和谐社会视野中的高校思想政治教育建设

高校思想政治教育应纳入和谐社会视野.从和谐社会的视角探讨新时期高校思想政治教育建设,对于加强和改进高校思想政治教育工作,加速构建社会主义和谐社会具有重要的理论和现实意义.新时期的高校思想政治教育建设,应以构建和谐社会为价值导向,以科学发展观为指导,全面推动高校思想政治教育工作思路、方法和内容的创新,努力查找并修改思想政治教育中不和谐的因素,为构建社会主义和谐社会服务.     

高校思想政治理论课实践教学中的问题与对策

高校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地.实践教学是高校思想政治理论课教学的重要环节,是对大学生进行思想政治教育的重要方法.目前,我国高校思想政治理论课实践教学相对薄弱,加强对高校思想政治理论课实践教学的研究,有利于发挥思想政治理论课的积极作用.     

高校思想政治理论课MOOC教学模式初探

MOOC是信息化时代在线开放教育的新模式.在教育全球化和信息化的背景下,MOOC为我国高校思想政治教育课教学带来挑战也带来了发展机遇,构建我国高校思想政治理论课教学MOOC模式可以增强高校思想政治教育的渗透力,满足教学的交互性,提升教学的吸引力和感召力.     

高校思想政台教育主客体关系刍议

进一步探究高校思想政治教育主客体相互关系,是高校思想政治教育改革面临的重大课题.高校思想政治教育主客体之间是双向互动、主导与主动以及相互转化关系.新时期要准确把握高校思想政治教育主客体关系,更新高校思想政治教育主客体关系观念,加强高校思想政治教育的针对性,提高思想政治理论课教学的有效性,以增强思想政治教育实效.     

新形势下独立学院学生思想政治教育实效性探究

提高高校的教育质量关键是提高高校人才培养质量,提高高校人才培养质量关键在于高校大学生思想政治教育。而高校大学生思想政治教育的生命力在于其实效性,不断提高实效性也成了高校大学生思想政治教育的目的和归宿。作为我国高校重要组成部分的独立学院,其人才培养质量如何也影响着我国教育事业的成效与发展。切实提高和巩固独立学院学生思想政治教育的实效,应实现思想政治教育观念人本化、教育内容系统化、教育方式多样化、教育队伍全员化、教育评估体系化。     

思想政治教育视野下当代大学生感恩教育研究

感恩教育既是高校思想政治教育的重要组成部分,也是新时期高校实施思想政治教育的重要途径.当代大学生作为未来我国社会主义事业的建设者和接班人,正在成为高校的主力军.全面培养当代大学生的感恩意识,既需要充分发挥家庭教育的辅助合力作用,也需要充分激发当代大学生自我教育的内生动力,更需要充分发挥高校思想政治教育教育的强大作用.     

高校辅导员微博影响力提升对策研究与实践

当前高校辅导员运用微博开展思想政治教育工作,存在创新意识较为薄弱、微博信息缺乏营养以及功能定位不足等问题。通过不断创新辅导员工作方式、方法,加强辅导员微博团队建设,完善微博管理体系等措施,进一步提升高校辅导员微博影响力,对开展大学生思想政治教育工作具有重要意义。     

论改革开放三十年来高校思想政治教育的基本经验

改革开放以来的三十年,是我国高校思想政治教育走过不平凡发展道路和取得不寻常发展成效的三十年,是高校思想政治教育逐步走上科学化、规范化、现代化发展之路的三十年。三十年来,我国加强和改进高校思想政治教育的基本经验在于实现了指导思想与组织领导的统筹性结合、教育内容与教育方法的贯通性结合、工作主体与学习主体的互动性结合、培养目标与实践路径的转化性结合、学科建设与队伍建设的渗透性结合、运行机制与科学评估的集约性结合。     

大学生网络思想政治教育研究探析

飞信、微博、微信、BBS已经成为高校大学生发表舆论的重要场所.这对高校思想政治教育工作提出了新的挑战和新的课题.探讨加强高校网络思想政治教育的新措施,挖掘网络环境下思想政治教育的新功能,正确引导高校大学生的网络舆论,拓展高校思想政治教育的广度和深度,对加强高校思想政治教育具有实践上的借鉴意义和理论上的指导意义.     

网络时代高校思想政治教育工作探析

网络时代的到来,对高校思想政治教育工作带来越来越深刻的影响,既给高校思想政治教育工作带来极大的机遇,又使高校思想政治教育工作面临严峻挑战.这就要求我们在新的形势下,不断探索网络时代高校思想政治教育工作的新方法和新途径,以积极的态度构建网络时代高校思想政治教育工作的新机制、新模式,从而全面创新高校思想政治教育工作.     

论高校思想政治教育的文化价值及其实现途径

高校思想政治教育文化价值的实现程度直接关系到高校思想政治教育工作的成败。本文在把握思想政治教育文化价值基本内涵的基础上,分析我国高校思想政治教育的文化价值实现现状,并提出有利于高校思想政治教育的文化价值实现的可行性途径。     

大学生道德品质教育的固化:法律实践教学

大学生思想政治教育是高校一项长期而艰巨的战略任务.一直以来,我国法律院校学生思想政治教育存在教学效果不佳的状况.借鉴诊所式法律教育的模式,在法律实践教学环节加入道德品质教育的内容,搞好教学模式的设计与创新,有利于充分发挥教师的主导性和学生学习的主体性,进而影响和固化学生良好道德品质的形成,提高思想政治教育的实效性.     

高校网络思想政治教育的困惑和对策

一、网络思想政治教育存在的困惑(一)教育形态与模式对网络虚拟空间的不适应性从目前高校思想政治教育的开展情况来看,我国高校的思想政治教育课程在其指导思想上主要是针对原有的物理空间的思想政治教育问题开展的,仍是以传统的思想政治知识的传授为高校思想政治工作的基本形态和运行模式。而网络空间作为人为的虚拟空间,其存在的形式决定了大学生在网上必然会产生许多不同于现实物理空间的思想道德及心理问题,其中一些问题反映了现有高校思想政治教育的"盲区"或尚待拓展的领域,如网络的伦理规范问题、虚拟身份、虚拟社团或组织的伦理问题,     

新时代大学生思想政治与网络素养融合教育研究

当前数字网络发展对高校思想政治教育的主导地位、教育范式与教育秩序等都提出了巨大挑战,如何辩证地融通思想政治教育与网络素养教育是新时代提高高校思想政治教育的亲和力与实效性的必然要求。本文以此为研究切入,从世情、教情与学情等维度探讨当前高校网络思想政治教育的困境,并从国际教育改革创新的大背景下,提出高校思想政治与网络素养融合教育的紧迫性,最后,阐释了我国高校大学生思想政治与网络素养融合教育的基本内涵,从而为我国大学生网络思想政治教育的改革创新,提供一定的理论依据与政策参考。     

对新媒体环境下高校隐性思想政治教育的思考

当前,新媒体己成为大学生学习、生活须臾不可分割的一部分.相对于传统的显现思想政治教育方式,隐性思想政治教育具有教育方式隐蔽、教育时空开放、教育过程持久等独特优越性.新媒体与高校隐性思想政治政治教育极强的关联性,不仅体现在新媒体作为一把“双刃剑”为高校隐性思想政治教育带来新的机遇和挑战,也体现在本身应用于高校隐性思想政治教育的必然性.在新媒体环境下,从完善高校隐性思想政治教育的考评体系着手,依靠思想政治教育工作者和大学生共同努力,并且依托新媒体唱响思想政治教育的主旋律是当前应对新媒体对隐性思想政治教育的挑战提出的几点措施.     

科学发展观视野下的高校思想政治教育和谐发展

以人为本,全面、协调、可持续发展的科学发展观,为高校思想政治教育提供了明确的理论指导和方向保证。文章在介绍科学发展观对高校思想政治教育指导作用的基础上,分析了高校思想政治教育工作面临的不和谐问题,并阐述了用科学发展观指导高校思想政治教育工作的基本思路。     

知识经济时代与高校思想政治教育

知识经济时代我国高校思想政治教育面临不少冲击与挑战,要突出强调新时期高校思想政治教育的科学化、个性化和国际化趋势,努力走内涵和外延相结合,加强和改进高校思想政治教育。     

论高校思想政治教育对心理健康教育的吸纳

新形势下 ,我国高校思想政治教育工作中 ,心理健康教育环节严重缺失 ,从事心理健康教育的师资相对薄弱。将心理健康教育融入高校思想教育工作 ,探索心理健康教育与思想政治教育结合的途径 ,有利于构建高校学生思想政治教育的新模式 ,发挥心理健康教育在高校思想政治教育工作中的重要作用。     

谈传统观念与高校思想政治教育内容的契合点

正确发挥传统观念的积极作用对高校深入开展思想政治教育有很大的推进作用.我国传统观念与高校思想政治教育的契合点在于忠君爱国思想与爱国主义教育的整合,尊亲重教观念与感恩教育整合,律己恭让观念与新型人际关系的契合,勤俭正直观念与诚信教育的契合.     

大数据时代大学生思想政治教育探析

随着科学技术的迅猛发展,大数据浪潮也随之到来.大数据不仅是一场信息技术的革命,也给经济、政治、文化、教育等各个领域带来了变革.在大数据时代背景下,大学生思想政治教育面临机遇与挑战,高校思想政治教育如何实现实效性、针对性和感召力,是高校教育者迫切需要解决的难题.高校思想政治教育工作者必须准确把握大数据时代带来的变化,与时俱进,利用大数据时代的契机进行思想政治教育的改革,推动高校思想政治教育的发展.