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1.
胡晓红 《中共杭州市委党校学报》2008,(5):86-89
传统节日是民俗文化的重要表现,每个节日都有丰富的文化内涵,表达了人们对生活的理解和热爱,给人们带来了精神上的满足。而全球化和现代化的趋势下,中国的传统节日面临着被遗忘的困境。在困境中,如何让传统节日焕发出新的生机?笔者认为节日文化与消费文化的结合是一个最好的选择,让节日在消费中实现节日与消费的双赢。 相似文献
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中国传统节日传承了源远的中华民情风俗,积淀了丰富的民族文化,是中华民族宝贵的精神财富。随着经济全球化、文化一体化的到来,中国传统节日文化的概念在年轻的一代人中逐渐淡漠。大学生是国家社会建设和中华文化传承必然的生力军,因此有必要在大学生中强化民族传统文化意识并传授他们这方面的知识。 相似文献
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潘轩 《共产党员(沈阳)》2011,(5):29-29
近年来,丹东市充分利用地方文化遗产和贴近大众现实生活的文化资源,通过政府主导、民间参与、市县联动、城乡一体,形成了“守望家园”传统节日文化活动系列。 相似文献
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《中共成都市委党校学报》2021,(3)
文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。继承和弘扬中华优秀传统文化,是增强文化自信的重要途径。中国传统节日文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,与文化自信有着密切关联。充分了解文化自信和中国传统节日文化之间的关系,有助于我们深入认识和精准把握中国传统节日文化的基本面貌、精神特质和价值优势,提升文化自信,助力中国传统节日文化繁荣发展。 相似文献
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查佐明 《学校党建与思想教育》2011,(8)
传统节日是体现和传承民族文化的重要载体。清明、端午、中秋等传统节日假日化,是高校创新我们的节日主题活动的重要机遇。高校引导学生了解、认同、过好传统节日,可在节日的文化性、教育性、时代性、交融性、参与性与体验性上有所作为。 相似文献
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查佐明 《学校党建与思想教育》2011,(3):70-71
传统节日是体现和传承民族文化的重要载体。清明、端午、中秋等传统节日假日化,是高校创新"我们的节日"主题活动的重要机遇。高校引导学生了解、认同、过好传统节日,可在节日的文化性、教育性、时代性、交融性、参与性与体验性上有所作为。 相似文献
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中国的传统节日文化是中华民族精神风貌的本真写照,它是中国传统文化的重要组成部分。然而,在多元文化这一新的生存境遇中,由于传统节日文化生成的社会根基发生变化、西方社会文化霸权的强势推行,传统节日文化呈现出话语权逐渐减弱的异态走向。因此,在节日法定之后要创生节日文化的内在合法性、时代张力、民族个性、世界品格,以此重建传统节日文化在中国的话语权威,使其得以有效地传承。 相似文献
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《中共桂林市委党校学报》2018,(3)
少数民族传统节日准确定位,关系到一个节日的生命力、影响力、美誉度。深入研究壮族"三月三"的定位问题,抓住这个广西少数民族传统节日的本质特征,准确地反映壮民族传统文化的特色,使之与其他少数民族的传统节日相比显示出独特的魅力。 相似文献
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王杨柳 《党的生活(河南)》2010,(3):11-11
春节是我们中国人最盛大的传统节日。每年春节家家户户庆团圆,买年货、吃饺子、放鞭炮、看春晚,还要穿新衣戴新帽,亲朋好友互相拜年,长辈给小孩子发压岁钱…… 相似文献
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社会主义新时期的爱国统一战线包括全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者。在新时期,社会阶层分化严重,思想日渐多元,如何巩固扩大统一战线成为统战工作的重要课题。传统节日文化是中国传统文化的重要组成部分,可以凝聚全球华人力量为中国发展和统一做出贡献。 相似文献
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中国传统节日,凝结着中华民族的民族精神和民族情感,承载着中华民族的文化血脉和思想精华,是维系国家统一、民族团结和社会和谐的重要精神纽带,是建设社会主义先进文化的宝贵资源。近年来,随着物质生活水平的不断提高,人们对精神文化生活的需求迅速增长,对亲情、友情、和谐、美满的渴求更加强烈,传统节日越 相似文献
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春节,是中国汉民族的重要传统节日。对于过春节,山东民间通常称之为“过年”,或叫“过大年”。一、年的传说在传说中,年是一种非常可怕的怪物,它的大小和形状象一头牛。老百姓辛辛苦苦地忙过了麦、忙过了秋,到了正月初一元旦总想轻轻松松地玩乐一番。可每到腊月三十... 相似文献