石油企业合同管理工作的后评价

企业的经济往来主要通过合同形式进行。在合同管理工作中引入后评价环节,主要是想通过进行合同管理的后评价来有效积累和总结合同管理中的经验与教训,把合同管理中的基础工作做好,使合同管理在油田企业的经营管理过程中发挥更大的作用。     

论投资项目后评价

投资项目后评价是项目管理的重要内容。项目后评价与前评价是项目生命周期的不同阶段,在评价方法和内容上有所不同。目前在项目后评价中还存在一些问题。需要完善后评价体系,制定后评价管理办法和规定;建立后评价专项资金;注意投资项目资料的收集保管;建立后评价档案;聘请有资质的咨询机构进行项目后评价等。     

如何建立符合中国高校特点的教师评价体系

要实现建设创新型国家的战略目标,提高师资队伍建设水平,就必须结合中国高校的特点,针对中国高校教师管理及评价体系的历史和现状,改革大学教师评价体系。传统的奖惩性评价与发展性评价具有各自的特点,因而采用发展性评价为主、奖惩性评价为辅的教师分类评价体系是恰当的选择。     

玉门油田实施内控体系后物资供应风险管理效果评价

运用科学的物资供应风险管理效果评价体系，考察玉门油田物资采购管理中心实施以风险管理为核心的内控体系后管理水平的变化，从而检验风险管理的有效性，总结经验，制定改进措施，进一步提高风险管理水平。     

构建促进经济发展方式转变的政绩考核评价机制

加快经济发展方式转变是中央作出的重大战略部署,政绩考核评价机制是转变经济发展方式的指挥棒。构建促进经济发展方式转变的政绩考核评价机制的着力点是：在政绩考核评价操作上,从注重＂过程规范＂向注重＂结果运用＂转变;在政绩考核评价指标上,从注重＂经济增长＂指标向注重＂综合性＂指标转变;在政绩考核评价方式上,从以＂内部考核评价＂为主向以＂第三方考核评价＂为主转变;在政绩考核评价制度上,从注重＂政府保障＂向注重＂法律保障＂转变。     

构建高校绩效预算评价指标体系的研究

绩效预算评价体系建设是绩效预算管理的核心,是部门预算管理改革的延续和提升,是优化资源配置,提高学校办学资金有效性和预算管理效能的重要举措。本文从绩效预算指标评价体系的选择和的角度出发,设计了一套较为完善的高校绩效预算指标评价体系,为我国高等学校绩效预算改革做了积极的、有价值的探索。     

合同实体公正与程序公正

在合同关系中,区分合同实体与合同程序可以为合同公正性评价提供一个新的视角。以给付与对待给付之间的等价性为主要内容的合同实体公正在司法实践中可操作性较差,固守这一评价标准也不完全符合市场竞争的要求。而以平等协商、自由选择过程以及体现诚实信用的互动关系为主的程序公正更适合现代社会正义观的判断。评价合同的公正性,原则上可以程序公正为首要考察因素,具有程序正当性的合同就可以认定为公正、合法、有效的合同;只有显失公平、需情势变更之类的情况才有必要考虑从实体上重新平衡双方的利益。     

我国环境影响评价制度之“评价”与完善

环境影响评价制度是我国环境法律制度的核心内容之一;八年来《环境影响评价法》的实施使环境影响评价制度的不足逐步显现;环境影响评价制度应在规划环评的完善、公众参与的推进、替代方案的实施、＂第三方＂评价以及后评价等层面不断突破。     

合同公正及其评价标准的确定

给付与对待给付之间的等价性是合同实体公正的主要内容,但这并不是合同公正性评价的唯一标准。在瞬息万变的市场中,合同实体公正可操作性较差,固守这一标准并不完全符合市场竞争的要求。合同公正性评价中有必要引入合同程序公正,甚至以程序公正为首要考察因素、辅以实体公正评价合同的公正性更适合现代社会公正观的判断,以平等协商、自由选择过程以及体现诚实信用的互动关系为主的程序公正也正是契约自由的正当性基础。原则上来说,具有程序正当性的合同就可以认定为公正、合法、有效的合同,只有显失公平、需情势变更之类的情况才有必要考虑从实体上平衡双方的利益。     

缔约过失责任构成要素解析——由“肯德基秒杀门”引发的法律思考

缔约过失责任的构成应当包含以下三个要素,即行为发生于合同缔约开始后合同生效前阶段、行为违反先合同义务、造成信赖利益受损。以＂肯德基秒杀门＂为例,肯德基公司的行为符合缔约过失责任构成要素,因而其不仅应受到道德谴责,还应承担相应法律责任。     

高校心理契约的构建及影响

契约是具有强烈约束力的显性合同。培养大学生的契约意识对于强化责任感、提高诚信度,培养权利义务意识有着显著作用。而与此相对应的隐性合同＂心理契约＂在高校中的研究稍显薄弱,对于校方和学生而言,心理契约的形成与遵守都有其现实意义,是高校不可忽视的管理方式。     

石油企业声誉评价体系的构建

借鉴西方声誉评价的研究成果,根据石油企业生产经营的特点,从经营业绩和社会责任两个方面构建石油企业声誉评价体系,披露石油企业履行经济责任、政治责任和社会责任的努力和效果,有利于加强石油企业声誉管理,改进社会各界对石油企业的感观。     

略论成人高教质量评价指标体系的构建

质量是成人高教的生命线,构建成人高教的质量评价体系是成人高教质量的保证。成人高校要深刻理解构建质量评价体系的意义和原则,使用切实可行的构建方法,针对目前成人高教质量评价中存在的问题,构建强有力的质量评价体系。     

油田企业党建思想政治工作评价体系研究

在新形势下,信息化管理在企业管理中的普及给传统的思想政治工作提出了严峻的挑战,构建油田企业思想政治工作评价体系势在必行.针对现有评价体系存在的问题,适时构建新的评价体系,旨在不断提高企业党建和思想政治工作的实效性,为企业生产经营活动提供智力支持、思想保证和精神动力.新评价体系的构建可从指导思想、基本原则、基本框架和指标体系量化分析等方面着手.     

少先队活动课程建设激励评价法运用实践

＂雏鹰争章＂激励评价法是少先队教育活动中促进少先队员全面发展的一种综合评价方法。在当前全面开展的少先队活动课程建设中,科学运用＂雏鹰争章＂激励评价法有其重要理论与实践基础。＂雏鹰争章＂激励评价法有其鲜明特点以及实施策略。     

公安本科院校实验教学质量评价体系构建研究——以江西警察学院为例

实验教学质量评价是近几年来新兴的从评价、管理的角度保证教学质量的理论和措施之一。它同其他的新事物一样,既有旺盛的生命力、又有不成熟还需要进一步发展的弱点。[1]通过对我国高校实验教学质量评价现状加以分析,结合我公安本科院校自身的办学特色,在原有相关评价体系的基础上,有针对性地研究其他高校实验教学质量评价体系,旨在建立一套比较科学、完整的适合公安本科院校的实验教学质量评价体系。     

学术共同体视域下学术带头人领导力评价体系的创新研究

高校学术带头人领导力对高校人才队伍建设的发展起着至关重要的作用。当下,不少高校并没有建立健全完善的学术带头人领导力评价机制。在学术共同体视域下,以量化考核为核心的学术带头人领导力评价机制,凸显出过分注重管理目标、过于强调学术成果的数量,缺乏对学术带头人综合素质的定性分析等学术共同体评价体系学理性的矛盾。通过揭示其抹杀学术带头人的创造潜能、滋生大量"学术泡沫"、"学术垃圾",引发学术不端行为和浮躁学风,严重危害科学研究健康发展等不良影响。而立足于学术共同体视域上,对学术带头人领导力量化考核评价体系进行"以人才为标准"的创新研究改革,实现从学术"管理"到学术"治理"的思维方式转变,建立"高门槛、宽领域、全方位监督"的学术带头人领导力评价体系。     

我国农村信用社经营业绩评价体系问题与对策研究

通过分析和评价目前采用的业绩评价体系，运用现代管理学和管理科学知识，探讨如何在农村信用社内部构建适于农村信用社经营特点的、科学的、有效的和易于操作的业绩评价系统。     

关于犯罪成立理论的思考

在我国,犯罪成立即构成犯罪,然而在现行的犯罪成立评价模型中,其评价前提及评价要件却始终面临＂技术化＂的难题——社会危害性的形式、实质之分造成的罪与非罪的天壤之别,以及犯罪阻却事由的＂游离＂下犯罪成立的判断先于构成要件的排除。鉴于此,实现犯罪评价前提的技术化界定、明确犯罪阻却事由及其价值、完成犯罪构成要件与犯罪成立理论的合理衔接,进而实现所有行为都能依犯罪成立评价模型进行直接判断势在必行。     

高职院校德技“学分银行”评价体系的困境与对策研究

学分银行制度缺乏政策支持、德育评价未纳入指标体系、评价主体太单一、评价内容太片面、评价标准不统一是目前我国高职院校学分银行评价体系建设与实施过程中面临的主要瓶颈,与新时代“德才兼备”人才培养模式的职业教育目标不相适应。因此,构建基于职业教育类型特征“多元多维增值化”德技学分银行动态学生评价体系,突破当前学分银行评价体系存在的现实困境,探索德技学分银行评价体系实施过程中的实践经验,形成德技评价体系实施过程中的解决方案,为职业教育“学分银行”德技评价体系建设和改革提供参考。