干部选学对干部教育培训机构的挑战及应对

干部选学是干部教育改革的内在要求。干部选学能够增强培训机构创新的内生动力、促进干部培训工作内部良性竞争。同时,干部选学工作给培训机构的师资建设、课程设置、经费保障、考核评估等带来了新的挑战。主管部门、培训机构以及相关单位应协同努力,在办学体制、运行机制、培训模式、师资管理、组织领导等方面加快改革创新。     

阳明文化融入贵阳市干部教育的调查与思考

阳明文化是中国传统文化中的精华,也是培育贵州人文精神和贵阳城市精神的重要支撑。将阳明文化融入干部教育培训,对传承和弘扬阳明文化,引导干部自觉崇德修身、廉洁齐家,恪守良知、俯仰无愧,坚守正道、不忘初心,做新时代忠诚干净担当的好干部有重要的现实意义。文章通过梳理和分析修文县将阳明文化融入干部教育的实践,从师资整合和提升、培训的方式和手段、资源挖掘和转化运用、机构和配套制度机制建设等四个方面提出将阳明文化进一步融入贵阳市干部教育的对策建议。     

干部教育实践培训与践行党群路线关联性问题探讨

干部教育实践培训模式以双向互动融合型、能力素质导向型、目标任务驱动型为价值理念导向,党校主体班群众路线教育实践活动基于体验式实践设计、双环式实践布局、建构式实践目的等视角分析。以干部教育实践培训为载体践行党群路线,需突出实践特色照镜子,注重过程管理正衣冠,深化实践环节洗洗澡,铸就实践实效治治病。     

提升干部教育培训机构办学能力的思考

干部教育培训机构要提升办学能力,必须明确办学方向,引进职业化办学理念,把握好组织与个人需求、规模与效益的关系,加大教学设施的投入以适应大规模培训干部的需要;切实提高办学质量,发挥各自优势办出特色,以自身的办学实力,跻身于多元化的干部教育培训市场。     

干部教育中心理健康教育开展的对策

目前我国干部教育目标、内容和师资中对心理健康教育都缺少必要的重视,这既有传统社会文化的原因,也受相关研究缺位的影响。需要从加强研究、转变观念,在干部教育中加入心理健康教育内容以及加强师资培养,充分利用各种渠道等方式来加强心理健康教育在干部教育中的开展。     

新时期干部教育培训机构财务管理规律初探——以中国井冈山干部学院为例

本文以中国井冈山干部学院为例,通过总结其五年来对财务管理规律的初步探索,分别从确立理财目标、强化预算管理、实行民主理财、加强制度建设和更新管理理念等五个方面,提出了新时期干部教育培训机构实现科学财务管理的五条途径和对策。     

关于干部教育培训创新的思考

阐述干部培训创新的必要性，分析制约干部培训创新的障碍性因素，提出干部教育培训创新要坚持的原则和对策建议，以对干部教育培训机构改革创新研究提供全面细致的借鉴。     

教育干部培训规律的认识与思考

教育干部的培训是一门科学,应遵循教育管理规律、成人学习规律、市场供求规律和干部成长规律,坚持党管干部原则.在开展培训时,要相应地把握好教育干部培训的先导性、自主性、适应性、实践性和价值性等特征,从而提高培训的针对性和实效性.     

论延安时期毛泽东干部教育思想与实践

延安时期毛泽东干部教育思想是其对干部教育问题和整个革命事业思考的结果,是一代共产党人在革命实践中的独创,他认为,干部教育工作至关重要,明确提出“干部教育第一”的方针;干部教育要同中国革命相结合,为中国革命事业服务,为党的中心任务服务;干部教育工作要以马列主义为指导,以研究中国革命实际问题为中心。这些基本思想构成延安时期毛泽东干部教育思想最根本的内容,并在实践中得到应用。     

苏共失误教训浅议

苏共失误的主要原因,从根本上说主要是没有始终成为先进生产力发展要求的忠实代表,长期实行文化专制主义,窒息了马克思主义的战斗气息和创造精神,未能代表苏联最广大人民的根本利益,没有重视提高和改善人民的物质文化生活水平。     

社会主义大国苏联是怎样被搞垮的--苏联解体十周年的回顾与沉思

江泽民同志指出,要深刻认识和吸取世界上一些长期执政的共产党丧失政权的教训。世界上执政时间最长而又悄然亡党亡国的政党,首推苏联共产党。在苏共解散、苏联解体10年之后,认真探讨产生这一变化的深刻原因,深入总结并记取这一沉重教训,无疑有着十分重要的意义。     

斯大林之后苏联苏维埃体制改革的局限性

斯大林之后,苏联对苏维埃体制进行的改革取得了一定成效.但总体上看,改革没能突破斯大林体制的框架,存在着很大的局限性.苏维埃仍然没能抹掉其橡皮图章的色彩,从而为戈尔巴乔夫后期彻底抛弃苏维埃体制埋下了伏笔.     

苏联国家监察制度评析

苏联国家监察制度经历了三个历史阶段：列宁时期监察制度的创立、斯大林时期监察制度逐步发生畸变和斯大林之后国家监察制度的调整。其一般特征主要表现为：以权力高度集中的政治体制为基础,受政治神秘主义的支配与操纵,人民监督作用有限。其启示意义是：社会主义国家既要讲权力的监督,也要讲权力的制约;国家监察机关必须拥有真正的独立性和足够的权威;需要加强自下而上的人民监督,切实保障人民的监督权。     

前苏联改革失败和国家解体的再反思

导致前苏联改革失败和国家解体的原因很多,但是没有实现从传统的人治模式到现代的民主法治模式的治国方略的根本转变是其致命原因;其基础性原因则是经济结构畸形,经济建设与国防建设的关系没有处理好,经济运行机制没有从计划经济转换到社会主义市场经济机制,没能自觉坚持并改善共产党的领导,没有妥善处理好经济改革与政治改革的关系以及改革、发展与稳定的关系等。这些因素综合在一起,注定了苏联改革失败和国家最终解体的命运。     

联共（布）、共产国际与中华苏维埃共和国的成立

中华苏维埃共和国的成立,是中国共产党领导民主革命实施局部执政的重要阶段及重要标志,是新中国成立的一次预演,是党领导和管理国家政权、学会治国安民艺术的一次伟大尝试,为中国共产党培养、造就了一大批党和国家的栋梁之才。在成立中华苏维埃共和国的过程中,联共（布）、共产国际发挥了重要的作用,尤其是联共（布）的作用不容忽视,但联共（布）发挥作用主要还是通过中国共产党实现的。     

苏共党内监督体制的演变与启示

苏共的垮台,对于国际共产主义运动来说,无疑是一杯“苦酒”。它的垮台,给国际共产主义运动带来了不可估量的损失。透视苏共衰亡的历史,我们不难看出:苏共的垮台是多种因素“合力”的结果。其中,一个很重要的原因就是苏共对党内监督体制的探索逐步偏离了正确的“航道”,从而造成苏共党内权力高度集中,官僚主义和腐败现象不断滋长、蔓延,从而严重损坏了党的形象和声誉。本文就原苏共执政后党内监督体制的演变与启示进行探讨。一、苏共党内监督体制的演变纵观苏共执政的历史,我们可以清楚地看出:苏共执政后党内监督体制大致经历了以下三个阶段:…     

苏联命运、科学技术与新型工业化道路

十六大报告指出走新型工业化道路,是我国全面建设小康社会的必然选择.我们要立足国情,面向世界,吸取苏联在科学技术发展过程当中的经验和教训,充分发挥科学技术作为第一生产力的作用.     

苏联集权政治体制的演变及其性质的政治学分析

苏联集权政治体制的诞生是与十月革命前后特殊时期所面临的特殊任务密切联系的,由于这一集权政治体制在其演变进程中不断被强化并走向极端,从而导致了苏联社会主义国家制度的严重扭曲,背离了社会主义的基本价值,最终失去了社会主义的性质.     

斯大林模式与苏共垮台、苏联解体关系辨析

苏共垮台、苏联解体是苏联变革斯大林模式的现实结果,而不是其必然结果。变革斯大林模式本来有着三种可能选择,苏共垮台、苏联解体只是其中最坏的一种选择而已。如果不是改革领导者和民主派刻意颠覆苏共政权,苏联改革完全可以沿着社会主义道路前进。所以,苏共垮台、苏联解体的根源不是斯大林模式,而是错误的改革路线。必须清醒地认识到:斯大林模式对世界社会主义运动有着深远影响,如果对斯大林模式片面地作出全面否定,最终必然给社会主义事业造成巨大损失。