小议“用笔领导”

小议“用笔领导”缪慈潮“用笔领导”，是毛泽东、邓小平同志所倡导的主要领导方法之一。早在延安时期，毛泽东同志就要求“革命干部必须能看能写”。１９５０年５月，小平同志就领导方法作了这样的分析：开会是一种领导方法，但到会的人总是少数；个别谈话也是一种领导方...     

“用笔领导”：领导者履行职能新途径

领导干部履行职能,实行领导的方法很多,其中常用的主要有三种：一是通过“无声的命令”,即自己的行为;二是开会、演讲、谈话、作报告;三是摇动笔杆撰写文章。这些方法,对于实行领导而言可谓相得益彰,缺一不可。但从三者的内在联系及各自功能来看,拿笔杆是实行领导的主要方法。开会是一种领导方法,是必需的,但到会的人总是少数,即使作个大报告,也只有几百人听。     

学会做领导和被领导

按照科学发展观的要求，打破传统的思维模式，打造奋发有为的领导班子和干部队伍。夯实坚强有力的各级基层党组织，锤炼保持先进性的广大党员，是为顺利实现“十一五”规划提供坚强有力的组织保证。     

学会与领导相处

在日常工作和生活中,每个人都要同领导打交道。虽然从一定意义上讲,领导与部属之间是同志关系,然而在工作上,却仍然有着上下级之分。可以说,学会正确与领导相处,直接关系到工作的顺利开展和个人的成长进步。依笔者浅见,学会与领导相处,应重点把握好以下几个方面。要谨言慎行严律己。在领导身边工作,首要的是     

领导要自主

语言是人类最重要的交际工具,讲话是领导必备的一项素质。因此领导讲话就很有讲究。     

要领导，首先要跟从

中国古代的老子曾说：“圣上欲上民．必以言下之：欲先民，必以身后之。”这位哲人所表达的意思是这样的：要领导，首先要跟从。     

现代领导要正确行使领导权力

领导权力是最重要的权力现象。它的存在和运行关系着组织群体或社会系统中每个成员的利益与命运。确保正确行使和运用权力，有效监督和制约权力。是当前领导科学高度关注的课题，也是备受世人关注的问题。因为只有领导权力才具有能够直接影响命运的最强大、普遍和实质性的权威、价值与效用。那么，如何理解领导权力现象？领导权力有什么样的实质和内在规定性？正确行使领导权力应该遵循什么原则呢？近日，本刊记者就上述问题采访了国家行政学院邱霈恩副教授。     

领导点评要精准

领导点评是创先争优活动的重要环节之一,通过点评能够及时总结和梳理活动过程的好经验、好做法、好典型,并加以宣传推广,促进先进更先进;能够及时发现活动过程中存在的缺点、不足、偏差,从而加以纠正与克服,促进后进赶先进,实现创先争优活动的健康发展。     

领导要讲诚信

有时我们承诺的是一件很小的事情，人们往往不能把它放在眼里，但就是这样的小事情，真正能体现出领导的品质和魅力。     

民主党派新任领导者要努力学习领导科学

领导科学理论认为,领导才能形成的领导力是一种合力,是领导者与组织及其成员相互凝聚进发出的一种思想与行为的能力.本文从领导科学的角度讨论了民主党派的新任领导如何在理论上明确领导力是一种合力,如何明确领导者的任务以及在实践中如何获得领导力.     

领导应学会“点石成金”

【案例背景】 晏子使楚时，楚王为了羞辱晏子，说楚国的小偷都是齐国来的。晏子则反唇相讥说了一则“橘过淮则为枳”的著名寓言，一下将了楚王一军。晏子所说寓言含义非常深刻．揭示了环境对于人的塑造是何等的重要。其实，在干部任用过程中，也经常会碰上类似于这样的情况。一名干部，在某一岗位上．或在某一地方工作起来总是那么不顺。结果是，上级不高兴，下级不满意，自己更是憋了一肚子气。耐人寻味的是。一旦换一个工作环境，那位众人眼中的“庸人”却往往能够发挥出巨大的能量，令人刮目相看。     

现代领导要善于运用情境领导艺术

郗慧林：美国马里兰大学Robert Smith商学院EMBA。曾任北京石油大学国际商业经济学讲师、助理教授；现任终身领导艺术管理学院院长、校园在线教育集团董事长。亲自参加了美国领导力研究中心情境领导认证师的认证培训，获得情境领导艺术中国首批培训师资格。     

教师要学会道歉

在教育教学过程中，教师如有不妥的言行伤害了学生，造成师生关系不协调时，教师应及时向学生道歉。古人云：“知耻近乎勇”。教师知道自己错了，就要勇于认错、勇于改正错误，这样就会得到学生的谅解、信任和尊重，获得意想不到的效果。子贡说的“过也，人皆见之；更也，人皆仰之”就是这个道理。首先，道歉有利于融洽师生双方的感情，促进教学工作的顺利开展。教学过程是个师生双边活动过程，需要双方的共同努力和密切配合。教师学会道歉，就会使学生的人格得到尊重，学生就会觉得教师可亲、可近、可敬，这样可缩短师生之间感情上的距离，…     

人在旅途要学会转弯

从小接受教育,听得最多的一句话就是:"人要立志,百折不回。"似乎这就是一个人走向成功的必然途径。在这个信条指引下,很多人固执己见,即便撞了南墙也不回头,坚持一条道走到黑,付出毕生精力,得到的只是"生不逢时"的慨叹。其实,世界上没有一成不变     

领导干部要学会演讲

在国外,我们经常看到政党领导人发表慷慨激昂的讲话,以此激发民众的情绪,积极支持并参与到政党的行列中。其实在我们的工作中,领导者也需要学会这门演讲艺术,用有感染力的话语来振奋人的精神,鼓励人的干劲。那么,领导者怎样使自己的讲话具有鼓动效应呢？笔者概括了几条方法。     

教师要学会减压

教师是一个特殊的职业,他面对的对象是活生生的人,赋有教书育人的神圣使命,责任重大。每位教师对应该这项工作都怀有敬畏之心,也就因此产生一定压力。尤其是优秀教师,为对学生负责,都在自我加压、努力工作。因此,对于校领导来说要注意为教师减压,要特别关注教师的身体健康和心理健康。教师自身要学会自我缓解,自我减压。     

要学会识别小人

赵洪州先生从道德的范畴将人分成圣人、贤人、凡人、小人和坏人,这个分法有趣、通俗。圣人、贤人、凡人和坏人一般都还能理解,还能掌握,然而对于小人,却很让人捉摸不定,因而经常发生小人得志的现象。何谓小人?在西周,它是对被统治的生产者的称谓;春秋末之后,就成为无     

企业家要学会协调

时下,主管部门对企业的管理由直接变为间接,企业有了高度的经营自主权。这无疑为企业“织市场之网、捕效益之鱼”创造了条件。 然而,一些企业经营者也感受到一种莫大的孤独感。关系难协调,便是他们遇到的一个社会性难题。协调,就是通过调节平衡,鼓励积极倾向,排除消极倾向,通过调整、改善各组织间的关系,使分散的行为变为积极的行为,无序的行     

利用外资要学会挖掘潜力

扩大招商引资的规模,提高利用外资的水平,除了要在政策、环境等方面下功夫外,必须加大挖潜力度。分析襄樊市的情况,在抓好招商引资工作的同时,必须挖掘以下几个方面的潜力。     

人生要学会遗忘

自然对人的意义,既不该是迷信宗教式的敬畏,也不该是骚人墨客式的感伤。自然本身并没有任何种类的感情,更没有感伤。但有些人总错误地把感情赋予自然,认为自然有情,于是天地为愁,草木含悲,落花有意,流水无情……这些人先把自然变成一个“多情体”,再把自己的情绪随着这“多情体”转,于是悲从中来。这实在是一个很有问题的人生态度。至于黛玉葬花之类,那更是病态了。