切实把“三个代表”思想落实到农村各项工作中

今年是新世纪的第一年,是实施“十五”计划的开局之年,是推动农业和农村经济跨越式发展,为实现现代化建设第三步战略目标奠定基础的一年。在这种形势下,中央决定在全国农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动,具有十分重大而深远的意义。     

用“三个代表”重要思想统领农村文化建设

用"三个代表"重要思想统领农村文化建设的着眼点在于发展先进文化,让社会主义文化牢固占领农村文化阵地;农村文化建设要把出发点和归宿放在满足广大农民群众的物质文化需求上;按照对农民素质的最新理解、对提高农民素质的最新把握,要在全面提高农民素质、培育和弘扬民族精神方面下工夫;农村文化建设要在应对农村文化的现实问题、内容与形式、文化体制等方面与时俱进,开拓创新,创造农村文化发展的新局面.     

用"三个代表"重要思想统领新闻宣传工作

党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想,实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进。作为党的事业的重要组成部分,新闻宣传工作必须坚持以“三个代表”重要思想为统领,把“三个代表”要求贯彻到新闻宣传     

坚持用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作

新闻宣传工作作为党的事业的重要组成部分，必须坚持以“三个代表”重要思想为统领。用“三个代表”重要思想统领新闻宣传工作，必须坚持以马克思主义新闻观为指导、牢牢把握正确的舆论导向、切实贯彻“三贴近”的原则和改进方式方法，只有这样，才能使新闻宣传工作为全面建设小康社会提供强有力的思想保证和舆论支持。     

以“三个代表”重要思想为指导搞好农村工作

以“三个代表”重要思想为指导,才能搞好农村工作。为此,要以“三个代表”重要思想统 率农村各项工作,指导农村各个方面。     

以科学发展观统领高校各项工作

在高等学校开展学习实践科学发展观活动，必须以科学发展观统领高校各方面工作，这是保证践行科学发展观的关键。     

认真实践“三个代表” 加强农业农村工作

大通回族土族自治县是一个农业大县,80％的人口在农村,农业农村工作做得好与否,直接关系到其所确定的“十五”期间建设全省综合实力最强县目标的实现。“三个代表”学习教育活动开展以来,全县上下围绕“农业增效、农民增收、农村稳定”的目标,千方百计求进步,齐心协力抓发展,形成了认真实践“三个代表”,努力推进农业农村工作的良好氛围。     

以“三个代表”重要思想统领地方立法工作

地方立法机关和法制工作者在工作中要切实贯彻“三个代表”重要思想,就必须以“三个代表”重要思想统领地方立法工作,积极做好地方性法规的“立、改、废”工作,严格遵守法定立法权限和立法程序,自觉维护社会主义法制的统一,不断提高地方立法质量,把地方立法工作提高到一个新水平。     

祁连县“三个代表”学习教育呈现三个特点

祁连县在“三个代表”学习教育活动中,坚持把整顿提高和解决实际问题结合起来,使整个教育活动呈现三个特点：     

以“三化”为统领 推进农业农村工作快速发展

省委九届十次全会为我们抓好当前和今后一个时期＂三农＂工作提供了科学明确的工作导向、政策载体和实践抓手。从通化＂三农＂工作实际看,贯彻落实好全会精神,核心目标是增加农民收入,战略任务是加快转变农业发展方式,根本要求是统筹推进农村工业化、城镇化和农业现代化。     

用科学发展观统领全局各项工作

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议。胡锦涛总书记在报告中科学总结了我国改革开放29年来波澜壮阔的创新实践，提出了全面建设小康社会奋斗目标的新要求，指出在新的发展阶段全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针．是我们必须坚持和贯彻的重大战略思想。     

抓紧抓好农村“三个代表”的学习教育

最近,中央批准下发《关于在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动的意见》,并召开了全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议,决定用两年左右时间,在全国县(市)部门、乡(镇)、村领导班子和基层干部中,有计划、有步骤地开展“三个代表”重要思想的学习教育活动。这是深入贯彻落实党的十五大和十五届三中、五中全会精神,推动全党深入学习“三个代表”重要思想,加强和改进党对农村工作的领导,切实提高农村基层干部素质的一项重大举措。对于推动农业和农村经济结构的战略性调整,巩固和加强农业的基础地位,实现、维护、发展…     

用“三个代表”重要思想统揽农村工作全局

一年多来的实践证明，在农村开展“三个代表”重要思想学习教育活动，是我们党在新世纪解决农业、农村和农民问题的一项重要基础建设，关系到农村改革、发展和稳定的全局。对这次学习教育活动，农村基层干部的参与热情之高和农民群众的反映之好，超出了事前的预料。对这次学习教育活动中创造的经验．各级党委要进行认真的总结和深入的理性思考，     

以"三个代表"思想统揽农村工作全局

在学习和实践“三个代表”中,农村广大干部和党员要把发展生产力作为农村工作的根本,用先进文化占领农村精神生活阵地,并以农民满意不满意作为衡量农村工作的标准,来统揽农村工作全局。     

全国农村“三个代表”学习教育进展情况综述

去年12月初,中央在成都召开全国农村“三个代表”重要思想学习教育工作会议以来,各地行动迅速,工作逐步展开。据统计,31个省区市的学习教育对象大约有1500多万,参加第一批学习教育活动的乡镇和县(市)部门干部就有700多万。最近,由曾庆红同志带队,     

以讲话精神统领人大各项工作

胡锦涛总书记“七一”重要讲话,深入总结了我党90年的光辉历程和宝贵经验,深刻回答了新形势下加强和改进党的建设的新课题,全面阐述了坚持和发展中国特色社会主义的新要求。讲话通篇贯穿解放思想、实事求是的思想路线,体现了继往开来、与时俱进的创新精神。是不断发展中国特色社会主义伟大事业的马克思主义纲领巨文献,是引领我们开拓前进的行动指南。     

在学教活动中落实“三个代表”要求

互助县在开展农村“三个代表”学教活动中，按照“三个代表”要求，创新工作思路、方法，做到学、查、改并重，广、深、实并举，圆满完成了学习教育的各项任务，达到了预期目的，取得了显著成效，得到中央检查组和省、地领导的高度评价。     

以“三个代表”重要思想统领党校科研工作

我们这次理论研讨会暨科研颁奖会,是全国党校系统学习和贯彻十六大精神和不久前召开的全国党校校长会议精神的一次重要会议。云耀同志对这次会议很重视,不仅多次听取汇报,而且亲自到中央党校科研部调研,并在今天上午作了重要讲话。这个讲话是我们这次会议的主报告,希望大家高度重视、深入领会、联系实际、认真贯彻。根据庆红同志在全国党校校长会议上对科研工作的要求和云耀l司志在全国党校校长会议以及这次会议上的讲话精神,我先作一个发言,就如何坚持以“三个代表”重要思想统领党校科研工作这一问题,谈四点体会。     

以“三个代表”重大实践 促进农村牧区全面发展

历时一年半的“三个代表”学习教育活动，有力地推动了“三个代表”重要思想在农村牧区的贯彻落实，干部受到了教育，农牧民群众得到了实惠，加速了农村牧区突出问题的解决，强化了农村牧区基层组织建设，促进了农村牧区经济发展和社会全面进步。