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相似文献
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1.
美国公民教育的变革客观上已形成与公民文化的协同响应机制,在特定背景下公民文化的维系和发展要求公民教育调整教育理念、目标和方式以适应经济社会的结构调整或迎合社会思潮;而公民教育的变革则推动公民文化的延续或变迁。美国公民教育史上存在三次改革,从20世纪前注重"价值灌输"、20世纪上半叶以课程为中心的探索,发展到20世纪中期以后以社会问题为中心的重视公民参与实践的教育模式,每次变革都驱动着公民文化的变迁。揭示美国公民教育对公民文化变迁的作用和规律,可以为我国的思想政治教育转型提供思考。  相似文献   

2.
崔海英 《公安教育》2012,(10):73-77
<正>公民警校起源于英国,发展壮大于美国。最近几十年,公民警校(CPA)在美国大大小小的警察局日趋流行,举办得如火如荼,举办CPA是美国各地警察局的共识。CPA是美国社区导向警务与英国的"警察夜校"理念相结合的产物,是实现其社区警务目标的重要措施。我国上海警方也以2010年世博会为契机,成功地引进了公民警校的理念和做法。为使公民警校尽快在我国落户和发展,有必要对美国的公民  相似文献   

3.
20世纪末,全球意识的培养成为美国公民教育的核心内容之一。全球意识是指一种立足于人类社会共同利益,认识、分析和思考世界历史和社会问题,并以此指导行动的观念和思维方式。从全球意识培养的目的观出发,美国公民教育课程主要包含世界公民意识、交流和合作意识、国际规则意识、可持续发展意识、国际参与意识五个方面的内容。解析课程中全球意识教育的内容,可以更深刻地反思美国学校公民教育的特点,为我国学校的全球意识教育提供有益参考。  相似文献   

4.
《政协天地》2012,(6):46-46
全国第八次公民科学素养调查显示,我国具备基本科学素养的公民仅有3.27%,相当于日本、加拿大、欧盟上世纪80年代末、904代初的水平,比美国就低得更多。而科技人员参与科普工作的现状更不容乐观。全国政协委员王庭大称,在4个国立科研机构的一项问卷调查中显示,  相似文献   

5.
随着社会主义市场经济建设的不断深入,我国的社会生活在发生着日新月异的变化,中学政治教育在公民教育中的重要性也日渐凸显。2011年公布的《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》,明确将"合格公民"和"公民意识"列入课程目标和课程理念,就是对这种重要  相似文献   

6.
李彩平 《前沿》2012,(12):195-196
本研究借鉴美国高等院校本科教育目标,重新审视我国三所著名体育院校体育教育专业课程设置。我国体育院校体育教育专业课程设置基本是以职业为导向的,存在着道德推理课程和公民意识课程缺失,表达能力训练课程不足,批判性思维能力培养课程较为薄弱,通识课程的涵盖面较窄的问题。最后,提出在制定体育教育专业课程体系时的建议。  相似文献   

7.
由网络文化事件引发的"寂寞"话语实质上是当前社会私人化所造成的"大众孤独"现象.当下"大众孤独"现象的出现,正是当代中国美学忽略自身根基意识而停滞于市民美学倡导的必然结果.当代中国美学历程,呈现出从人民美学到市民美学的历史主体意识变迁.重审这一根基衍变,反思当前文化症候.走向公民美学应是中国美学研究进路的新方向.公民美学是对人民美学与市民美学的否定之否定.它要学习在张力中保持个体意义和共同体意义的和谐共生.美国学者阿克曼和罗蒂的宪政与哲学思想为构建公民美学提供了一种新人形象的有益启示.  相似文献   

8.
随着美国民众的权利意识觉醒,人们为维护个体或群体利益而采取行动已逐渐成为一种普遍现象。传统意义上的"被动"或"服从"公民观逐渐转向"主动"公民观,主张以一种积极和理性的态度参与社会和政治公共生活,以满足民主制度的合法性要求。"主动"公民观对美国公民教育理念与实践产生了深刻影响。"主动"公民教育理念提倡在多元化的美国社会,通过实践教育方式促使学生形成公民权责意识、养成公民品格,并掌握"对话与合作"等公民参与技能。在联邦政府推动下,美国逐渐形成了学校教育、社会教育和社区实践相结合的教育实践体系。  相似文献   

9.
美国公民教育已有百余年的发展历史,相比较其他国家,美国公民教育探索与改革发展的时间较长,教育经验更为丰富。在长期的发展中,美国已构建起以"国家—社会—学校—社区"为主的支持体系,为开展公民教育提供政策立法、资金资助、项目组织、学校教学和舆论引导等各方面的支撑和保障。美国作为西方国家实施公民教育的典型代表,其在公民教育支持体系的构建、教育资源的有效配置和利用等方面积累了丰富的经验,这对于加强和改进我国思想政治教育的支持体系建设,提升教育的实效性具有一定的借鉴意义。  相似文献   

10.
美国的学校公民教育及对我国的启示   总被引:3,自引:0,他引:3  
徐文 《前沿》2006,(3):55-57
美国人一般把思想政治教育称为公民教育,学校被视为公民教育的核心机构,公民教育使美国人的公民意识不断加强,在维护美国资本主义制度和促进社会发展中发挥着重要的作用。充分认识美国学校公民教育,并借鉴其成功经验,对改进和完善我国学校公民教育,提高我国思想政治教育的实效性具有重要的促进作用。  相似文献   

11.
由于我国实行"走出去"战略,尤其是在"一带一路"重大战略下,越来越多的中国机构和公民走出国门。与此同时,海外中国公民面临的风险也不断增大,安全问题日益凸显,加强海外突发事件应急管理重要而紧迫。"外交为民"、"海外民生"的治国理念与公民人权意识的增强也使得我国领事保护工作具有重要现实意义,成为外事机构的重要职责。中国与美国历史上的情况较为相似,正是海外公民数量增多带来的频繁挑战使得美国不断推进领事保护工作。由于中国领事保护起步较晚,仍面临诸多问题与挑战,因此本文基于应急管理生命周期理论,对中美两国在海外突发事件应急管理预防期、准备期、应对处置期及善后恢复期四个阶段进行比较研究,揭示中国存在的不足,以期借鉴美国的经验,加强和改善中国的领事保护和应急管理工作。  相似文献   

12.
《义务教育思想品德课程标准(2011年)》(以下简称:新课标)中指出:"思想品德课程以社会主义核心价值体系为导向,旨在促进初中生正确思想观念和良好道德品质的形成与发展,为使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义合格公民奠定基础"。这表明对学  相似文献   

13.
《美国公民学》是目前美国一些中学《社会》课的课本,于1967年出版,已经再版三次。该书的内容、特点与编写风格,颇有可借鉴之处。《美国公民学》由威廉·H·哈利特与威廉·S·文森特合著。哈利特是全美《社会》课顾问委员会主席,教育学名誉教授。文森特是哥伦比亚教育学院名誉教授,负责组织和指导《社会》课教学。两人都曾在中学任教。  相似文献   

14.
<正>据媒体报道,第八次中国公民科学素养调查结果(2010)显示,中国具备基本科学素养的公民比例为3.27%,仅相当于发达国家上世纪80年代末的水平,远低于美国25%的人群比例,同时也低于中国接受高等教育8.93%的人群比例。一个国家公民的科学素养对各个方面的发展都至关重要,对于志在建设创新型国家的中国,尤其重要。最近百余名院士联名发出倡议书,呼吁全社会回归科学精神。他们在倡议书中说道:"具备一定的科学知识并不意味着具备相应的科学素养。在当前的历史时期,能否拥有科学精神和科学信仰,能否用科学思维分析问题,能否用科学方法解决问题,是衡量公民个体是否具  相似文献   

15.
论美国公民宗教的内涵   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国是一个典型的政教分离国家.但由于历史原因,宗教与政治关系极为密切,如何理解这种现象呢?本文以美国宗教与政治关系为研究背景,以国内外关于公民宗教成果为研究基础,界定了美国公民宗教的概念,并从功能学角度归纳其内涵.美国公民宗教是以仪式、象征、符号为途径争手段,将宗教信仰、宗教习俗转化为民族精神、价值观念的信仰体系和表达方式.  相似文献   

16.
《上海支部生活》2013,(11):57-57
根据美国财政部的数据,美国债务总规模已增长至目前的1617万亿美元,相当于美国全年国内生产总值。  相似文献   

17.
一、意大利意大利公民教育的目标是由教育部于1955年(小学改革)和1958年(中学改革)逐步规定下来的,当时公民教育列为历史教学课程的一部分。一般说来公民教育的目标是由对社会生活的兴趣、积极负责地参加社会生活以及对公益活动的社会价值的保障而建  相似文献   

18.
由北京大学中外妇女问题研究中心主办的全国"高校女性学学科建设研讨会"于2001年4月20日至21日在北京大学召开.来自北京大学、浙江大学、武汉大学、东北师范大学等24所高校的数十名专家学者参加了会议.会议紧紧围绕着"女性学学科建设"这一主题,分别就"女性学学科建设的历史、现状与发展趋势"、"女性学学科定位"、"女性学学科体系建构"、"女性学课程与教材建设"等问题进行了深入的交流与探讨.  相似文献   

19.
《时事报告》2011,(1):7-7
中国科协近日公布了第八次中国公民科学素养调查结果。调查显示:2010年我国具备基本科学素养的公民比例达到了5.27%,仅相当于日本、加拿大和欧盟等主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平。  相似文献   

20.
美国机动车驾驶员的安全教育祝向光美国对机动车驾驶员的交通安全教育,实质上也是对全民的安全教育。这是因为美国公民到16岁以后都要学驾车,驾车是每个公民必须掌握的一门社会技能。也就是说,除16岁以下的少儿和年岁过大已失去驾车能力的老人外都是驾驶员。据统计...  相似文献   

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