浅谈邓小平军事教育思想的基本内容

邓小平军事教育思想,是邓小平新时期军队建设思想的重要组成部分,是指导我军军事教育事业发展的行动指南。因此,完整准确地把握它的基本内容,对于运用这一思想指导我军军事教育实践,具有极其重要的意义。 一、关于把军队的教育训练提高到战略地位的思想 邓小平主持军委工作以来,非常重视我军的教育训练工作,把搞好教育训练看作是和平时期提高部队官兵素质,提高部队战斗力的关键。早在1975年,邓小平就针对被林彪、“四人帮”干扰破坏了的军事教育的状况,旗帜鲜明地发出“要把教育训练放在战略问题的一个重要位置上”的号召。党的十一届三中全会以后,邓小平又进一步丰富和发展了     

大力加强军事训练中的政治工作

军事训练中的政治工作是我军政治工作的重要组成部分,是完成军事训练任务的重要保证。贺龙元帅曾经说过:“行军有行军的政治工作,作战有作战的政治工作,训练有训练的政治工作。”从目前部队军事训练的状况来看,部分官兵训练热情不高的问题已成为军事训练中政治工作面对的一个重要课题。军事训练热情不高的主要原因,一是部分官兵认为部队的装备落后,且日趋老化,对通过训练提高战斗力缺乏信心;二是部分官兵文化水平偏低,对科技练兵抱有畏难情绪;三是军事训练中的思想政治教育缺乏针对性、时代感,造成部分官兵参与训练的动力不足。因此,必须改…     

加强思想政治教育 促进训练质量提高

胡主席指出：“大抓军事训练，从某种意义讲，就是抓教育、抓管理、抓养成。”这一重要指示，深刻阐明了军事训练与教育、管理、养成和其他工作之间的辩证关系，为促进部队全面建设协调发展提供了强有力的理论指导。各级党委和领导干部要大力加强思想政治教育，以良好的效果促进训练质量的提高，推动部队全面建设协调发展。     

发挥军事民主在军事训练中的作用

近年来．我们坚持发扬军事民主，调动官兵的练兵积极性和创造性．营造“人人献策、个个尽责”的浓厚氛围，促进了军事训练的开展。 一、发扬军事民主，为军事训练提供动力。针对部分官兵“搞训练讲究规范，上面怎么要求就怎么练．讲民主没必要”的模糊认识．开展新形势下发扬军事民主专题教育．组织“为什么要发扬军事民主”大讨论     

发挥军事训练的教育功能培育部队战斗精神

军事训练是军队和平时期战斗力生成的基本途径．也是培养官兵职能意识．磨练官兵坚强意志．锻造官兵过硬作风的重要途径。胡主席指出：“从某种意义上讲。抓军事训练也是抓教育、抓管理、抓养成。”“要把培养战斗精神贯穿于训练的全过程．发扬我军敢打必胜的光荣传统．培养英勇顽强的战斗作风和铁的纪律。”     

做好大抓军事训练中的政治工作

通过参加党委中心组学习和部队的教育，我们深刻体会到，要贯彻落实好胡主席大抓军事训练的重要指示，保持部队深入持久的练兵热情，推动军事训练创新发展，必须下大力调动官兵的训练积极性。     

扎实做好军事训练中的政治工作

胡主席在全军军事训练会议上关于大抓军事训练的重要指示,不但为军事训练工作指明了方向,也对军事训练中政治工作提出了新的更高要求。新形势下,如何围绕军事训练的创新发展,不断提高训练中政治工作的质量和效益,已成为当前重要的研究课题。一、要全面理解训练中政治工作的深刻内涵充分发挥训练中政治工作的服务保证作用,对于贯彻落实中央军委新时期军事战略方针,全面提高官兵素质和部队战斗力,具有十分重要的意义。它是履行我军新的历史使命中进一步坚定理想信念的需要。新的历史条件下,胡主席高屋建瓴地提出新世纪新阶段我军“三个提供、…     

积极解决“官兵练兵积极性难调动”的问题

近年来，各级党委和政治机关认真贯彻军委胡主席天于“要把教育训练提高到战略地位”的重要指示，积极开展军事训练中的政治工作，较好地发挥了服务和保证作用。但官兵练兵的积极性难调动的问题还没有得到根本解决。当前，解决这个问题，重点应在改进思想教育、政策制度和组织领导这三个问题上下工夫。     

党委加强对训练的领导要处理好三个关系

胡主席强调指出“军事训练是军队和平时期最基本的实践活动．是战斗力生成的基本途径，要实现人与武器装备的最佳结合．提高部队的作战能力．必须进行严格的军事训练”。按照新《大纲》全面施训．提高施训质量．关键是要始终坚持党委对训练的领导和指导．尤其是要处理好“三个关系”。     

政治指导员怎样做好训练中政治工作

胡主席在全军军事训练会议上指出：要大力加强训练中思想政治工作，不断强化官兵爱军习武、练兵打仗和“打赢第一”的思想．从根本上解决部队练兵目的和动力问题。作为政治指导员如何深入贯彻胡主席这一重要指示，做好训练中思想政治工作呢？     

用党的创新理论引领军事训练转变

推进军事训练由机械化向信息化转变．是胡主席着眼世界军事变革新形势和国防军队建设新要求而作出的重大战略部署，是提高军队应对“两多”任务能力的重要前提。发挥创新理论引领作用．努力提高军事训练转变质量．就是要把官兵对创新理论的普遍认同，深化为习武热情．转化为训练效果。     

积极适应军事训练转变 推进政治工作创新发展

对照胡主席提出由机械化条件下军事洲练向信息化条件下军事训练转变的新思想，当前政治工作的思想理念、工作模式、方法手段与推动信息化训练还不够适应，如：适应“两个环境”激发官兵训练热情有差距，为军事训练减负解困不到位，人才培养导向有偏差，对发挥政治工作功能研究比较肤浅。要适应军事训练转变，应突出抓好以下三点：     

南京军区某仓库：集中官兵智慧发展农副业生产

本报讯 十七大召开以后，该旅针对官兵政治热情高涨、精神亢奋的特点，坚持以科学发展观为指导，积极做好军事训练“查漏补缺”工作，大力开展“强先进、补短板”的军事训练活动。在活动中，他们坚持抓训练尖子的提高训练和抓训练短板的补差训练并重，     

训练中政治工作要在“动”上下工夫

随着军事变革加快推进,部队军事训练出现了许多新情况、新问题,这为开展训练中政治工作带来了新的机遇,提出了新的挑战。我们认为,做好训练中政治工作要在“动”上下工夫。     

邓小平论要教育青年做“四有”新人

邓小平关于教育青年做“四有”新人的思想，是邓小平理论的重要组成部分，是我们做好青年教育工作的指导方针。一、要教育青年做“四有”新人马克思主义历来重视对青年的培养和教育问题。作为伟大的马克思主义者邓小平，也是极为关注青年教育工作的。我们党执政以来，邓小平一直把培养青年成为什么样的人作为一个重要问题来思考。50年代到60年代，邓小平就提出青年人要有理想、有文化。从70年代中期起，邓小平多次讲，要努力使我们的青年成为有理想、有道德、有知识、有体力的人；青年要勤奋学习、遵守纪律、热爱劳动、助人为乐、艰苦奋斗；…     

野外驻训中政治工作“五要”

新《大纲》颁布实施后，野外训练时间延长，要求部队训练更加贴近实战，对军事训练中政治工作也提出了更高的要求。如何做好野外驻训的政治工作？笔者认为．必须做到“五要”。     

试析军事训练的思想政治教育功能

军事训练具有特殊的思想政治教育功能.军事训练是思想政治教育的重要途径,利用各种军事训练形式开展军队思想政治教育工作,是我军的优良传统和新时代的必然选择.同时,军队思想政治教育也是一种特殊的训练工作,其表达方式、运用手段与军事训练有着密切的关系.     

紧贴《大纲》新变化做好训练中政治工作

近年来，我们着眼新《大纲》对军事训练带来的新变化，按照“三个紧贴”要求，紧盯打赢目标，紧跟训练进程，紧贴官兵思想实际，着力在引领训练方向、促进训练落实、激发训练动力、提高训练效益上求作为．确保了军事训练任务的圆满完成。     

简谈邓小平教育理论

作为邓小平理论的重要组成部分，邓小平教育理论是我国在新的历史时期进一步发展教育，深化教育改革的指针。邓小平教育理论的形成源于邓小平对人类社会发展基本规律的认识。“科学技术是第一生产力”是邓小平教育理论的思想基础；“三个面向”是邓小平教育理论的思想精髓；培养“四有”新人是邓小平教育理论的落脚点。一、“科学技术是第一生产力”是邓小平教育理论的思想基础“科学技术是第一生产力”的论断是邓小平教育理论的思想基础。在“科学技术是第一生产力”思想的发展过程中，教育优先发展975年，邓小平就指出：“我们，把整个现…     

充分发挥“五个作用” 不断激发官兵练兵动力

近年来．济南军区某装甲团认真贯彻落实胡主席关于加强军事训练的重要指示．坚持从教育发动、政策制度、环境氛围、人才典型和心理疏导等多方面努力，积极做好军事训练中政治工作．激发调动了官兵的练兵热情，促进了部队军事训练水平的跃升．先后被总部、军区、集团军表彰为“全军科技练兵成果交流先进单位”、“两成两力”先进单位、军事训练一级团和安全管理先进单位。