浅谈我国环境法存在的问题及其完善对策

环境保护是我国经济社会发展中的重大问题,倍受社会各界关注.环境法是环境资源的重要制度保障.本文吸收借鉴国内外研究成果,立足我国实际,概述了我国环境法的基本内容和特点,分析了我国环境法在指导思想、调整范围、采用手段和机制、公益诉讼规定、法律责任等方面存在的问题,提出了应以科学发展观和党的十八大、十八届三中全会精神为指导、符合发展循环经济的要求来完善环境保护的立法指导思想,以提高环境保护法的效力等级为重点完善环境保护的法律体系,建立健全以公众参与制度、污染源普查制度为重点的环境保护基本制度等对策.     

环境法诊所式教育模式探索

诊所式法律教育是20世纪60年代后,在美国流行的一种实践性法律教育模式。本文针对目前环境法教学中存在较突出的教学与实践相脱节的问题,在分析环境法特点的基础上,探讨了环境法教学中引进诊所式法律教育模式所面临的问题及模式设想,以进一步深入改革环境法教育模式。     

我国教师教育模式存在的问题及对策分析

随着经济的全球化,以及改革开放以来我国社会主义市场经济的不断完善与发展原有的教师教育模式已经不适应经济、社会发展的需要.为了适应新时代教育改革与发展的需要,为了建设一支高素质的教师队伍,必须弄清我国教师教育模式存在的问题.我们主要从我国现有的教师教育模式存在的问题进行分析,从而提出合理的对策和建议.对于构建科学合理的教师教育模式具有积极的意义.     

从环境法的体系透视环境法学科称谓

面对纷至沓来的环境法称谓,作为对本门学科的初学者或许会百思不得其解,以至提出环境法是否是法学?它的理论基础是什么?它的学科称谓及它的体系到底有怎么样的联系等等。本文认为正确地定位环境法学科称谓已成为推动本门学科繁荣与发展的第一要务。     

对环境法体系的反思

本文简要的概述了环境法体系,并就环境法的体系构建做了详细的分析和探讨,以期对我国环境法的完善有所助益。     

环境法法典化的基本问题研究

法典化正成为环境法发展的新动向。环境法是否应当以及如何实行法典化、环境法法典化的基本条件有哪些、环境法法典化的程度应怎样合理定位等基本问题,必须全面深入地考察和研究。对于环境法的发展来说,法典化运动的未来比较乐观,但其展开程度与各国法律制度实际密切相关,展开过程中也存在着诸多困难和很大的不确定性。     

关于环境法体系问题的几点思考

环境法体系是法律体系意义上的概念,不是立法体系意义上概念。环境法是独立的法律部门,应区别环境法概念的广义与狭义。从狭义环境法的角度来看,环境民法、环境刑法不属于环境法。环境法体系可分为基本法与具体法,其中具体法又可分为事务法和手段法。狭义环境法的确定对于规范环境法学研究,推动环境法制建设具有积极意义。     

浅析环境法的本质

本文的创新点在于,用矛盾分析法来分析环境法的本质。环境法的本质是争论已久的话题,对这一问题可以说是仁者见仁,智者见者。本文将总结以往的观点、看法,在此基础之上提出笔者对这一问题的看法。     

浅析我国劳务派遣制度存在的问题及相应对策

劳务派遣作为一种新型的用工方式,近年来在我国得到了迅速的发展,已引起政府、社会及广大劳动者的密切关注。我国于2008年1月1日起实施的《劳动合同法》首次以法律形式明确了劳务派遣三方法律关系,对保护被派遣劳动者的合法权益具有重要意义。但是,由于我国法律对于劳务派遣制度界定得不完善,造成一些企业肆意侵害劳务派遣员工的合法权益。因此,我们应正视目前存在的问题,借鉴国外的一些先进经验,以期完善我国的劳务派遣制度。     

浅析国际环境法的实施

本文从国际环境法概念和内涵出发,肯定了国际环境法存在的必要性,阐述了国际环境法实施的概念和实质,分析了当前国际环境法实施的现状及困境,进而提出了各种具体的建议和对策。同时,呼吁广大法学学者关注该问题,进而提出各种具体的实施办法。     

科学发展观指导下的环境法体系之创新

科学、历史地考察发展观 ,有利于深入理解新的科学发展观———以人为本 ,全面、协调、可持续发展的发展观。从法制的角度来看 ,与这一科学发展观关系最为直接的是环境法。在新的科学发展观指导下对环境法体系进行创新 ,是 2 1世纪初叶我国环境法制发展的大趋势 ,有益于环境法制建设。     

论诊所式环境法教学的课程内容体系

近十年来,诊所式环境法教学在我国得到了较大的发展。诊所式环境法教学的课程内容应至少包括电话咨询、会见当事人、案件事实调查、获取证据、出庭代理、环境纠纷行政处理、环境司法及其专门化、环境律师职业道德引导等方面。为了在诊所式环境法教学中有效实施这些内容,应在授课过程中不断完善学生的知识结构和知识储备,同时采用适当的教学方法。     

我国现行法院调解制度存在的问题与对策

本文认为我国现行法院调解制度存在种种弊端,必须加以改革和完善:首先应改变现行"调审合一"模式,实行"调审分离";其次,优化司法资源,建立专门的调解队伍;再次进一步规范法院调解的程序。     

当代大学生心理健康存在的问题及教育对策

当前大学生面临的心理压力普遍增大，由此引发的心理问题也有逐年上升的趋势，提高大学生的适应能力、挫折承受能力和情绪调节能力显得尤为重要。     

WTO环境规则与我国环境法的完善

本文结合WTO环境规则对我国现行环境法律制度的缺陷进行剖析,提出应在可持续性发展原则的指导下,从环境立法体系、立法透明度、司法审查体制、环境经济法律制度、环境标准和环境管理体制等方面对我国环境法进行适应性调整和完善。     

现行审判委员会制度存在的问题及对策

现行审判委员会制度有利于保证办案质量,维护司法公正和提高人民法院的审判水平,但也存在许多不容忽视的问题。其主要表现在：讨论案件的范围不明确,提交讨论的案件过多过滥;讨论案件的程序不规范,背离审判活动的某些基本原则;审委会内部运行机制不健全,案件讨论质量偏低。针对这些问题,必须采取相应对策     

论环境法的自然观及理念

环境法的自然观是建基于对自然属性的判断之上。自然的属性不仅局限于经济性 ,而应是经济性、生态性、精神性的综合。环境法的理念之根在于自然的三种属性 ;环境法的理念之具体表现在于九个范畴 :节制 ,持续 ,公平 ,生命 ,和谐 ,朴质 ,精神 ,仁爱 ,情性。正是有了对自然属性的新观念 ,才使得环境法呈现出不同于民法等其他法的气质 ,并且 ,环境法中出现了“伦理回归”的洪流。     

中小学心理健康教育存在的问题及对策研究

中小学开展心理健康教育,既是学生自身健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。这就要求我国中小学在开展心理健健康教育过程中,必须认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,认真分析现阶段中小学心理健康教育所面临的困惑和问题,积极探索一系列行之有效的应对措施,促进中小学心理健康教育水平的提高。