跨文化传播效力(ICC)的要素分析

作为一种人类传播现象,跨文化传播自占有之。但是作为专门的研究领域,跨文化传播研究却只有几十年的历史。 交通和通讯传播技术的发展极大地克服了人类传播的空间和时间障碍。这不仅为信息在全球范围内的迅速、广泛和大量传递提供了日益强大的技术保证,而且促使不同地域不同文化背景的人以旅游、经商、访问、留学、跨国婚姻、移民和在跨国公司及国际组织中就业等各种方式共同工作和生活。跨文     

Does Phenomenology (Still) Matter? Three Phenomenological Traditions and Sociological Theory

International Journal of Politics, Culture, and Society - Phenomenology has played an important role in the development of sociological theory. While modern phenomenology’s origins lie in the...     

数学方法在语言学中的运用

数学方法是语言学研究中一种十分重要的方法，探讨了应全面认识数学方法在语言学研究中的重要意义，并就如何在语言学研究中积极运用数学方法进行科学总结。     

在百货商店(二)

AT The Department Store 在百货商店 ——A This is the cloth shoes department, isn't it? (这)(是) (布)(鞋) (部门) (不是)(它) 这是布鞋部,是吗? ——B That's right, Ma'am. (那是)(正确)(女士) 是的,夫人。     

在邮局(一)

——A Good afternoon. (好)(下午) 您好。 ——B Good afternoon,Ma'am.What Can I do for you? (好)(下午)(女士)(什么)(能)(我)(做)(为)(你) 您好,夫人。我能为您做点什么? ——A I want to post a letter. (我)(要)(寄)(一)(信) 我想寄一封信。 ——B Srue.I Can take care of the letter. (当然)(我)(能)(处理,办理)(信) 好的。由我来办。 ——A OK,here's the letter.     

在百货商店(三)

(什么)(能)(我)(做)(为)(您)(先生)我能给您拿点什么,先生?     

电子证据在民事诉讼中的运用

随着信息技术的迅猛发展和互联网的普及,电子数据已经成为现代社会中不可或缺的一部分。在民事诉讼过程中,电子数据作为证据形式的使用日益增多,然而,与传统纸质证据相比,电子数据证据具有独特的特点。本文旨在探究民事诉讼中电子数据证据所面临的挑战,并提出相应的解决方案。     

在百货商店(一)

——A Good afternoon. (好)(下午) 下午好。 ——B Good afternoon. (好)(下午) 下午好。 ——A Can I help you, Madam? (能)(我)(帮助)(你)(女士) 您要点什么,(我能帮你干点什么?)     

在邮局(二)

——A Excuse me. I'd like to post this parcel, please. (原谅)(我)(我想)(要)(寄)(这个)(邮包)(请) 对不起,我想寄这个邮包。 ——B Sure. But I'm afraid you need to tape it up. (当然)(但)(我是)(恐怕)(你)(需要)(封)(它) 可以。不过您得把它封紧。     

民法理论在知识产权中的运用探究

学术界承认知识产权为私权利与市民社会民法的调整密不可分。知识产权法与民法部分一致。知识产权适用于民法法理学的传统和基础、法律逻辑和心态的建构以及民法体系结构的基本原则和理论。知识产权理论和民法原则的法理研究对知识产权的处理和知识成果的保障具有重要意义。     

浅析经验法则在民事审判中的运用

本文通过阐述笔者对经验法则的理解,同时对民事审判中经验法则适用的前提条件和运用程序进行了讨论,最后指出了我国当前经验法则运用出现的问题,以及提出了笔者对改革的一些建议以供大家参考讨论。     

情景剧在法学课堂教学中的运用分析

将情景剧引入到法学课堂教学中,一定要做好充足的准备工作,要设置合理的主体,分配好角色任务,还要坚持学生主体、教师主导的原则,充分发挥学生的热情和创造力,促使学生快速进入角色,引发学生的情感共鸣。只有通过实践的操作,才能使学生正确、快速领悟到法学知识,完成学习目标。本文针对情景剧在法学课堂教学中的运用进行分析。     

案例教学法在法理学课程中的运用

由于法理学不直面真实的社会生活,而是对基本法律概念进行批判性思考和体系化的建构,因而需要在教学过程中落实案例教学法。以往的理论对法理学案例教学存在多种误读,因而有必要廓清法理学课程中的案例教学法的目标以及案例的选择、分析和批判等问题。案例教学的目标是通过案例让学生能够直接把握到法学中的根本问题,因此法理学课程中所讲授的案例一定是能够反映法学根本问题和难题的案例。在进行案例教学时,必须考虑到案例本身与所要讲述的概念和体系之间的契合性。案例的择取不能够如同民法和刑法那样只从生活中最为简单的现象出发,而应该触及人们对于生活关系的批判性思考,进而指向一种良好的生活模式的选择和追求。     

补强规则在共犯口供中的运用

我国刑事诉讼法规定了"口供适用原则",这是口供补强规则在我国刑事诉讼法的体现。但对于共犯这种特殊犯罪形态下的口供是否适用该原则尚未进行明确规定,给理论界留下了巨大的探讨空间。针对这一棘手而又颇为重要的证据运用问题,笔者从两个角度进行探讨。     

奋进中的印度共产党(马克思主义)

印共 (马 )的力量没有因苏东剧变而遭到削弱 ,反而有很大发展 ,成为世界社会主义运动中的一朵奇葩。印共 (马 )对社会主义充满必胜信念 ,坚持独立自主地探索适合印度国情的社会主义道路 ,制定其内外政策。印共 (马 )有丰富的地方执政经验 ,自 1977年以来 ,以印共 (马 )为首的左翼阵线在西孟加拉邦连续执政达 2 6年之久 ,印共 (马 )还在喀拉拉邦和特里普拉邦等邦连续或多次执政     

情景剧教学法在军校法律课中的运用探析

军校是培育社会主义军事人才、军事指挥官、军队干部的重要基地,加强法律教育,对其法律意识培养,提高学员严于律已、遵守法律法规、依法办事的能力,以及军队建设、国家安全有着重要意义。但实践教学复杂且繁琐,影响教学质量的因素较多;对此,情景剧教学法应运而生,对学员理论实践综合能力提高有着积极促进作用。     

关于痕迹检验在交通事故鉴定中的运用

在一场交通事故中,事故现场会有诸多痕迹,例如车体痕迹、路面痕迹等等,这些痕迹可以有效鉴定事故责任,同时还可以直接体现出事故发生的真实情况.基于此,本文主要分析痕迹检验在交通事故鉴定中的有效运用,希望可以为相关人士提供参考和借鉴.     

司法会计活动在监察机关调查职务犯罪中的运用

本文首先阐述了监察机关与职务犯罪的关系,然后结合司法会计在检察机关侦查中的运用,提出了监察机关在调查中引入司法会计活动的相关问题。通过对监察机关调查引入司法会计活动的合理性、合法性的讨论,进一步探讨司法会计活动在监察机关调查职务犯罪中的运用方式以及监察机关和司法会计人员、司法会计机构的应有举措。最后,总结司法会计活动参与监察机关调查工作的前景和意义。     

视听资料在扒窃案件中的运用与展望

视听资料在扒窃案件中的作用日益突出,甚至改变了打击扒窃犯罪的方式。本文分析了视听资料在扒窃案件中的影响,提出了关于视听资料收集的建议,展望了视听资料的前景。