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在汉代初年 ,由于特定的社会、政治原因 ,业已被秦王朝阻断的游士之风又趋兴盛。当时的一些诸侯王凭借自身的学术素养和庞大的政治经济实力大量招募士人 ,在此基础上形成了五个重要的有影响力的学术集团 ,伴随着学术集团的成立和发展 ,学风建设也被置于突出的地位。研究这些学术集团和学风建设 ,对于今天我们建设新文化 ,做到古为今用 ,仍有一定的借鉴意义。 相似文献
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姜汉斌 《中国特色社会主义研究》1999,(3)
当前,按照党中央的统一部署,全国县以上党委班子和领导干部正在深入开展以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的党性党风教育。“三讲”首先是“讲学习”,而讲学习的关键是弘扬马克思主义学风。一、增强使命感和紧迫感,大兴学习之风党的三代领导核心一贯高度重视干... 相似文献
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学风,乃读书之风、治学之风,它是一昕大学的气质和灵魂,也是大学的立校之本。公安院校学风建设多年来一直是公安教育工作者密切关注的一个现实问题。在高等教育竞争激烈和全社会呼吁提高教育教学质量的今天,如何认识公安院校的学风建设,并切实解决好公安院校学风建设中存在的问题,是公安高等教育教学改革的重要内容和任务。 相似文献
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学风问题是关系党风和党的形象优劣,关系国家、民族兴衰和我们事业成败的重要问题。弘扬优良学风,加强学风建设既是坚持和发展马克思主义的应有之义,又是加强和改进干部作风建设的现实要求,更是创建学习型政党与学习型社会的基础工程。要切实从强化学习责任、明确学习目的、改善学习方法、健全学习制度等方面加强干部学风建设,努力以良好学风带动思想作风、工作作风、领导作风和干部生活作风的改进,努力建设高素质干部队伍推进科学发展、促进社会和谐。 相似文献
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沈宝祥 《中国党政干部论坛》1997,(9)
认真搞好学风建设沈宝祥学风也是党风。我们党自延安整风以来,在毛泽东同志的倡导下,历来重视学风的建设。江泽民同志“529”在中央党校的重要讲话中,又一次提出学风问题,具有很强的现实针对性。我们要充分重视这个问题。一学风好坏关系党的事业的成败学风的实质... 相似文献
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张宁 《湖北警官学院学报》1999,(6)
<正>公安高等院校肩负着培养合格公安人才的重要使命。21世纪公安院校学生的思想道德和科学文化素质如何,最直接的体现便是院校的学风建设。学风建设对于高等学校来说是一项须长抓不懈的基础建设,对深化教学改革,优化育人环境,培养合格人才起着至关重要的作用。同时,学风建设搞好了,学校能更好地树立良好的外部形象,其内部向心力、凝聚力也会大大增强。 相似文献
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培养“政治坚定、业务精通、作风过硬”的人民卫士,这是公安高校人才培养的总目标,而抓好大学生的学风建设有助于提高公安高校大学生的思想政治工作的针对性和实效性。在现实中,确有一部分大学生在治学态度上不求诚实和勤奋,主要精力不是用在学习上,作业靠抄袭、考试靠作弊,这些不良状况不仅严重影响到学生的学业,也影响到公安高校人才培养总目标的实现。为此,我们对中国刑警学院05、04、03级(02级学生在外实习未能参加)本科生开展了学风问题的问卷调查活动,旨在对学生学习态度见微知著,从中了解掌握学生的思想状况,探究学生思想和学习中存… 相似文献
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主观主义学风是一种与马克思主义根本对立的思想作风 ,其基本特征是理论和实践相脱离 ,主观和客观相分裂。在主观主义学风的影响下 ,中国共产党内曾经多次发生过以教条主义为特征的“左”倾错误 ,给中国革命和建设造成严重危害。因此 ,反对主观主义学风是我们党在思想战线上一项长期而艰巨的重要任务。 相似文献
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学风问题是关系党的事业成败的一个重大政治问题。文章提出了加强领导干部学风建设的路径:一是强化领导干部学习的自觉性;二是将解决群众的具体实际问题和理论学习两者有机结合起来;三是大兴调查研究之风,不断提升领导干部的学习能力;四是健全完善相关机制体制,构建学风建设的长效机制。 相似文献
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学风问题,即对待马克思主义的根本态度问题。对于这个问题,邓小平曾做了深刻而精辟的论述,并处处体现和贯穿在他的实践活动中。今天我们认真领会和全面落实他的这一思想,对端正马克思主义学风,坚持和发展马克思主义,进一步开创有中国特色社会主义建设的新局面,无疑... 相似文献
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学风问题是关系党的事业成败的一个重大政治问题。文章提出了加强领导干部学风建设的路径:一是强化领导干部学习的自觉性;二是将解决群众的具体实际问题和理论学习两者有机结合起来;三是大兴调查研究之风,不断提升领导干部的学习能力;四是健全完善相关机制体制,构建学风建设的长效机制。 相似文献
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目前,我国高等教育在学总人数超过了2300万人,规模位居世界首位,毛入学率达到21%,在一个较短的时间内实现了历史性跨越,进入了国际公认的大众化发展阶段。而伴随我国高等教育的迅速发展,学风建设问题日益凸显.亟需进一步探索高等教育大众化趋势下学风建设的新内涵、重要意义,以及如何加强和改进学风建没的方法与途径。 相似文献
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学风对学员的思想境界、道德情操、价值观念、行为方式、个人修养等起着潜移默化的作用,它既是公安院校办学水平和综合能力的重要标志,也是提高学员素质,实现人才培养目标的重要保证。当前,公安院校学风仍存在诸多不尽如人意之处,分析公安院校学风现状,有针对性地提出学风建设对策,推动良好学风建设,具有较强的现实意义。 相似文献
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学习是获取知识的认识过程,在这里,知识作为客观世界各方面规律的正确反映,是认识的对象;阅读、听讲、练习、实验、讨论乃至论文写作等,是认识的方式。而学风,则是指学习的风气、学习的风格、学习的方式方法等。理论联系实际,是我们党一贯倡导的马克思列宁主义学风。其实质就是认识的主体即学习者的主观精神因素在这一过程中的 相似文献