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爱国主义是中华民族的优良传统 ,它的发展经历了几个重大的历史阶段。其中 ,从汉代到近代是传统爱国主义发展成熟的重要阶段 ,在爱国主义实践上 ,它表现为中华民族大家庭在相互交往、相互依赖、相互吸收、相互矛盾和斗争的过程中不断融合 ,最终定型为今天的中华民族 ;在理论上 ,则表现为对忠君与爱国、民族与民族、文化与政治经济等一系列矛盾的深入思考和探索 相似文献
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同世界其他民族的爱国主义传统相比较 ,中华民族的爱国主义具有历史悠久 ,源远流长 ;内容丰富 ,博大精深 ;精神宏阔 ,兼收并蓄 ;气岸高标 ,大义凛然的基本特征。它们表征着中华民族爱国主义的底蕴和基本精神 ,形成着中华民族强大的凝聚力和向心力 ,使其巍然屹立于世界的东方 相似文献
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在我国历史上,爱国主义从来就是动员和鼓舞人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民共同的精神支柱,在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略和推动社会进步中,发挥了重大作用。在爱国主义精神的激励下我们的国家和民族自强不息,具有伟大的凝聚力和生命力。一个民族,一个国家,如果没有自己的精神支柱,就等于没有灵魂,就会失去凝聚力和生命力。有没有高昂的民族精神,是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。在历史的长河中,中华民族经过长期的共同生活和共同的社会实践, 相似文献
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爱国主义是一种对自己祖国深厚的、古老的感情,爱国主义存在于不同的历史时期。论文一方面从历史的角度来回溯爱国主义在古代中国的表现,另一方面分析爱国主义与古代中国文化民族之间的关系,这能够帮助我们对传统爱国主义的内涵有更深层次的认识。古代中国的天下观和文化中心主义的思想既扩大了中华民族文化的传播范围,也丰富了中华民族的内涵。 相似文献
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未成年人的爱国主义与民族精神培育问题,直接关系到未成年人自身的健康成长和成才,是关系到国家前途和中华民族命运的大问题.学校教育是促进未成年人思想道德建设的重要组成部分.加强未成年人爱国主义和民族精神的培育,对于我国和谐社会的构建具有重要的意义. 相似文献
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未成年人的爱国主义与民族精神培育问题,直接关系到未成年人自身的健康成长和成才,是关系到国家前途和中华民族命运的大问题。学校教育是促进未成年人思想道德建设的重要组成部分。加强未成年人爱国主义和民族精神的培育,对于我国和谐社会的构建具有重要的意义。 相似文献
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传统文化是现代爱国主义教育的重要内容与基本素材之一,我们应该深刻挖掘传统文化中的优秀文化遗产,把传统文化中的爱国意识转换成爱国行为,从而为社会主义精神文明建设服务. 相似文献
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在举国上下抗击非典的关键时刻,中共中央总书记、国家主席胡锦涛向全党和全国人民发出号召:我们要大力弘扬万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济。迎难而上、敢于胜利的中华民族精神。 相似文献
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抗战取得胜利最根本的原因是因为有了中共作为全民族抗战的中流砥柱,是党的纲领、路线、方针、政策和先锋模范作用将中华民族固有的民族精神引入科学的轨道,并注入了时代精神的精华,从而铸造了以爱国主义为核心内容的抗战时期的中华民族精神,使全民族焕发出足以战胜强敌,改变中国前途命运的伟大力量。 相似文献
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为进一步贯彻落实《爱国主义教育实施纲要》,充分发挥我区各级爱国主义教育基地的作用,最近,我们深入到呼伦贝尔市、兴安盟、通辽市、包头市、呼和浩特市的12个旗县区、16个基层单位进行了调查走访。通过调研,对全区爱国主义教育工作情况有了比较清楚的了解。一、认真贯彻《爱国主义教育实施纲要》,广泛深入开展了爱国主义教育活动1995年中央颁发《爱国主义教育实施纲要》后,全区各地、各部门认真贯彻落实《纲要》精神,在各级党委的统一领导和协调下,各级宣传部、文明办、文体局、广电局、教育局、工会、团委、妇联、关工委等有关部门和群众… 相似文献
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“你属于你的祖国,正如你属于你的母亲。”热爱祖国,为祖国的前途命运而奋斗,是新时代赋予每个人的职责。“弘扬爱国主义精神,必须把爱国主义教育作为永恒主题。”庆祝新中国成立70周年之际,中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》,提出弘扬爱国主义精神,推动爱国主义教育融人贯穿国民教育和精神文明建设全过程。 相似文献
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民族英才人物是民族的杰出代表,曾在民族精神发展史上发挥过十分重要的作用。民族英才人物从其存在形式看,可分为两类,一类是传说中的文化英雄,一类是“现实中”的杰出人物。前者虽不一定真实,但却作为一种象征被定格在人们超现实的理想之中,成为人们理想人格的化身和效法的典范。后者是历朝历代实实在在的人物,他们通过自己的行为影响民族成员的思想意识、价值取向和精神追求,缔造出许多精神形态,丰富和发展了民族精神的内涵。 相似文献
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中华民族精神是爱国主义精神的源泉,爱国主义精神、革命精神是中华民族精神的具体体现。爱国主义是中华民族精神的核心。革命精神是中华民族精神、爱国主义精神的继承和发展。 相似文献