政府和人民群众的高度赞扬。王明辉的先进事迹折射出他对党的事业无限忠诚,对边防事业的无比热爱和对人民群众的深厚感情。     

从自我评价看邓小平的崇高风范

邓小平是中华人民共和国的开国元勋,他为党、国家和人民作出了不朽的贡献。但是,他对自己的评价中肯而低调。他认为自己是中国人民的儿子,并深情地爱着自己的祖国和人民;是个马克思主义者,是实事求是派;具有乐观主义精神;既做了不少好事,也做了一些错事。从邓小平的自我评价中,我们深深地感受到了邓小平热爱党热爱人民、坚持实事求是思想路线、发扬革命乐观主义精神及勇于承担责任的伟大的马克思主义者的崇高风范。     

小草,同样点染着多彩的世界

吾思同志: 看了前几期您回答几位读者的信,我从中受到很大启发。我也有个问题向您请教。我是一名年轻的普通工人,参加工作的5年中,在本职岗位上努力工作,没有什么更突出的业绩。我热爱党,真诚渴望加入党组织。但是,又总觉得自己像一棵人们注意不到的小草,默默无闻,入党能有希望吗?故迟迟未能向党组织表达自己     

“当干部就要多做造福人民的事”——四论学习郑培民

“当干部就要多做造福人民的事”,这是郑培民为官从政的基本准则和不懈追求。在20多年的领导工作中,郑培民始终坚持改善人民群众的生产生活条件,真心诚意地为群众办好事、实事。他尽心尽力地为贫困群众解决实际问题,帮助他们走上致富之路;他身体力行地推广农业新品种、新技术,为农民增收不遗余力;他推动当地名优支柱产业的扩张升级,为长远发展夯实基础;他努力推动全省教育、文化、体育事业的发展,总结推广素质教育经验,发展壮大“电视湘军”、“出版湘军”和“体育湘军”,受到人民群众的交口称赞。“当干部就要多做造福人民的事”,这句简明…     

也是日本人

日本发动侵华战争,受到了中国人民的坚决反抗,也遭到热爱和平、反对战争的日本人民的谴责。斗个多世纪过去,日本国内有人极力否认军国主义在中国犯下的滔天罪行,同样也遭到尊重历史、主持正义的人们的反对。 我们坚信,历史是永远改变不了的。     

构建和谐社会要从基础抓起

《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》要求,“广泛开展和谐创建活动,形成人人促进和谐的局面。”和谐创建如何形成人人促进和谐的局面呢’笔者认为,关键在于坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,大力倡导做和谐人的价值理念,合力营造办和谐事的舆论氛围,着力培育建和谐单位的共建意识。和谐是一种最佳的生存、发展状态,是千百年来人们共同追求的理想。党的十六届六中全会强调,我们要建设的社会主义和谐社会是全体人民共同建设、共同享有的和谐社会。可见,人民群众是构建社会主义和谐社会的主体,人民大众的和谐才是真…     

心系群众 大道力行

正按照省委省政府的扶贫要求,我从2012年2月到2016年连续三次带队扶贫。这三年一千多天的帮扶脱贫,付出很多,收获也很多,最大的收获是我对党的群众路线的认识又有一个新的升华。心系群众就要做群众最难的事人民立场是党的根本立场,群众路线一直是党克敌制胜的法宝之一。在新的历史时期,怎样坚持人民立场,贯彻群众路线?省委省政府扶贫实践向人们解     

官员的考核

南京市“万人评议机关活动”动了真 ,对在评议中人民不满意的几个部门的主要负责人进行了认真处理 ,这件事已经在全国引起强烈反响。这件事本身告诉人们 :现行官员考核制度亟待改革。考核是为了什么 ?官员的考核又是为了什么 ?认真研究起来 ,进行考核的人恐怕说不出多少所以然。考核工作在一些地方往往成为一种不得不做的例行公事 ,成为一种本人既不清楚、群众更不知情 ,而由少数人说了算的例行公事。考核的初衷 ,早已被他们背离得差不多了。所以 ,现在一些地方提到考核 ,大家都知道是怎么回事 ,取认真态度对待考核的人 ,也就越来越少了。究…     

为政“五美”

一日拜望一位前辈领导,适逢其从泰山归来,赠我一《论语》小册。读之,爱不释手,遂日携于身,时时翻阅。 读至“尧曰第二十”,言及为政“五美”,心中颇有感慨,于是为文。 何谓“五美”? 一美曰“惠而不费”。“因民之所利而利之,斯不亦惠而不费乎?”就是说为政者要按老百姓所需要的、所要求的去做,让大家都获得福利。这是很容易做到的。我们是人民的公仆,为民造福,利民所利,惠民于甘,是我们的天职。更何况,我们又有多大的牺牲和损失呢?但是有的人却连这种“惠而不费”的事也不愿做,还说“多管闲事,多吃屁”。人民来办事,他们耷下脸来,不理不睬,甚至连多讲一句话也不愿意。这些人就是纯粹的官老爷。古人曰:“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”这种惠而不费的事情多做一些,人民又怎么会忘记你呢?     

“小事”忽略不得

有些人认为,领导干部要抓大事,做大事,谋大事,而对那些零星琐碎的小事,没必要耗心费力,完全可以忽略不计。说得具体一些,就是要多干事关全局的事,少做局部的工作;多想全体老百姓的事,少管某一个、某几个老百姓的事;多出政策、出思路、出谋略,少做具体的事。在这种思想支配下,有的领导干部只做大事,不做小事;只做务虚的事,不做务实的事;只做动口的事,不做动手的事;只做宏观的事,不做微观的事。对群众来访这样的小事,以工作忙为借口,让秘书来打发;到农村指导工作,指指手、画画脚,来个“君子动口不动手”;有的连做饭、洗衣、打开水这些事也由秘书或他人代劳,还借用孔子的话说,这叫君子“远农桑”、“远庖厨”……领导干部要想大事、谋大事、做大事,这是对的。但这是不是说领导干部就不必想小事、做小事了呢?显然不是。焦裕禄、孔繁森、     

使命,担在肩上——追记原临洮县辛店派出所所长张晓军

总有一种精神让人们感动。这次感动我们的是一位已经逝去的普通警察。他立警为公,执法为民,将人民警察的使命演绎成对党的忠诚、对人民的热爱。     

自省,共产党员每天的必修课

古人云：“吾日三省吾身”。意思是说每天要不断反省自己，以“正”其身。今天，我们的共产党人更应“每日三省吾身”，在党的纪律的约束下，对照党章的规定、国家的法律、人民的要求一遍遍、一回回地反省自己、解剖自己，从而知道哪些事应该做，哪些事不应该做，哪些事做...