我的几点追忆

阳光雨露中不断成长解放初期,党就教导我要走出封建没落家门,多参加市区各项社会活动。1956年1月我正式到东单区人民政府民政科报到。同年我光荣地接到彭真市长任命我为民政科副科长的委任状。这对我是有生以来最大的震动,它使我五十年来坚定不移地走上了革命路。在整风反右运动高潮中,我参加国家民委组织的以载涛为团长的全国满族国庆参观团,先后去东北、内蒙、延边、武汉、上海参观学习。我大开眼界,看到了新中国工农业的巨大成就和全国各民族的繁荣团结。在国庆期间,我们留京参加国庆活动,观礼、国宴、游     

民族地区大学生政治认同教育问题探究——以内蒙部分高校为例

民族地区大学生政治认同教育直接或间接地影响着民族地区的发展与国家的安全稳定,以内蒙部分高校为例,当前民族地区大学生存在着政治认同情绪化、情感淡漠以及在多元社会思潮影响下理念不清晰等趋向。结合当前社会现实,高校应进一步加强马克思主义意识形态教育,积极延伸网络教育平台,实践层面上,有效应对高校民族方面的矛盾和纠纷,以实现民族地区的稳定和团结。     

发展民族医药教育弘扬民族医药事业

民族医药教育是民族医药发展的关键,文章分析了民族医药教育的现状,从民族医、民族药、社会形势发展的三个方面现状论述了民族医药教育发展和改革的必要性,并从争取特殊政策、加快民族医药人才的培养、加强民族教育改革等几个方面提出了发展民族医药教育的思路.     

上海等六城市民族工作的考察报告

2007年5月10日-20日．市民宗委组织主城区民族工作部门负责人，赴上海、深圳、南京、武汉、广州、珠海等六市（以下简称六市）进行城市民族工作学习考察。考察期间．分别与六市民族工作部门进行了座谈交流．考察了上海市阂行区龙柏社区、南京市建邺区健园社区的民族工作，并参观了一些少数民族在当地兴办的企业。“他山之石．可以攻玉”．学习借鉴发达地区城市民族工作的成功做法和先进经验。使我们在开阔视野的同时受到了启发．对进一步加强我市城市民族工作。具有相当重要的借鉴意义。[第一段]     

西藏现代民族教育体系的创建与民族文化素质的提高

本文从四个方面论证了西藏和平解放，特别是民族改革40年来西藏现代民族教育体系创建的历史经过、经验和完善问题。分析了民族高等教育的领先发展对建设西藏现代教育体系的促进作用和西藏民族文化素质迅速提高的历史史实，指出社会主义制度下的民族区域自治是西藏建立现代民族教育体系的先决条件、中央和全国对西藏教育的援助和政策倾斜是根本保证。     

民族教育对民族文化传统创弃机制初探

民族教育与少数民族文化传统是相互影响的,要考察这种影响过程,应分别对民族教育和少数民族文化传统的特点进行分析。 (一)民族教育的特点 民族教育是指在多民族国家中对人口属于少数的民族所实施的教育,包括教育制度、教育管理、教学内容、教学用语等各个方面。从横的方面考察民族教育,存在着不同层次的教育     

超越边缘 构筑跨界民族研究平台——中国人类学民族学研究会跨界民族研究专业委员会成立大会暨“人口流动与跨界民族”学术研讨会综述

<正>2014年10月11-12日,中国人类学民族学研究会跨界民族研究专业委员会(以下称专业委员会)成立大会暨"人口流动与跨界民族"学术研讨会在吉林延边大学召开。国家民委原副主任、中国人类学民族学研究会常务副会长周明甫,国家民委巡视员、民族问题研究中心副主任黄忠彩、国家民委民族问题研究中心副主任李红杰、中国人类学民族学研究会副会长赵杰等领导以及来自中国社会科学院、北京大学、中山大学、中央民族大学、     

通过“文化之乡”的实践看文化生产力

多年来，在党的民族政策的光辉照耀下，延边各族人民尤其是具有较高文化素养的朝鲜族人民，以自己勤劳勇敢、好强向上、乐善好施、文明礼貌、尊师重教、敬老爱幼、能歌善舞、整洁卫生等特征，同其他兄弟民族一道在现代文化的潮流中传承着朝鲜民族文化的光荣传统。素来，延边在全国乃至国外享有“文化之乡”、“教育之乡”、“歌舞之乡”和“足球之乡”的美誉。 1994年被省政府命名为“全省文化工作模范自治州”； 1995年被国家文化部、人事部命名为“全国文化模范州”。 1994年延边荣获了国务院颁发的“全国民族团结进步模范自治州”的称号…     

民族院校思政教育中的民族理解与民族表达——基于萨德勒比较教育思想北大核心CSSCI

民族性是民族院校思政教育的基本特征,其民族性主要源于民族院校思政教育和民族历史、民族需要、教育的民族社会关系、民族学生主体等方面的民族理解。基于此,思政教育中的民族表达需要扎根民族历史,服务民族需要,立足民族生活,基于民族学生实际实施教育,以及发展特殊的民族教育精神等。     

民族学生第二语言教育中的文化冲突及化解北大核心CSSCI

第二语言的学习难免会形成文化上的冲突,具体到民族学生母语基础上的汉语学习而言,文化冲突源于民族文化和汉语文化的差异,以及民族学生的文化心理等方面,因此民族学生第二语言教育中文化冲突的化解可以从多元文化观念建立、寻求文化共性、学生的汉语兴趣培养、教师跨文化素养提高等方面入手。     

《云南民族工作汇报会纪要》出台的前前后后(下)

三、民族立法中的一项重要突破1983年,我到云南省人大工作,直接负责有关民族区域自治的问题,当时除满足民族群众的要求,成立景东、景谷等五个自治县外,主要是集中力量着手制定体现民族自治权力的州、县两级自治条例。特别是1984年国家颁布了《中华人民共和国民族区域自治法》后,省人大党组对制定自治条例更加重视,但我们都没有经验,我便和民族委员会的其他同志商定,在学习《民族区域自治法》的同时,走出去,先后到了吉林、内蒙、甘肃、青海、广西等省、区进行学习和实地考察。发现延边朝鲜族自治州的条例规定其自治机关所属工作部门正副职领…     

贵州省召开民族教育工作会议

贵州省民委会、省教育厅、省高教办最近在贵阳联合召开了全省民族教育工作会议。参加这次会议的有各地、州、市和少数民族人口占百分之二十以上和有影响的散居、杂居的共四十六个县(区)教育局,民委会负责人,及省级有关部门单位共一百五十多人。会议传达学习了全国第三次民族教育工作会议精神,总结解放三十年来我省民族教     

努力做好民族工作，为发展民族经济做贡献

努力做好民族工作，为发展民族经济做贡献司正英多年来，内蒙二机总厂非常重视民族工作，把民族工作当作工厂的大事来抓，为加快少数民族地区经济发展和共同繁荣做出了贡献，曾多次被评为包头市民族团结进步先进集体。我们厂是由１９个民族组成的大家庭，其中１８个少数民...     

民族博物馆网站建设的思考

<正>博物馆的信息化已经成为了博物馆发展的一大重要趋势。民族博物馆网站建设对于民族工作的开展、民族文物的保护、非物质文化遗产宣传、博物馆的教育具有重要作用。对民族博物馆网站的建设有以下建议:网站的建设应该是服务于实体博物馆的,使观众通过网站更好地了解实体博物馆,为他们即将参观实体博物馆做好准备和服务。不要盲目追求网站的复杂化,高技术。网站要做到简约而不简单,要体现特色,首先是博物馆自     

针对民族师范生的心理特点 加强民族生心理素质的培养

民族教育是民族振兴的希望和基础，是民族地区繁荣昌盛、安定团结、经济腾飞的重要保证。要发展民族教育，关键是教师，关键是要培养一大批会讲民族语言、了解民族的历史、现状及其风俗习惯的民族教师。师范学校是教师的摇篮，肩负着为民族地区培养合格教师的义务和重任。因此，研究民族教育问题，揭示民族学生的心理特点，加强民族生心理素质的培养乃是发展民族教育急需解决的重要课题。民族师范生和汉族生相比，在家庭环境、风俗习惯、宗教信仰、知识结构、智能因素、人性特征等方面，都有自己的独特性。这样就决定了在教学中，除了应考虑…     

民族院校思政教育中民族文化资源的开发利用北大核心CSSCI

少数民族文化资源蕴含着丰富的思政教育资源,这为思政教育中开发利用民族文化资源提供了条件。民族院校思政教育中开发利用民族文化资源既是对思政教育枯燥乏味教育方式的改革,更是对民族文化的传承。对此,基于课程资源开发利用理论,从思政课堂、思政教材改编与创编、校园思政文化和思政教育实践四个方面探讨民族院校思政教育中民族文化资源的开发利用。     

特殊的育才园地和课堂──云南民族学院民族博物馆在教育中的作用

博物馆是文物和标本的主要收藏机构、宣传教育机构和科学研究机构，是我国社会主义科学文化事业的重要组成部份。博物馆通过征集收藏文物、标本，进行科学研究，举办陈列展览，传播历史和科学文化知识，对人民群众进行爱国主义教育和社会主义教育，为提高各民族的科学文化水平，为我国社会主义现代化建设做出贡献。云南民族学院民族博物馆自1981年10月26日创建正式开馆展出以来，作为学校教育设施的一部份，在校内教育和社会公共教育方面起了积极的作用。16年来，云南民族学院博物馆是云南民族学院学生上课教室以外的另一种教室（课堂），它…     

关于新时期少数民族地区民族观教育的思考

党中央多次强调，为了不断增强民族团结和坚决维护祖国统一，必须在全国人民中进行马克思列宁主义毛泽东思想民族观的教育，进行党的民族政策的教育。为了更好地贯彻党中央指示，我们就马克思主义民族观方面的宣传、教育、掌握情况做了较为深入的调查摸底，在不记名答卷中，收到有效问卷５８７份，调查情况基本属实，因而基本上反映了我国部分少数民族地区民族观教育的现状。一、少数民族地区社会民族观教育的现状与存在的问题当前，我国正处在一个特殊的历史时期，改革、开放提出的一系列新的问题，有待于人们去探讨、解决。这些问题的解决…     

开发文化力──民族工作的一项重要任务

半个世纪以来，我省的民族工作取得了举世瞩目的成绩。一向处于落后状态的我省少数民族地区，沐浴着改革开放的春风，在近20年中，经济获得了较大发展。1991年印度“英迪拉·甘地艺术中心”负责人萨海教授到云南大学访问时曾说：“当今世界上凡有少数民族的国家，都应当到云南来参观学习。因为像云南这样少数民族众多、发展又不平衡的省份，各民族能够如此和睦相处，过着美好的生活，共同建设自己的家园，这在其它国家是不多见的。”多年来，在邓小平同志建设有中国特色社会主义理论指导下，省委、省政府对于如何在少数民族地区实现生产力跨…     

加强民族宣传工作 充分发挥《今日民族》在云南民族工作中的作用

民族宣传工作是党的宣传工作的重要组成部分,也是民族工作的一项重要内容。云南民族工作的长期实践和经验表明,做好民族工作的关键之一就是要做好民族宣传工作。重视和加强民族宣传,不仅是贯彻党和国家的各项方针政策,维护民族团结和祖国统一,促进民族繁荣进步的有效方法,而且是广泛动员全社会关心、理解、支持民族工作,形成民族工作“大合唱”的有效途径,是做好民族工作的重要基础。党中央历来十分重视民族宣传工作,1999年召开的中央民族工作会议明确指出:“要坚持开展马克思主义的民族理论和党的民族政策的学习与教育,提高各级干部和广大…