构建和谐班级 促进学生健康发展

班级的和谐，关系到学校的和谐，关系到学生的健康成长。笔者把构建和谐班级作为班级工作的重点，把促进学生健康发展作为班级工作的目标，班级工作取得了一定的效果。在构建和谐班级的工作上，主要从以下几个方面入手：     

关爱留守学生建设和谐班级

班主任是留守学生在学校最直接的管理者，必须把留守学生作为教育教学和班级管理工作的一个重点，充分发挥主导作用，最大限度地为他们营造一个和谐优良的学习环境。     

浅谈高校班风、学风和班主任的工作作风

班风、学风,是一个学习群体呈现的思想行为、学习态度和学习方法。良好的班风、学风是一种无形的力量,具有强烈的导向作用、凝聚作用和规范作用。班主任在班风和学风建设中有着不可替代的作用。     

“赠言”是形成良好班风的“妙方”

经过几年班主任工作的探索，我深深地感到。“赠言”是激励学生不断进步．调动学生学习积极性，形成良好班风的一帖“良方妙药”。     

对构建和谐高校班级文化的思考

班级是组成学校的最基本单位,是学生在学校期间人格成长和发展的基本平台;班级文化是一种潜移默化的教育力量,是特定的文化环境,对学生的健康发展起着教育、制约、激励、凝聚的作用。本文首先对“班级文化”进行概念澄清,阐明开展班级文化建设的紧迫性,最后从班级文化建设的主体、内容、心理环境三方面阐述了加强高校班级文化建设的措施。     

关于高校和谐班级构建的调查与思考

文章从构建和谐社会和和谐校园的角度对广东八所高校266名班主任和2265名学生进行了问卷调查,探寻当前高校和谐班级构建过程中存在的问题,在此基础上提出了高校构建和谐班级的具体方法。     

构建“四位一体”的和谐班集体

构建和谐班集体是构建和谐校园的重要组成部分。和谐班集体是一种以协调发展、全面发展为核心的素质教育模式,班集体和谐是学校发展的基础,是以班级为纽带的各种教育要素全面、自由、协调、整体优化的育人氛围。因此,构建和谐班集体是全面落实科学发展观的必然要求,更是进一步实现班集体成员共同发展的需要。那么,我们该     

构建民主和谐的班级管理模式

民主和谐的班级管理模式提倡学生做班级的管理者，而班主任则是班级的指导者和协调者。在具体的班级管理中，学生通过积极主动地参与管理．可以培养其独立性及集体主义精神，创造良好的班级人际关系，保证和促进班级教育教学工作的顺利开展。     

充分发挥班级管理中学生的主体作用

在班级建设中，要充分发挥学生的主体作用，善于调动他们的积极性，使他们认识到个人在班级建设中负有不可推御的责任。学生有了这种责任感，就会产生强烈的内驱力，激发一种自我完善的欲望，由“他律”逐渐变为“自律”，从而形成良好的班风班貌。那么，如何在班级管理中发挥学生的主体作用呢?     

以学生工作转变 促和谐校园的构建

党的十六届四中全会提出构建社会主义和谐社会的战略思想,对我国高校建设特别是和谐校园建设提出了新的要求。在建设高校和谐校园中,要坚持以人为本,促进大学生的身心健康和个性全面和谐发展,学生工作及时更新思路,积极探索方法,运用有效栽体,建立优质队伍,营造良好环境,在构建和谐校园的进程中,发挥突出作用。     

构建和谐校园要加强学生思想道德教育

推进和谐校园建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。和谐校园是一种良好的教育发展模式,构建和谐校园必须加强学生思想道德教育。     

学生社团是高校构建和谐校园的有效载体

根据构建和谐社会的要求,研究与构建和谐校园相适应的高校学生社团建设与管理模式.高校学生社团是相对独立的群众性学生组织,要加强对学生社团的管理,把学生社团作为高校学生思想政治工作的重要阵地,使它在保持健康向上的社会主义方向的基础上真正成为学生自我教育、自我管理、自我服务的群众性组织,为学生的成长成才服务.     

学生社团是高校构建和谐校园的有效载体

根据构建和谐社会的要求,研究与构建和谐校园相适应的高校学生社团建设与管理模式。高校学生社团是相对独立的群众性学生组织,要加强对学生社团的管理,把学生社团作为高校学生思想政治工作的重要阵地,使它在保持健康向上的社会主义方向的基础上真正成为学生自我教育、自我管理、自我服务的群众性组织,为学生的成长成才服务。     

构建和谐的新型师生关系

一、和谐的师生关系可以促进教学效率的提升 教师与学生只有在和谐愉悦的情境中，教与学才能收到良好效果。而在师生关系紧张甚至对立的情况下，教学和教育都难以达到目的，有时甚至连正常的教学秩序也难以维持。     

加强高校学生党建工作与构建和谐校区

和谐校园是和谐社会的重要组成部分，构建高校和谐校园是一项艰巨的系统工程，也是高校党建工作的重要目标之一。学生是高校和谐校园建设的主力军；大学生党员是青年大学生的优秀代表，高校学生党支部能否充分发挥战斗堡垒作用，学生党员能否发挥先锋模范带头作用，团结带领广大同学投身到和谐校园建设中，对和谐校园的建设有着重要的影响，因此，要不断加强高校学生党建工作，才能更好地促进高校和谐校园建设。     

加强高校学生党建工作与构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分,构建高校和谐校园是一项艰巨的系统工程,也是高校党建工作的重要目标之一。学生是高校和谐校园建设的主力军;大学生党员是青年大学生的优秀代表,高校学生党支部能否充分发挥战斗堡垒作用,学生党员能否发挥先锋模范带头作用,团结带领广大同学投身到和谐校园建设中,对和谐校园的建设有着重要的影响,因此,要不断加强高校学生党建工作,才能更好地促进高校和谐校园建设。     

以构建和谐机关带动社会和谐的发展

构建和谐机关，不能孤立的就构建和谐机关而构建和谐机关，要围绕构建和谐社会和谐新疆来构建和谐机关，通过提高机关干部执行力和公信力来构建和谐机关，从而带动构建和谐社会和谐新疆的目的。     

构建和谐师生关系的“刺猬理论”

一幅绘画的成功．不是哪一种颜色的鲜艳，而是整体色彩的和谐；一首乐曲的动听，不是哪一个音符的突出，而是整体旋律的和谐：一个学生的成长．不是某一个方面的出类拔萃，而是身心综合素质的和谐发展。而在这个成长过程中。和谐的师生关系起到了十分重要的作用。     

高校和谐校园的构建刍议

高校和谐,不仅是社会和谐的重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用.构建高校和谐校园,必须坚持以人为本、发展创新、崇尚学术、文化育人,确保教学质量,加强环境建设和诚信教育.     

给后进生一个进步的支点

作为一名中学班主任．在日常的班级管理过程中。最难解决的或许就是后进生问题了。这些学生通常是最不服从老师管理的，学习成绩又差．纪律松散．个性还比较强。一个班级能否和谐．与后进生的转化有很大关系。